A.四小时，二十四小时 B.五小时，三十小时 C.六小时，三十六小时 D.八小时，四十八小时
13、劳动者提前（ ）以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。 （C） A.十日 B.十五日 C.三十日 D.六十日
14、劳动者在试用期内提前（ ）通知用人单位，可以解除劳动合同。 （A） A.三日 B.五日 C.七日 D.十日
15、用人单位（ ）即与劳动者建立劳动关系。 （A） A.自用工之日
B.自签订合同法之日 C.自签订合同法次日 D.自用工次日
16、劳动者在该用人单位连续工作满（ ）的，应当订立无固定期限劳动合同。 （C） A.两年 B.五年 C.十年 D.十五年
17、用人单位自用工之日起满（ ）不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。 （B）
A.半年 B.一年 C.两年 D.五年
18、同一用人单位与同一劳动者（ ）试用期。 （A） A.只能约定一次 B.可以约定两次 C.可以约定三次 D.无次数限制 19、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的（ ），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。 （D）
A.百分之五十 B.百分之六十 C.百分之七十 D.百分之八十
20、就业见习期限有多长（ ） (A) A、六个月~一年 B、一年
C、五个月 D、四个月 三、多选题
1、下列哪些材料是申请改派的必备资料（ABD） A、原报到证
B、主管部门的接收函 C、用工合同
D、原主管部门开具的同意改派函
2、下列哪些学生不具有派遣资格（ABC） A、出国留学人员 B、香港身份人员 C、结业毕业生 D、未就业毕业生
3、下列哪些单位不具有自主接收权（CD） A、中国电信广东分公司 B、五邑大学 C、私营企业
D、深圳市宝安区街道办
4、下列哪些情况的毕业生不需要上报资源信息（ABCD） A、旁听生
B、外国国籍学生 C、成人教育学生 D、港澳台学生
5、下列哪些政策是毕业生创业可以享受的（ABCD） A、税收优惠 B、创业培训补贴
C、证照办理工本费优惠 D、小额贷款贴息
6、毕业生签订就业协议书的流程不包括（BCD） A、学校鉴证
B、递交就业推荐表 C、办理户口迁移证 D、办理婚育证明
7、下列哪些毕业生需要在网上上报就业方案或就业信息（ABC） A、出国、升学毕业生 B、开网店毕业生 C、从事家教毕业生 D、自由职业毕业生
8、报到证的作用包括（ABCD） A、到单位报到，并开始计算工龄； B、落户口的时候需要； C、转正和干部身份的证明；
D、变更单位时可能需要。
9、下面哪些情况可以建议申请暂缓就业（ABD）
A、异地就业但暂时未收到人事主管部门接收函 B、以应届生身份考取公务员或事业单位 C、未就业
D、外省毕业生想留在本地就业，但暂时未找到接收单位 10、就业率统计的要素包括（ABCD） A、单位联系人 B、单位全称 C、单位联系电话 D、薪酬 四、判断题
1、劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。 （对）
2、用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。
（对）
3、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具体解除或者终止劳动合同的证明，并在十日之内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
（错）
4、劳动派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于五十万元。 （对）
5、劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。 （对）
6、用人单位可以设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。 （错）
7、非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 （对）
8、非全日制用工双方当事人可以约定试用期。 （错）
9、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过二十日。 （错）
10、用人单位自用工之日起超过一个月不满半年未与劳动者订立劳动书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付两倍的工资。
（错）
11、企业破产或倒闭，单位需支付经济补偿。 (对)
12、用人单位违法解除或终止合同，不需要向劳动者支付赔偿金。
(错) 毕业生应妥善保管报到证，并在报到期限内到相关单位报到。如在报到期限内遗失报到证，应及时向学校报告，并由学校向我中心申请补发，逾期不再受理。
(对)
13、非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部不可以选聘。 (错) 14、选聘到村任职的高校毕业生聘用期间必须在村里工作，村镇以上机关及他单位均不得借调使用
(对)
15、三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称 (对)
五、问答题
1、劳动合同应当具备哪些条款？
答：1.用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；
2.劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码； 3.劳动合同期限；
4.工作内容和工作地点； 5.工作时间和休息休假； 6.劳动报酬； 7.社会保险；
8.劳动保护、劳动条件和职业危害防护；
9.法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 2、哪些劳动合同无效或者部分无效？
答：1.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；
2.用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的； 3.违反法律、行政法规强制性规定的。
辅导员资料整理
导论 辅导员角色定位与素质要求
第一节 辅导员角色定位概述
一、辅导员工作的历史回顾
我国现行的高校辅导员制度是建国初期建立起来的。
新形势下高校辅导员在角色认知与实践多个层面上出现了一些新情况、新问题，表现在：
1、 辅导员作为思想教育者的角色存在理解偏差， 2、 辅导员作为管理者的角色扮演存在困难，
3、 辅导员在协调学校与学生之间关系时扮演角色需要恰当定位， 4、 辅导员角色拓展方向与途径不够明确。
二、辅导员的角色定位
高校辅导员在大学生日常学习、生活中扮演的角色，主要有： 1、 学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者， 2、 大学生的人生导师，
3、 大学生健康成长的知心朋友。
三、对辅导员角色扮演的建议
1、辅导员要充分扮演好“解惑者”的角色， 2、辅导员要处理好“管理者”的角色， 3、辅导员要发挥好中介作用， 4、要注意辅导员团队的角色组合。
第二节 辅导员的岗位职责与素质要求
一、 辅导员的岗位职责
高校辅导员集教育、管理、服务于一身，主要应该履行如下岗位职责： 1、 要做好日常思想政治教育工作， 2、 要做好服务育人工作，
3、 要注重思想教育与心理健康教育的有机结合，
4、 要增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 二、 辅导员的素质要求
1、 具有过硬的思想政治素质， 2、 具有高尚的道德素质， 3、 具有较强的综合业务素质， 4、 具有良好的健康素质。
第一章 大学生思想特点的把握
第一节 把握大学生思想特点的重要性
一、 把握大学生思想特点是加强大学生思想政治教育重要而紧迫的任务 1、 环境变化的要求 2、 教育对象变化的要求 3、 教育者自身工作的要求
二、 把握大学生思想特点是增强大学生思想政治教育实效性的需要 1、 把握规律性 2、 增强协调性 3、 激发主体性
三、 把握大学生思想特点是提高大学生思想政治教育针对性的需要 1、 明确教育目标 2、 丰富教育内容 3、 改进教育形式
第二节 大学生思想特点及影响因素分析
一、 当代大学生的思想特点（主要包括理想信念、民族精神、公民道德、
心理健康等方面的特点，具有共同的时代性、主体的差异性和发展的有序性等特点。）
1、 思想政治状况的主流积极，健康、向上，但出现多样性、务实功利的
倾向。（理想信念：从内容上可分为生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。）
2、 民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性的特点。（我国的民族精神：
爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。）
3、 公民道德观基本取向健康向上，但有知行脱节现象。
（1）崇尚良好社会公德，但是非感模糊
（2）婚恋性爱宽容和开放，但的非道德化倾向 （3）诚信意识强，但有少许失信现象 （4）崇尚科学，但出现迷信行为 （5）竞争意识强，团结协作意识弱
4、 积极进取精神突出的同时，心理承受能力和心理调节能力亟待加强。 二、 影响大学生思想特点变化的主要因素
2015年辅导员技能大赛基础知识复习题库
