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第1课 认识新朋友
一、教学目标
1、认识计算机的部分设备名称：认识显示器、主机、鼠标、键盘；
2、向学生进行计算机机房有关规定的教育，使学生建立爱护机房设备的概念; 3、学会启动和关闭计算机；
4、通过对计算机知识的介绍，使学生对计算机的学习产生浓厚的兴趣。
二、教学内容和课时安排
教学内容:认识计算机的部分设备名称，进行爱护机房设备的教育,学会启动和关闭计算机。
课时安排：本课建设１课时。
三、教学重点和难点?
重点：讲一讲计算机的开关过程及机房的使用注意事项。 难点:让学生记住计算机部分设备名称。
四、教学过程
课前准备好计算机辅助教学软件,显示器、主机、鼠标、键盘。 1、认识计算机的几个组成部分
对照眼前的实物，给学生讲解计算机的基本组成部分。 显示器——像电视的屏幕。
主 机——大方盒子，上面有开头、指示灯;它内的部还有很多重要的“器官”。 鼠标——像只小老鼠,可以操纵计算机。
键盘——有很多小方块,上面还有字母、数字和符号。 同时还可以介绍一些其它的重要零件。 2、学习计算机的启动和关闭
开机:这一部分要让学生明白课本中的几幅图，然后根据老师的口述及演示一步步进行，之后可以让学生按照正确的开机的过程独立尝试开机。
关机:讲解关机同开机一样也是需要按照正确顺序进行的。教师可以对照着书,边演示、边讲解关机的过程，并提示学生最后关掉显示器。可以让学生独立尝关机。
指导学生完成“丰收乐园”中的练习。 ３、使用计算机房的注意事项
对于机房的使用注意事项可以根据自己学校的机房进行规定和增减。
?第2课 哪个比较高
一、教学目标
1、了解鼠标的操作方法并掌握打开程序的一种方式。
2、通过游戏“哪个比较高”帮助学生理解“高”与“矮”的含义。 3、通过游戏培养学生学习计算机的兴趣。
二、教学内容和课时安排
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教学内容：掌握打开程序的一种方式，并理解“高”与“矮”的含义。 课时安排：本课建设１课时。
三、教学重点和难点
重点：鼠标的操作方法和掌握打开程序的一种方法。 难点：通过游戏帮助学生理解“高”与“矮”的含义。
四、教学过程
1、认识鼠标:
（1)构成：
两个键（也有三键的),左面的键称为左键，右面的键称为右键。 (2)初步学习鼠标的使用: ①握法
②请学生轻轻移动鼠标，看看屏幕上会有什么现象发生。 通过移动鼠标，你有什么发现吗? 2、打开游戏：
（1）教师边演示、边讲解打开游戏的方法。 (2）请同学对照书回顾一下打开游戏的的方法。 （3)学生尝试打开游戏。 ３、玩游戏:
引导学生进入游戏之后，可自己跟随着游戏当中的语言提示来完成游戏,并在玩的过程当中理解“高”与“矮”的含义。 ４、完成书上的练习:
哪个比较高,用笔把它圈上。在书上圈画好。
五、参考教案 一、教学目标
１、了解鼠标的操作方法并掌握打开程序的一种方式。
2、通过游戏“哪个比较高”帮助学生理解“高”与“矮”的含义。 3、通过游戏培养学生学习计算机的兴趣。
二、教学重点和难点
重点:鼠标的操作方法和掌握打开程序的一种方法。 难点:通过游戏帮助学生理解“高”与“矮”的含义。
三、教学准备
益智小游戏
四、教学内容和课时安排
教学内容：掌握打开程序的一种方式，并理解“高”与“矮”的含义。 课时安排:本课建设1课时。
五、教学过程
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一、引入新课
上节课我们一起认识了计算机,请同学们加顾一下计算机有哪几部分组成?还记得一位新朋友它的名字叫鼠标吗?让我们一起来仔细的观察一下它好吗? 二、新课教学 1、认识鼠标:
(1）构成：
两个键（也有三键的）,左面的键称为左键,右面的键称为右键。 (２)初步学习鼠标的使用： ①握法:
②请学生轻轻移动鼠标,看看屏幕上会有什么现象发生。 通过移动鼠标，你有什么发现吗?
同学们今天表现的真不错呀！老师还给大家带来了一位新朋友——毛毛猴，但是毛毛猴遇到了一些小问题，你们愿意帮助毛毛猴解决吗? 2、打开游戏：
（１）教师边演示、边讲解打开游戏的方法。 （２）请同学对照书回顾一下打开游戏的的方法。 (３）学生尝试打开游戏。 3、玩游戏：
引导学生进入游戏之后，可自己跟随着游戏当中的语言提示来完成游戏，并在玩的过程当中理解“高”与“矮”的含义。 三、巩固新课
完成书上的练习：
哪个比较高，用笔把它圈上。在书上圈画好。
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第３课 ＣAI——认数“６”
一、教学目标
１、学习打开程序的另一种方式并进一步熟练鼠标操作。 ２、通过教学课件——维美学堂,帮助学生认数“6”。
3、初步了解维美学堂中退出、重复、继续、上页、返回几个符号的含义。 4、培养学生学习数学知识的兴趣和学习计算机的兴趣。
二、教学内容和课时安排
教学内容：学习打开程序的另一种方式并进一步熟练鼠标操作,通过教学课件帮助学生认数“６”。初步了解维美学堂中退出、重复、继续、上页、返回几个符号的含义。
课时安排：本课建设1课时。
三、教学重点和难点
重点:通过教学课件——维美学堂,帮助学生认数“6”。 难点：对课件的操作。
四、教学过程
“维美学堂”是配合全国义务教育全日制六年制小学数学第一册所开发的多媒体教学课件。它把知识融于游戏式的课件中,即调动了学生学习的积极性,也能充分体现学生的主体地位。
在教学中,教师可边讲解、边演示进入“维美学堂”的方法,然后让学生对照书上的图片，回顾进入“维美学堂”的方法，从而使学生熟记了进入“维美学堂”的方法。
在进入“维美学堂”探求新知的过程中，教师可以以提示、引导为主，让学生按要求选择“认数‘6‘”的学习内容，并引导学生从新课“数一数”开始,逐一完成新课与练习中的内容。同时,在学生操作的过程中，发现问题，随时解决，从而引导学生体验退出、重复、继续等按钮的作用,同时使学生的语言表达能力得到锻炼。
最后，指导学生完成“丰收乐园”中的练习。比一比，看谁做得又快又好? １、进入维美学堂。
开始——程序——Ｗeｉ Mei Ｘue Ｔang——Ｓｈu Ｘue１－1 2、选择“认数6”学习内容。 认数“6”——新课——练习 ３、学生操作练习。
４、完成“丰收乐园”中的练习。
五、参考教案 一、教学目标
１、学习打开程序的另一种方式并进一步熟练鼠标操作。 2、通过教学课件——维美学堂,帮助学生认数“6”。
3、初步了解维美学堂中退出、重复、继续、上页、返回几个符号的含义。 4、培养学生学习数学知识的兴趣和学习计算机的兴趣。
二、教学重点和难点
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重点:通过教学课件——维美学堂，帮助学生认数“6”。 难点:对课件的操作。
三、教学准备
教学课件——维美学堂。维美学堂中退出、重复、继续、上页、返回按钮状的卡片。
四、教学内容和课时安排
教学内容：学习打开程序的另一种方式并进一步熟练鼠标操作，通过教学课件帮助学生认数“6”。初步了解维美学堂中退出、重复、继续、上页、返回几个符号的含义。
课时安排：本课建设1课时。
五、教学过程
一、导入新课
同学们,上节课我们帮助毛毛猴解决了一些问题，你还记得是什么吗？今天老师又给同学们带来了一个新的“小游戏”，它和我们数学课上的学的一些知识有关，同学们想不想到游戏中去畅游一翻呢？那我们就一起去维美学堂里的看看吧! 二、新课教学
1、进入维美学堂的方法。
（1)教师师演示进入维美学堂的方法：
开始——程序——Ｗei Ｍei Xuｅ Tang——Sｈｕ Ｘue1－１
（2）你记住了吗？没记住的同学也不要着急,在我们的教材上第7页里，路线图就在书上,如果你刚才没有记住，就看看书吧!
(3）引导学生进入维美学堂。 2、选择“认数6”学习内容。
教师演示（1）进入维美学堂之后，选择认数“6”部分的学习内容。
(2）分别进入看图写数、数的组成分解部分的练习。
3、学生进入游戏，操作练习。
练习过程中教师分别拿出退出、重复、继续、上页、返回按钮状的卡片，让学生在游戏中自己体会这些按钮的功能,并总结汇报。 三、巩固新课
1、学生自己操作课件。
2、完成“丰收乐园”中的练习。
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小学信息技术一上全册备课资料
