家访在预防青少年违法犯罪中的作用课题实施方案

家访在预防青少年违法犯罪中的作用课题实施方案

家访在预防青少年违法犯罪中的作用课题实施方案

一、课题研究的目的和意义

家庭作为具有血缘关系的社会群体，以其先入为主的重要 性、多维性、家庭群体中交往接触的密切性，成为儿童接受教育 的第一所学校， 家庭教育的好坏对学生在法律知识的教育方面有 重要的作用。

已有的研究表明：父母文化程度的高低和职业并不决定子 女的成材比例， 对子女成材有重要影响的是父母对子女的期望值、 父母对子女的关心程度、 父母自身人格因素的影响， 但是在法律 知识教育方面有着截然不同的效果， 父母文化程度越高， 子女在 父母的影响下， 懂得的法律知识就越广泛， 违法犯罪事故就发生 的少，父母文化程度越低，子女得不到良好的教育，违法犯罪现 象就较容易发生。

二、课题研究的目标

1 、找到适合学校和家庭共同教育学生的合作方法， 从而

减

少违法犯罪事件的发生。

2 、通过课题研究，提高教师的沟通能力 三、课题研究实

施小组：

组 长：韩 x

副组长：王 x

成 员：周 x

郑x

四、课题研究的思路及步骤：

由于该课题有较强的现实意义， 我们决定以调查 -

实践 -总结-再实践 -再总结为基本的课题研究思路，先调查了解现有 的学生家庭法律知识教育的实际情况， 根据调查结果进行家校合 作的具体实践， 及时总结实践过程中的经验和教训， 调整实践方 案后再进行实践， 并通过及时的总结来完成课题研究的目标。 具 体步骤如下：

第一阶段： 4 月 10-4 月 28 日。本阶段的主要任

务是 对学生家庭进行家访， 设计和发放调查问卷， 研究当前学生对法 律知识的掌握情况及家长对法律知识的了解情况， 为实施课题研 究做好准备。

第二阶段： 4 月 29-5 月 26 日。本阶段的重点是

课题 的实践。 通过与家长的合作实践， 对比学生对法律知识的掌握情 况，形成过程性资料。 在实践过程中找到适合学校实际的家访形 式，教给学生法律知识，预防违法犯罪事件的发生。

第三阶段： 5 月 27-6 月 27 日。总结课题研究的

经验 和教训，以论文的形式形成课题研究的成果。

五、课题研究的基本方法：

1、访谈法。通过对学生家庭的家访，了解学生家庭

教 育的现状，有针对性的进行家校合作，双方共同探索教育孩子， 提高学生的法律知识，预防违法犯罪事件的发生。

2、问卷调查法。 根据目前学生对法律知识的掌握情

况， 设计调查问卷， 了解知识欠缺， 为有效开展课题研究提供科学的、 现实的材料，以预防青少年违法犯罪事件的发生为