体育游戏教案 授课教师： 班级： 教学 1、体育游戏---多人多足跑 内容 1、使学生掌握一定的体育游戏方法，增强学生活动能力，以及快速奔跑的能力。 教学2、通过游戏增强学生身体素质，培养和开发学生思考能力。 目标 3、通过游戏使学生增强团队意识、合作意识和无私奉献的集体主义精神。 教学教学重点：多人间的协议配合。 重点 教学难点：统一步频、步幅。 难点 运动量 教学课的内容 过程 间 数 度 开 始 一、体育委员集合整 理队伍，清点人数， 师生问好 组织教法： ? ? ?????????????? ?????????????? ???????????时次强组织教法与要求 二、检查学生的精神3
部 分 面貌和衣着，强调安全问题 三、宣布课的主要内容以及学习目的、任??? ?????????????? ?????????????? ?????????????? 1、集合迅速、队形整齐。 2、学生认真听讲，明确本务 次课的内容和要求。 3、学生精神面貌良好。 4、合理安排见习生的活动内容 准 备 部 分 热身操： （1）行进间的后踢腿 （2）行进间的高抬腿 （3）行进间的徒手动作 全班围绕圆形顺时针，逆时针交替跑，教师站在中心带领学生一起做 一、组织教法： 1、讲解：中慢速跑进，调整呼吸两步一呼两步一吸，注意两臂前后摆动。 2、要求：保持队形，不要打闹，身体重心上提。 4 × 5 8 方法 1、教师讲解导入课拍 中 的内容， 2、教师讲解示范游戏规则 3、分组先3人小组练习
基本部分： 多人多足游戏方 中 法： 自由组合，将两人 的各一条腿用带子绑 在一起，双臂互相搭 肩，按要求把脚前后 放置，准确起跑。熟 练后逐渐增加组合。 1、集合讲解游戏 方法，绑腿的系法与基 解法。 2、三人一组， 分组练习 3、集合，提出练本 习中出现的问题，寻 找解决的方法。 问题(1)：不能快 速整齐跑进。 4、启发学生找到协调团队步伐的 5、组织10人团队PK 6、师生共赏、共评各组练习的成果，及时给予表扬 7、优胜组分享经验 要求： 1．注意躲避，注意安全。 同学积极练习找到方法 2．小组队长整体协调带队能力强 3．全体队员注意力集中，听从口号，协同作战。 4、分组练习注意场地的分配和利用
部 分 问题(2)出现摔27 倒、拉拽等情况。 问题(3)：出现互 相抱怨，影响团结的 情况。 (1)同心协力、听 从口令指挥。(听从指 挥) (2)强调出发时放 腿的方法和步幅大小。(方法一致) (3)强调多人应成为整体，双手搂抱成直线。(团队协作) 4、分组练习，教师各组引导指挥。 要求：团结合作，步调一致。 5、增加一组参与的人数至10人、按小组PK
1．集合整队。 一、组织教法： （一）队形同上课时集合队形 （二）一般性放松练习： 2．放松练习：深呼吸， 放松肩膀和手臂， 用手掌轻拍大、小 结 腿。 3．讲解有关运动恢复5 1 小 学生两人一组拍打手臂、腿部肌肉，成放松状态。 （三）要求： 1．集合快、静、齐。 2．教师认真总结本次课学生的练习情况。 二、总结讲评 束 的益处（腿部） 部 4．总结本次课的学习 分 情况， 布置课下复习内容。 5．宣布下课，送还器材。 场地器材 音响设备、秒表、红领巾若干
高中 体育游戏教案
