二、电压表
2.认识电压的大小，知道电压的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电压值。知道人体的安全电压值.家庭电路电压值. 1．电压表：测量 的仪表。常用的电压表是伏特表，符号 。
3.知道电压表的用途、符号，知道正确使用电压表的规则，并会将电压表正（+、-接线柱的含义：是表示正、负极吗？还
确接入电路，画出相应的电路图。能认识电压表的量程，正确读出电压表是 ）
2. 。。。3.。。。 【三先三后】、【两个必须】、【一个不准，一个可以】 的示数。
5.学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路中的电压。
6.会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电压的规律。 4.测串、并联电路的电压
知识提纲： 一、电压(符号 ) 1、按下图连接电路 1、按下图连接电路 1.___ __是维持电路两端电压的装置，____ ___是导体中形成电流的原因。 2.电路中产生持续电流的两个必要条件：（1）___；（2）___ 3.单位：国际单位_ ，简称__，符号__。常用单位有： 、 。1KV=__V，1V=__mV, A B 1mV=__μV 4.常见电压值: 一节干电池____；一个蓄电池_____ ；家庭电路_____；对人 体的安全电压_____. 实验要求2、用电压表分别测出灯L1两端的电压和数据记U1= 、灯L2两端的电压U2= 和灯2、用电压表分别测出灯L1二、电压表两端的电 压录 L1与L2串联后的总电压U= U1= 、灯L2两端的电压U2= 和A、B1．电压表：测量 的仪表。常用的电压表是伏特表，符号 。
3、通过实验数据，讨论串联电路中的电流特点。 （+、-接线柱的含义：是表示正、负极吗？还
3、通过实验数据，讨论并联电路中的电流特点。 是 ）
两点之间的总电压U=
结论：串联电路电压特点： （U U1
U2 …… Un）
并联电路电压特点： （U U1 U2 …… Un）
第三讲 电压、电压表、串联和并联电路中的电压关系（第九章 §4、第十章
§2）
学习目标：
1.知道电源是维持电路两端电压的装置,电压是导体中形成电流的原因.
2. 。。。3.。。。 【三先三后】、【两个必须】、【一个不准，一个可以】
4.测串、并联电路的电压
实验要求和数据记录 1、按下图连接电路 1、按下图连接电路 A 2、用电压表分别测出灯L1两端的电压U1= 、灯L2两端的电压U2= 和灯L1与L2串联后的总电压U= 3、通过实验数据，讨论串联电路中的电流特点。 B 使用方法 同，都分为“调、选、连、注意表的正、负接线柱与电流流向的关系，必须保证，电流从表的正接线柱流 ，从负接线柱流 。 读----正确读出表指针所示的数值，读数时一定要注意选用的量程及内阻很大（RV= ） 电压表在电路中相当于 ；但不能与用电器串接，否则带来 。 要 在被测电路中，来测串入路径中的电流大小。 要 在被测电路两端，测不含电源的那段电路两端的电压。 读”四步 其对应的最小刻度值． 内阻非常小（RA= ） 电流表在电路中相当于 不能接在电源两端，否则带来 可以接在电源两端，相当于
2、用电压表分别测出灯L1两端的不同点电压 ；也不能与用电器并接，否则U1= 、灯L2两端的电压U2= 和A、B带来 。 两点之间的总电压U= 3、通过实验数据，讨论并联电路中的电流特点。 结论：串联电路电压特点： （U U1 U2 …… Un）
并联电路电压特点： （U U1 U2 …… Un）
应 用： 1.在图中填上电流表和电压表并标明正、负接线柱，对右边的实物进行连线。
A
三、对比电压表与电流表
L
S
V
电流表 电路符号 -、0.6、3 电压表 -、3、15 表盘 接线柱 量程 使用步骤基本相分度值 调----使用前都要 。 选----根据电路的实际情况选用 的量程。在不知实际电流或电时要接在大量程的接线柱上，并且试触时动作迅速。 连----按照电流表和电压表的各自连接方法将表正确连入电路，同时相同点 压的情况下，可采用“ ”的方法判断是否超过量程，注意，试触 2.如右图所示的电路中，电源电压为3 V，当开关S1、S2都闭合时，则( )。 A．电压表被烧坏 B．电流表将被烧坏
C．灯L1亮，灯L2不亮。 D．两只灯泡都将被烧坏
三、对比电压表与电流表
电流表 电路符号 -、0.6、3 电压表 -、3、15 表盘 使用方法 接线柱 量程 使用步骤基本相同，都分为“调、选、连、分度值 调----使用前都要 。 选----根据电路的实际情况选用 的量程。在不知实际电流或电时要接在大量程的接线柱上，并且试触时动作迅速。 连----按照电流表和电压表的各自连接方法将表正确连入电路，同时注意表的正、负接线柱与电流流向的关系，必须保证，电流从表的正接线柱流 ，从负接线柱流 。 读----正确读出表指针所示的数值，读数时一定要注意选用的量程及内阻很大（RV= ） 电压表在电路中相当于 ；但不能与用电器串接，否则带来 。 要 在被测电路中，来测串入路径中的电流大小。 要 在被测电路两端，测不含电源的那段电路两端的电压。 相同点 压的情况下，可采用“ ”的方法判断是否超过量程，注意，试触
2.如右图所示的电路中，电源电压为3 V，当开关S1、S2都闭合时，则( )。 A．电压表被烧坏 B．电流表将被烧坏
C．灯L1亮，灯L2不亮。 D．两只灯泡都将被烧坏
串联电路、并联电路中的各种关系和特点
简化图 （标注） 串联电路 并联电路 读”四步 其对应的最小刻度值． 内阻非常小（RA= ） 电流表在电路中相当于 不能接在电源两端，否则带来 可以接在电源两端，相当于 带来 。 不同点 ；也不能与用电器并接，否则 电流关系 应 用： 1.在图中填上电流表和电压表并标明正、负接线柱，对右边的实物进行连线。
A
电压关系 L
S
V
电阻关系 电流关系 分配特点 电压关系 电阻关系 串联电路、并联电路中的各种关系和特点 简化图 （标注） 串联电路 并联电路 分配特点
第四讲 电阻 变阻器（第九章 §5、§6）
学习目标：
1.知道什么是电阻．知道电阻的各种单位及其换算关系．
2.理解决定电阻大小的四个因素．能认识到电阻是导体本身的属性．
3.能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小．体会“控制变量法”研究物理问题的思路．
4.知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理．会画结构示意图和电路符号.
5. 知道铭牌上字样的含义和使用规则和实际应用，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．
6.知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数．
7.知道“滑动变阻器”和“变阻箱”电阻变化的区别和特点． 知识提纲： 一．电阻：
1.定义：在物理学中表示___________________________________。国际上通常用字母 来表示导体的电阻，在电路图中的符号是 . 2.单位:国际单位制是__，简称__，用符号__表示。 常用单位是:千欧（ ），兆欧（ ）。1MΩ=___kΩ=___Ω
3. 电阻的主要物理特征是：变电能为热能，电流经过它就产生且只产生内能。电阻在电路中通常起分压、分流的作用。（电阻的作用：除了在电路中用来控制电流、电压外还可以制成发热元件等。）
4.“ 超导体”则没有电阻。由于没有电阻，不必考虑散热的问题。
5.“1Ω”的含义：如果导体两端的电压是 ，通过导体的电流是 ，这段导体的电阻就是1Ω.
二．影响电阻大小的因素：
1．导体电阻大小与导体的________、 ________、_______和________有关。 （电阻大小只与导体 有关，而与外加在导体两端的 和其中通过的 无关）。 2.实验：
(一)原理：1. 法。 2.比较导体电阻大小的方
法： 。
(二)器材： 电路图: (三)步骤、数据表、结论：
3.说明:
①电阻是导体本身的一种性质。也就是说导体的电阻由导体自身因素决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，也不管两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）总是存在的.无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已. ②结论可总结成公式R=ρL/S来记忆，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：
ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ
锰铜
<ρ
镍隔
。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，
因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝的质量相对较轻，价格也比铜便宜。
③多数（金属）的电阻随温度的升高而升高，一些半导体却相反。 在初中阶段，如果不加说明，温度变化对电阻值的影响不计.
第四讲 电阻 变阻器（第九章 §5、§6）
学习目标：
1.知道什么是电阻．知道电阻的各种单位及其换算关系．
2.理解决定电阻大小的四个因素．能认识到电阻是导体本身的属性．
3.能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小．体会“控制变量法”研究物理问题的思路．
4.知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理．会画结构示意图和电路符号.
5. 知道铭牌上字样的含义和使用规则和实际应用，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．
6.知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数．
7.知道“滑动变阻器”和“变阻箱”电阻变化的区别和特点． 知识提纲： 一．电阻：
初中电学 学习目标、知识提纲
