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校园植物种类简介

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校园植物调研报告

关于河北工程大学校园绿化植物种类和配置论文

一. 实习目的

1.调查了解各植物适宜生长的环境条件; 2.了解鉴别各大类树种及品种的不同特点;

3.体会植物园中如何体现科学性、艺术性、经济性、综合性、风格上的地方性。

二. 实习地点、材料、工具。

地点:河北工程大学

三、实习内容

1、调查校园树种的园林配置,并对其生长状况进行了分析。 2、了解园林植物的配置方式与要求。乔木的配置方式包括孤植、对植、列植和行植、丛植、群植。

四、调查分析

大学的总体规划为依据, 力求体现出生态校园建设的宗旨, 即人与自然和 谐共处和生态系统的可持续发展,坚持按照建设“生态型校园”的目标,从学校的校情出发, 按照校园总体规划的要求, 结合学校各个区域绿地景观的现状及存在的问题, 在确保校园绿 地率的前提下,通过有组织的规划与实施,突出提高学校绿地景观的品味和特色,以期将绿 化、美化、彩化、香化融绿地于一体中,为师生员工营造一个良好的工作、学习、生活和休 憩的环境空间,同时尽可能地满足学校有关教学、研究和实践活动的要求,形成具有河北工 程特色的绿色生态景观。

1、 校园主体绿化植物应该突出本校特色

学校绿化所选树种、花种要因地制宜,适合本地生长。树种选择既要适应生态环境,又 要能体现传统文化,不仅要考虑到易成活、耐修剪、寿命长,又要顾及到物种的多样性,体 现教育特色和地方特色,突出个性化。一般选择植物以乡土植物为主,部分可采用引种驯化 成功的外地优良植物种类,尽量保留、利用名贵物种,构成特色植物;同时应处理好乔木、 灌木、地被、藤本植物的搭配,丰富植被的层次结构,能够有效的增大校园总绿量;考虑观 花、观果、观叶、观树枝、观树皮的引种,特别是观果植物的选择,如柿树、枣树、梨树等, 不仅能够丰富植物景观, 而且果实本身可吸引小动物, 防止病虫害, 增加动植物物种多样性, 增强生态链的稳定性。

2 合理布局校园各区域搭配植物,形成层次清晰又富于变化的景观生态效果

在校园植物配植上,应根据其不同的生态习性,尽量做到乔、灌、地被相结合,做到春 有花、夏有荫、秋有色、冬有绿,使校园内四季有景可赏。另外,还需要考虑校园植物的形 态、高低、大小、落叶或常绿、色彩、质地等,做到主次分明、疏落有致,形成层次清晰又 富于变化的景观生态效果。

1)教学区——在广场周围种植银杏、海棠、龙柏、榆叶梅等观赏性高的乔木,其下配置月季等花草,形成美丽的立体林荫道。建筑基础栽植在不影响通行的前提下选用桂花、丁香、迎春等灌木。竹子、杜鹃、垂柳等可适量布置在建筑庭院中,形成幽静的学习气氛。在满足植物的生长需求的同时突出景观的季相变化,烘托春色,可选择与白玉兰、迎春、梅花、桃花等春季花木树种配置,突出秋色可栽银杏、元宝枫等秋色叶树种,夏景可选用紫薇、石榴等夏季花木。

2)生活区——上层植桂花、银杏等乔木,下层植丁香等灌木,再如槐树、桃树、小叶杨的复层群落。为了加强绿地的游憩功能,使学生更容易亲近自然,可将现有大面积单一景观草

坪局部做可进入式硬化处理,同时结合种植一些色彩明快的开花灌木,以解决当前草坪景观单一和践踏过度而引起的草场退化问题。由于河源地区夏季炎热异常,可适当引入攀缘植物如五叶地锦、爬山虎、常春藤,绿萝等做垂直绿化处理。

3)绿色廊道——校园现有道路绿地主要是以法国梧桐为主的行道树。在道路交叉口和校门等处可设立四季花坛或花带如红叶石楠、木槿、白玉兰等

3 利用荟萃湖的自然水体,增加水生植物和滨水植物以丰富水体景观

在鉴湖湖岸的圆形地带栽种荷花,湖中央用睡莲、王莲进行点缀,丰富水体色彩,并起到净化水质的作用。湖上的岸堤上,可用垂柳和桃花间种,水岸边种植小叶黄杨、珍珠黄杨、贴梗海棠、丰花月季等,

五、校园中的植物种类 1乔木

广玉兰

形态特征

广玉兰是常绿大乔木,高20-30米。树皮淡褐色或灰色,呈薄鳞片状开裂。枝与芽有铁锈色细毛。托叶与叶柄分离;叶革质,叶片椭圆形或倒卵状长圆形,背面有褐色短柔毛;长10-20厘米,宽4-10厘米,先端钝或渐尖,基部楔形,上面深绿色,有光泽,下面淡绿色,有锈色细毛,侧脉8-9对。花芳香,白色,呈杯状,直径15-20厘米,开时形如荷花;花梗精壮具茸毛;花被9-12,倒卵形,厚肉质;雄蕊多数,长约2厘米,花丝扁平,

紫色,花药向内,药隔伸出成短尖头;雌蕊群椭圆形,密被长绒毛,心皮卵形,长1-1.5厘米,花柱呈卷曲状。聚合果圆柱状长圆形或卵形,密被褐色或灰黄色绒毛,果先端具长喙。种子椭圆形或卵形,侧扁,长约1.4厘米,宽约6毫米。 园林用途

叶厚而有光泽,花大而香,树姿雄伟壮丽,为珍贵的树种之一;其聚合果成熟后,蓇葖开裂露出鲜红色的种子也颇美观。最宜单植在宽广开旷的草坪上或配植成观花的树丛。由于其树冠庞大,花开于枝定,故在配置上不宜植于狭小的庭院内,否则不能充分发挥其观赏效果。花大且香,可孤植、对植或丛植、群植配置,也可作行道树。 银杏

形态特征

为落叶大乔木,胸径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生,在长枝上辐射状散生,在短枝上3~5枚成簇生状,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂,宽5~8(~15)厘米,具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株,稀同株,球花单生于

短枝的叶腋;雄球花成葇荑花序状,雄蕊多数,各有2花药;雌球花有长梗,梗端常分两叉(稀3~5叉),叉端生1具有盘状珠托的胚珠,常1个胚珠发育成发育种子。 园林绿化

银杏树在绿化使用较多,特别是北方,银杏树具有的特性非常适合作为行道树。其不生病虫害、耐寒能力强、生长期不产生垃圾、树形优美端庄

红叶李

形态特征

红叶李是落叶小乔木, 树皮紫灰色,小枝淡红褐色,整株树杆光滑无毛。单叶互生,或长圆状披针形,长4.5-6厘米,宽2-4厘米,先端短尖,基部楔形,缘具尖细锯齿,羽状脉5-8对,两面无毛或背面脉腋有毛,色暗绿或紫红,叶柄光滑多无腺体。花单生或2朵簇

生,白色,雄蕊约25枚,略短于花瓣,花部无毛,核果扁球形,径1-3厘米,腹缝线上微见沟纹,无梗洼,熟时黄、红或紫色,光亮或微被白粉,花叶同放,花期3-4月,果常早落 园林用途

红叶李在园林绿化中有极广的用途,其适应力强的特点,让她在众多地方得以使用,可列植于街道、花坛、建筑物四周,公路两侧等。

孤植:

选株形高大丰满的植株孤植于重要位置或视线的集中点, 如入口的附近,庭院或草坪中,独立成景,并注意与周围景观的强烈对比,以取得“万绿丛中一点红”的效果。可发挥景观的中心视点或引导视线的作用。

丛植:

将红叶李和其它植物成丛地点缀于园林绿地中,既丰富了景观色彩,又活跃了园林气氛。如果与绿色树种丛植,均能起到锦上添花的作用。如1米高的黄杨球、3米高的红叶李、5米高的桧柏和10米高的枫树进行配置,由低到高,四层排列,构成绿、红、黄等多层树丛。不同花期的种类分层配置,可使观赏期延长。这样的分层配置、色彩搭配是园林艺术的重要方式。不同的叶色、花色,不同高度的植物搭配,使色彩和层次更加丰富。

群植或片植:

以红叶李为主要树种成群成片地种植,构成风景林,独特的叶色和姿态一年四季都很美丽。其美化的效果要远远好于单纯的绿色风景林。

于广场周边,中央草坪。红叶李也是常用的庭院观赏树种,红叶李生长期非常干净,不产生生长垃圾。绿化效果当年看的见,见效快,成景周期短。红叶李耐耐污染的特性,使得它在道路绿化中,公路绿化中,可以放心大量的使用。

马尾松

形态特征 常绿乔木。一年生板条淡黄褐色,无毛;冬芽褐色。针叶每束2根,细长而柔韧,边缘有细锯齿,长12~20厘米,先端尖锐;树脂管4~7个,边生;叶鞘膜质。花单性,雌雄同株;雄花序无柄,柔荑状,腋生在新枝的基部,雄蕊螺旋状排列;雌花序球形,一至数个生于新枝的顶端或上部。球果长圆状卵形,长4~8厘米,直径2.5~5厘米,成熟后栗褐色;

种鳞的鳞片盾平或微肥厚,微有横脊;鳞脐微凹,无刺尖,很少有短刺尖。种子长卵圆形,有翅。花期4~5月,果期9~10月。 8榆叶梅

形态特性

落叶灌木,直立,高2-5米。小枝紫褐色无毛或具微毛。花单生或两朵并生,径约2 厘米,先于叶开放;花梗长约3毫米或近无梗,无毛;萼筒广钟状,长2-3毫米,无毛,萼裂片三角状卵形或卵形,约与萼筒等长,边缘具细小锯齿,两面无毛,花后反折;花瓣倒卵圆形,先端圆钝或微凹,粉红色 园林用途

中国北方春季园林中的重要观花灌木。有较强的抗盐碱能力,北京园林中最宜大量应用,以反映春光明媚、花团锦簇的欣欣向荣景象。与柳树间植或配植山石间,更显春色油然。在园林或庭院中宜苍松翠柏丛植,或宜连翘配植,孤植、丛植或列植为花篱,景观极佳,也可盆栽或作切花。

榆叶梅枝叶茂密,花繁色艳。宜植于公园草地、路边,或庭园中的墙角、池畔等。如将榆叶梅植于常绿树前,或配植于山石处,则能产生良好的观赏效果。与边翘搭配种植,盛开时红黄相映更显春意盎然。也可盆栽或作切花。

此外还有梧桐梅花刺槐垂柳国槐杨树等

2 灌木

贴梗海棠

形态特征 落叶灌木,高达2米,具枝刺;小枝圆柱形,开展,粗壮,嫩时紫褐色,无毛,老时暗褐色。叶片卵形至椭圆形,稀长椭圆形,长3-10厘米,宽1.5-5厘米,先端急尖,稀圆钝,基部楔形至宽楔形,边缘具尖锐细锯齿,齿尖开展,表面微光亮,深绿色,无毛,背面淡绿色,无毛;叶柄长1-1.5厘米,无毛;托叶大,叶状,卵形或肾形,边缘具尖锐重锯齿,无毛。花2-6朵簇生于二年生枝上,直径3.5-5厘米,叶前或与叶同时开放;花梗粗短,长3毫米或近于无梗,无毛;萼筒外面无毛;萼裂片直立,近半圆形,先端圆钝,全缘或有波状齿,边缘有黄褐色睫毛,外面无毛,里面被稀疏柔毛,长为萼筒之半;花瓣近圆形或倒卵形,具短爪,长1-1.5厘米,猩红色或淡红色;雄蕊35-50枚,直立,长1-1.3厘米,花丝微带红色;花柱中部以下合生,无毛,与雄蕊近等长,柱头头状。梨果球形至卵形,直径3-5厘米,黄色或黄绿色,有不明显的稀疏斑点,芳香,果梗短或近于无。花期4月,果期10月。[5]

株高约2m,枝直立或平展,有刺。叶卵形或椭形,托叶大而明显。花米红色,先叶而开或与叶同放

园林应用

贴梗海棠不仅是盆栽庭院观赏的优良花木,在园林应用中,也占据重要的位置。在江苏、安徽、山东、北京、天津、上海、浙江等地,贴梗海棠是春季重要的观赏花卉之一。其移栽成活极高,花期长,观赏价值高,栽植后体现速度快。

迎春[

形态特征

落叶灌木,枝条细长,呈拱形下垂生长,植株较高,可达五米,是一种常见的观赏花卉。侧枝健壮,四棱形,绿色。三出复叶对生,长2—3cm,小叶卵状椭圆形,表面光滑,全缘。花单生于叶腋间,花冠高脚杯状,鲜黄色,顶端6裂,或成复瓣。花期3-5月,可持续50天之久.

园林用途

迎春枝条披垂,冬末至早春先花后叶,花色金黄,叶丛翠绿。在园林绿化中宜配置在湖边、溪畔、桥头、墙隅,或在草坪、林缘、坡地,房屋周围也可栽植,可供早春观花。迎春的绿化效果凸出,体现速度快,在各地都有广泛使用。栽植当年即有良好的绿化效果,在山东、北京、天津、安徽等地都有使用迎春作为花坛观赏灌木的案例,江苏沭阳更是迎春的首选产地 紫薇 形态特性

紫薇花又名满堂红、饱饭花、满堂红、猴刺脱、五里香、佛相花,是一种被广泛种植的观花

校园植物种类简介

校园植物调研报告关于河北工程大学校园绿化植物种类和配置论文一.实习目的1.调查了解各植物适宜生长的环境条件;2.了解鉴别各大类树种及品种的不同特点;3.体会植物园中如何体现科学性、艺术性、经济性、综合性、风格上的地方性。二.实习地点、材料、工具。地点:河北工程大学三、实习内容
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