第17讲┃归类示例?
类型之二
直线的位置关系
命题角度:
1. 直线平行与垂直的判定及简单应用;2. 角度的有关计算.
例2 [2012·义乌]如图17-2,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2的度数
50°.为________
图17-2
第17讲┃归类示例[解析] 如图,∵∠1=40°,
∴∠3=180°-∠1-90°=180°-40°-90°=50∵°a.
∥b,∴∠2=∠3=50°故答案为:50°.
.第17讲┃归类示例计算角度问题时,要注意挖掘图形中的隐含条件(三角形内角和、互为余角或补角、平行性质、垂直)及角平分线知识的应用.
第17讲┃归类示例?类型之三度、分、秒的计算
命题角度:
1.度、分、秒的换算;2.度、分、秒的计算.
例3 [2011·芜湖]一个角的补角是36°是____________.
143°25′[解析] 这个角为180°-36°35′=143°35′,这个角
25′
17讲┃归类示例注意角的度数之间的进率是60而不是10,这是容易出错的地方.
第
2020届人(新增5页)教版中考数学复习解题指导:第17讲 几何初步及平行线、相交线 - 图文
第17讲┃归类示例?类型之二直线的位置关系命题角度:1.直线平行与垂直的判定及简单应用;2.角度的有关计算.例2[2012·义乌]如图17-2,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2的度数50°.为________图17-2第17讲
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