图画书：图画书也叫“绘本”，是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文
学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。
童话：童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚
构故事作品， 通过丰富的想象、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜1分。
幼儿故事：篇幅短小，内容单纯，情节生动有趣、完整连贯， 与幼儿的
接受和欣赏能力相结合， 供幼儿阅读和聆听的叙事性文学样式。
串连式结构：串连式结构即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而
又有内在联系的事件连缀在一起。
讽喻诗：这是一种带有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗，他们往往写
得幽默风趣，让幼儿愉快地接受善意的批评和劝告。
类型化形象：是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。
类型化形象的好处是形象鲜明、易于记忆。
纵式结构：即按事件发生发展的自然进程和时间先后顺序来编排情节。
寓言：是一种含有明显讽喻和哲理意义的短小故事。 寓言是由本体和喻
体两方面组成：所讲述的故事是寓言的喻体；所阐明的的道理是寓言的寓意。
幼儿科学文艺：是针对幼儿的年龄特点和接受水平，为幼儿创作的适合于
幼儿听和看的科学文艺作品。
如何理解幼儿文学的美学特征？稚拙美、 纯真美、荒诞美。
儿歌的主要特点是什么？ 内容浅近、单纯活泼 ；节奏明朗、音韵和谐；篇幅短小、易记易诵。
童话的几种人物形象类型，并各举一部作品。拟人形象《木偶奇遇记》、
超人形象《渔夫和金鱼的故事》、常人形象《皇帝的新装》。
儿歌的传统艺术形式
摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、绕口令、颠倒歌、字头歌、谜语歌。
幼儿童话常用的叙述方式有哪几种 （1）三段式：将三个或三个以上的事件连在一起；（2）循环式：故事情节展开到最后又回到起点；（3）对照式：以性格完全相反的人物形成鲜明的对比，用假恶丑对照出真善美。
图画书的特点
（1）形象的可视性； （2）构图的连续性；
（3）画面的趣味性； （4）色彩的明朗性； （5）整体的传达性。
几个“淘气包”形象及出处(作品) 。埃米尔、《淘气包埃米尔》；
马小跳、《淘气包马小跳》；尼古拉《小淘气尼古拉》。
童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现幻想是童话的基本特征。
童话中的幻想是一种“艺术幻想”。童话的艺术幻想主要通过夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等艺术手法表现。
幼儿生活故事 幼儿生活故事是以现实的幼儿为主要人物以他们的日常生活、活动为题材的故事。属于幼儿故事体裁的一个大类。现在通常所说的幼儿故事主要就是指幼儿生活故事。
幼儿的审美意识的独特性（1）审美意识中的“自我中心”状态，表现出拟人化和“泛灵论”的特点；
自考低幼儿童文学作品导读备考复习
