分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）文言文阅读。（12分）
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）
【注释】①讴（ōu）：歌唱。②穷：穷尽。③弗：不。④饯（jiàn）：以酒食送行。⑤衢（qú）：四通八达的道路。⑥抚节：按着节拍。⑦悲：悲壮。⑧响：声音。⑨遏：阻住。⑩行云：飘浮的云。乃：于是。谢：认错。 1.“谓”的意思是：________________；“反”的意思是：________________。（2分）
2.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：________________________________________________________________________________________________________________________。这里运用________的修辞手法，写出了________________________________________________。（5分） 3.薛谭“辞归”是因为____________________________________________，“求反”又是因为______________________________________________。（3分）
4.这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是（ ）（2分）
A.学无止境，不可骄傲自满。 B.不耻下问，要虚心向所有人学习。 C.触类旁通，学习要讲究方法。 D.不畏艰难，学习要迎难而上。 （三）现代文阅读。（17分）
海鸥乔乔
①早晨，初升的太阳照耀着恬静的海面，荡漾的微波闪着金光。 ②离岸一海里的海上，一只渔船随波逐浪地前进，这是吃早饭的信号，近千只海鸥飞来，相互追逐着争食吃。又一个忙碌的日子开始了。
③但在远离渔船和海岸的地方，海鸥乔乔独自在练习飞行。在三四十米上空，他伸下两只带蹼的脚，仰起嘴，使劲儿弯着翅膀。翅膀一弯，就可以放慢速度。而现在，他越飞越慢了，慢得几乎听不到耳边的风声，慢得连脚下的大海也仿佛静止不动了。他眯起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使劲儿想再……弯……那么一英寸……然后，他浑身的羽毛直竖，失去平衡，摔了下来。
④要知道，海鸥飞行时决不摇晃，决不失去平衡。在空中失去平衡，对海鸥来说是丢脸的事，是极不光彩的事。
⑤但是乔乔并不觉得丢脸，他再一次展开双翅，依旧颤抖着使劲弯曲——一点、一点地放慢速度，又一次失去平衡——他不是只平凡的鸟。
⑥大多数海鸥只求学会最简单的飞行本领——如何从岸上飞出去觅食，再飞回来。对他们来说，重要的不是飞行，而是觅食。但对这只海鸥来说，重要的不是吃而是飞。乔乔喜爱飞行胜于一切。
⑦他发现，像他这样的想法，在同类中是吃不开的。他整天独自练习，成百次地作低飞滑翔，连他的双亲都替他担心呢。
⑧他自己也不知道是什么缘故，只要他保持离水面不到半翅的高度进行低空飞行，他就能在空中停留较久，费劲较小。他滑翔下来并不像一般鸟儿那样伸下双足溅落海中，而是蜷起双足紧贴着身体掠过海面，在水面留下长长的一道波纹。他蜷起双足在沙滩上滑翔着陆，然后步测着沙滩上滑翔的距离，他的父母见了，着实为他担忧。
⑨“怎么啦，乔乔？怎么啦？”他妈妈问，“难道学其他海鸥的样儿这么难，乔乔？低飞是鹈鹕（tí hú）和信天翁的事，你学这干什么？你干吗不吃点儿？孩子，你都瘦得皮包骨头了！”
⑩“我倒不在乎瘦得皮包骨头，妈妈。我只是想知道我在空中能够做什么，不能够做什么。”
?“你瞧，乔乔，”他父亲温和地说，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的鱼也要钻到海底去了。你要是一定要学习，那就学学怎么觅食吧。飞行当然好，可你总不能拿滑翔当饭吃啊。别忘了，你飞行的目的就是为了吃。”
?乔乔顺从地点点头。以后几天，他试着学其他海鸥的样儿，做了认真的尝试，与鸥群一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。但这样做他受不了。
?“这样太没意思了。”他一边心里想，一边故意把好不容易弄到的一条鲤鱼丢给一只追逐他的饥饿的老海鸥。“________________________________________________________________________________________________”
?不久，乔乔又独自一个出去了。他飞到海上远处，饿着肚子学习，很是快乐。
1.从文中摘录一句描写环境的句子。（1分）
________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.第②自然段看似和海鸥乔乔无关，那作者写该段的目的是什么？（ ）（2分）
A.写出了鸥群的忙碌，衬托出了乔乔的不听话。 B.写海面上热闹的场景，反衬了乔乔的悠闲。 C.可以让读者发现乔乔与一般海鸥的不同。 D.写出了吃对于海鸥来说是最重要的事。
3.第③自然段画线的句子，连用三个省略号，这样写的用意是什么？（ ）（2分）
A.乔乔练得很辛苦，用尽力气。 B.乔乔飞得很开心，随心所欲。 C.乔乔练得很偷懒，断断续续。 D.乔乔练得很长久，一刻不停。
4.读第⑧自然段，海鸥乔乔的双亲担心什么？（ ）（2分）
A.乔乔不好好飞行，丢了他们的脸。 B.乔乔整天和其他海鸥追逐争食。 C.乔乔整天独自练习低飞和滑翔。 D.乔乔飞行时总是摔跟头。
5.第自然段中写道：“但这样做他受不了。”什么是乔乔受不了的？（ ）（2分）
A.每天练习飞行 B.与鸥群一道争食。 C.父母对他的劝说。 D.把抢到的鲤鱼给老海鸥。
6.读第自然段，联系上下文，在横线上把乔乔心里的想法写出来。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.请简要概括短文的主要内容。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.你觉得乔乔是一只怎样的海鸥？请从文中提炼理由加以说明。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、习作。（30分）
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生。针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字。
2024年小升初语文名校招生押题卷（二）
