2020年从资资格考试《幼儿保教知识与能力》模拟卷
考试须知：
1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________
一、单选题(共70题)
1.根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是( )A.宏观评价 B.相对评价 C.中观评价 D.微观评价
2.( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯 C.参加体育活动的兴趣 D.幼儿身体正常发育
3.幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是( )
A.社会文化 B.电视
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。
C.家庭 D.幼儿园
4.3～4岁幼儿与同伴发生冲突时( )
A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决
5.能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。
A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.体育游戏
6.下列不是呼吸道传染病的是( )
A.水痘 B.猩红热 C.流行性乙型脑炎 D.流行性脑脊髓膜炎
7.班级活动室一般要求人均面积不能低于( )平方米，即总面积不能低于50平方米。
A.2 B.3 C.1．5 D.2．5
8.有关教育的描述错误的是( )。
A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠．老鸭教小鸭游泳等也是教育
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B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较．具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响 9.评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了( )。
A.改进完善课程 B.评比检查 C.筛选排队 D.判断课程好坏
10.韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于( )。
A.标准测验法 B.教师自编测验 C.观察法 D.谈话法
11.幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是( )。
A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏
12.下列不属于游戏本质特征的是( )。
A.游戏是内在需要的自愿活动 B.游戏是“日常生活”的表征 C.游戏富有选择性的自足乐趣 D.游戏有无规则并不重要
13.儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童( )的水平。
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A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展
14.环境要突出探索性和实验材料的丰富性是( )环境创设的需求。
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
15.儿童成长最自然的生态环境是( )
A.大自然 B.家庭 C.社区 D.托幼机构
16.教师在给小朋友介绍大象的形象前。对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了( )的方法。
A.温故导入 B.悬念导入 C.直接导入 D.情境导入
17.流行性腮腺炎的主要传播途径是( )
A.虫媒传播 B.食物传播 C.接触传播 D.飞沫传播
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18.被称为“幼儿园之父”的是( )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
19.关于我国托儿所的描述不正确的( )。
A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性
D.是3～6岁儿童的保教机构 20.在大班下学期幼儿园可以( )。
A.带领大班幼儿参观小学 B.布置小学化，不设游戏区角 C.采取小学作息制度，一天上6节课 D.布置至少2个小时的家庭作业
21.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。
A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威
22.教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。
A.教材 B.兴趣 C.联系
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2020年从资资格考试《幼儿保教知识与能力》模拟卷(第82套)
