人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第10课《蝙蝠和雷达》
同步练习(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共22题;共109分)
1. (4分)在下面的句子里加上恰当的词语,使句子表达的意思更具体 ①________小篮子里装满了________野菜。 ②________孩子们________跑进了村。 2. (4分)根据词义写词语。 ①启发指示,使有所领悟。________ ②(感觉)灵敏,(眼光)尖锐。________ ③起妨碍或阻碍作用的东西。________
④声波、光波或其他电磁波遇到障碍物而折回。________ 3. (8分)比一比,再组词 秧________ 壤________ 殃________ 嚷________ 隐________ 殖________ 稳________ 值________ 4. (9分)填空。
“避”是________结构,共________画,第10画是________。
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“铛”是________结构,共________画,第8画是________。 “揭”是________结构,共________画,第9画是________。 5. (8分)比一比,再组词。
晴________ 进________ 航________ 蝙________ 清________ 近________ 船________ 编________ 6. (5分)查字典。
“居高临下”中的“临”用音序查字法查________,音节是________;用部首查字法查________,剩________画。“临”在字典里的解释有①临摹;②靠近,对着;③将要;④来到,到达。在这里应选________。
7. (8分)按要求写词语
①写出带有“七、八”的四字词。如:横七竖八
________ ________ ________ ________ ②写出带有“百、千”的四字词。如:成百上千
________ ________ ________ ________ 8. (6分)在横线上填上合适的词语 捕捉________ ________地避开 揭开________ ________地研究 改变________ ________地走过 9. (4分)选择恰当的词语搭配起来 气候________ A. 气温 结构________ B. 黄河 治理________ C. 温暖
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气温________ D. 松散 10. (4分)按课文内容排列句子。
________研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。 ________模仿蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。 ________发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。 ________提出问题:飞机怎样才能在夜间安全飞行呢? 11. (5分)读句子,加标点
①黄河是中华民族的摇篮 可是一查黄河近2000年来的 表现 却叫人大吃一惊 ②人们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢 12. (2分)比一比,组成词 僻________ 难
13. (4分)按课文《蝙蝠和雷达》内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
14. (5分)小实验。
实验材料:生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐
实验过程:在玻璃杯中放些水,将鸡蛋放入其中,鸡蛋直线下沉。将一勺食盐放入水中,用小棒搅一下,鸡蛋仍未上浮。继续往水中加盐,并用小棒搅,当盐加到一定量时,鸡蛋浮上来了。用棒将鸡蛋压到水底,鸡蛋迅速上浮。
结果证明:
15. (4分)读一读,选一选
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________ 静