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《动画设计3ds Max》课程项目（任务）教学设计方
案
教师： 序号：5-1-2 教学项目 顶点参数 （任务）名称 1. 了解顶点参数的运用； 主要知识点 2. 了解顶点参数的使用； 3. 了解顶点参数命令面板的使用 重点、难点 顶点参数的使用 知识目标 技能目标 教学目标 能够灵活运用菜单栏； 能够灵活运用工具栏 掌握3ds max 软件的基础操作 自主学习的能力 空间想象的能力 自主创作的能力 与人沟通的能力 团队合作的能力 敬岗爱业的能力 课时数 1 教学内容 方法能力 职业素养 学生情况分析 此课程面向动画制作技术专业和室内装潢设计专业的大专的学生 教学环境要求 教学做一体化机房、多媒体计算机软件、3ds max 2012中文版 1．应加强对学生职业行动能力的培养，以行动导向教学法为主导，注重诱发学生兴趣。 2．应以学生为中心，注重“教”与“学”的互动与转化。 3．应注重职业情景的创设，提高学生岗位适应能力。 4．教师必须重视加强“双师素质”的培养，走工学深度融合的道路，为学生提供自主发展的时间和空间，积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力等可持续发展能力。 分组教学，任务驱动 教学过程设计 教学步骤 教学内容 顶点参数工具能实现什么样的功能？ 学生活动 时间分配 教学方法 教学手段 引入 新课 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 ……………………………………………………………最新资料推
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一、顶点参数位置 选择可编辑多边形对象＞卷展栏＞（“顶点”） 二、“编辑顶点”卷展栏 “修改”面板 “选择” “编辑顶点”卷展栏 移除 删除选中的顶点，并接合起使用它们的多边形。键盘快捷键是 Backspace，如图5-3所示。 注意：移除一个或多个顶点将删除它们，然后对网格使用重复三角算法，使表面保持完整。如果使用 DELETE 键，那么依赖于那些顶点的多边形也会被删除，这样就在网格中创建了一个洞。 新课讲述 移除 DELETE 键删除 图 53移除与删除的区别 断开 在与选定顶点相连的每个多边形上，都创建一个新顶点，这可以使多边形的转角相互分开，使它们不再相连于原来的顶点上。如果顶点是孤立的或者只有一个多边形使用，则顶点将不受影响。 挤出 可以手动挤出顶点，方法是在视口中直接操作。单击此按钮，然后垂直拖动到任何顶点上，就可以挤出此顶点，如图5-4所示。 ……………………………………………………………最新资料推
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图 错误!文档中没有指定样式的文字。1手动挤出效果 点击“挤出”后边的设置按钮，可以通过精细调节数值进行操作，结束后点击结束操作；点击则在上一步“挤出”完之后基础上再次进行“挤出”操作；点击则取消操作，如图5-5所示。 图 错误!文档中没有指定样式的文字。2数值挤出效果 焊接 对“焊接”设置中指定的公差范围内选定的连续顶点进行合并。所有边都会与产生的单个顶点连接。如图5-6所示。 图 错误!文档中没有指定样式的文字。3焊接 目标焊接 可以选择一个顶点，并将它焊接到相邻目标顶点。“目标焊接”只焊接成对的连续顶点；也就是说，顶点有一个边相连。 在“目标焊接”模式中，当鼠标光标处在顶点之上时，它会变成 + 光标。单击然后移动鼠标；一条橡皮筋虚线将该顶点与鼠标光标连接。将光标放在其他附近的顶点之上，当再出现 + 光标时，单击鼠标。第一个顶点移动到了第二个
动画设计3dsmax基础—5-1-2顶点参数教案(精)
