2017年幼儿园中班保教工作计划
一、班况分析我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着例外程度的提高。根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有以下特点：小朋友们有着优良的生活习惯，能独立地进餐和午睡，多数幼儿能自己穿脱衣服，逐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的优良气氛。
看到他们进步的同时，我们也清晰地看到他们存在的不够。如：听到铃声未能及时回到座位;在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作;有些幼儿自制能力差，进餐时爱讲话。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿优良的班级常规习惯，加强社会交往能力的培养，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、详尽目标、措施保育目标 1、培养幼儿优良的进餐习惯。
2、养成优良的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。 3、提高幼儿的动手能力，午睡起床后整理床铺。 4、学会穿脱衣服，并会整理衣服。措施 第1页共6页
1、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食，保持桌面明净。
2、知道小毛巾的作用，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。 3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。
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4、在老师的提醒、指导下，能根据天气变化穿脱衣服并整理。 康健领域目标
1、引导幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、欢愉的情绪。
2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成优良的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。 4、鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验欢愉的心情。 5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有优良的进餐习惯。
6、培养幼儿对体育活的兴趣，愿意并欢愉参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵敏。措施
1、通过风趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持欢愉的心情。
2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。
3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。
4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己高兴的事，享受集体生活的喜悦。
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5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。
6、开展丰盛多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精致动作的练习。社会领域目标
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1、能主动地参加各项活动，有信心。
2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。 3、学会整理自己的书包，爱护、保管自己的物品。 4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。
6、了解容县的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。措施:
1、通过教师节重阳节等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。 2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。 4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。 5、联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。语言领域目标1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、集中注意倾听别人说话，围绕提出的问题正确回答。 3、能用普通话大胆、清晰地说出自己想说的事。 第3页共6页
4、喜欢听故事、朗诵儿歌，创编儿歌，讲述故事。 5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。措施
1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。
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2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、定期召开小小故事会，在一日生活种多为幼儿提供在集体场合将故事的机会，并评选小小故事王。
4、利用生动形象的图片、儿歌，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿进行创编故事和儿歌，逐级发展幼儿的想象力。
5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛，通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆、主动的能力。科学领域目标
1、喜欢探索周围多见的事物与现象，从中体会到喜悦，能有顺序、有目的地进行观察。
2、能用合适的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。
4、在观察物体的某些细密特征，并能按物体的功能分类。
5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识多见的动物、植物的名称和明明特征，学习爱护动植物、爱护水资源、保持环境纯洁等。措施1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观察、探索，发展幼儿思维能力。
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2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。
3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识多见事物和现象。艺术领域目标
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、学习观察生活，了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造力。
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3、学习用自然的声音演唱例外节拍、例外性质、例外风格的歌曲，在感受歌曲的基础上，表现例外的音乐形象。
4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。措施
1、设置表演角，教师和幼儿一起制作简单的打击乐器等材料，让幼儿随时能用打击乐器表现音乐，培养幼儿的节奏感，发展幼儿感受力。
2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。
3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。
4、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的喜悦情感。家长工作目标
1、出版家长园地。 2、做好家园联系工作。 3、认真开展主题活动。
4、做好幼儿的文明礼仪教育。措施
1、每月准时更换家长园地的内容，以丰盛的内容吸引家长观看，使家长学习新的理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时
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互相交流教育经验，以便进一步配合我们的工作，从而提高工作质量和效率。
2、通过家访，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。通过交谈、电话等方式及时与家长进行沟通，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。
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4、通过家长会和家长开放日活动，让家长零距离接受我们的教育活动，并为我们提供的资源。
5、注意做好与家长日常交流工作，耐烦解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐烦、细密。
6、请家长配合做好幼儿的文明礼仪教育，为幼儿提供优良的家庭教育环境。
三、月份工作安排9月份
1、认真制定好各项工作计划，安定幼儿来园情绪。2、抓好幼儿的一日活动常规，进行强化常规训练，重点培养幼儿安静倾听、有序进行活动的优良常规。
谢谢阅读！ 第6页共6页
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