南京理工大学“传播学”专业硕士生入学考试专业课
“传播学概论”考试大纲
该门课考试要求考生掌握传播学的基本理论构架以及知识点，大体了解该学科的发展和主要成果，运用学科基本知识分析传播实践活动和传播现象，结合自己的相关知识解答考试中提出的相关问题。
复习用书为：《传播学教程》（1999版） 中国人民大学出版社 郭庆光 《传播学纲要》（2007版） 中国人民大学出版社 陈力丹、闫伊默
一、传播学的研究对象与基本问题
1、从传播的定义看传播学的研究对象* 2、传播学的学科含义
3、马克思主义精神交往理论与传播学 * 4、我国的传播学研究历史与现状 二、 人类传播活动的历史与发展 *
1、口语传播时代 2、文字传播时代 3、印刷传播时代 4、电子传播时代 *
5、传播媒介的进化与社会发展 三、 传播符号与意义 *
1、符号在人类传播中的作用 2、人类传播中的意义交流 * 3、象征性社会互动
四、 人类传播的过程与系统结构 1、传播的基本过程 2、社会传播的系统结构 五、 人内传播与人际传播 1、内向传播 2、人际传播 *
六、 群体传播与组织传播
1、群体传播 2、组织传播 * 七、 大众传播 *
1、大众传播的定义、特点与社会功能 2、大众传播的产生与发展过程 3、大众传播的社会影响 八、 传播制度与媒介规范理论 1、传播制度与媒介控制
2、关于传播制度的几种规范理论 九、传播媒介
1、作为工具和技术手段的传播媒介 2、作为社会组织的大众传媒 *
3、媒介理论 4、媒介文化
5、媒介的市场化与通俗化 十、 大众传播的受众 *
1、“大众”与大众社会理论 2、几种主要的受众观
3、“使用与满足”——一种受众行为理论 十一、 传播效果研究 *
1、传播效果研究的领域与课题
2、传播效果研究的历史与发展
3、传播效果的产生过程与制约因素 * 十二、 大众传播的宏观社会效果 *
1、大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论 2、大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论 3、大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
4、大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论 十三、 国际传播与全球传播 1、从国际传播到全球传播 * 2、关于世界信息传播秩序的争论
3、国际传播与全球传播研究的若干重要课题 十四、 传播学研究史和主要学派
1、传播学的起源、形成与发展 2、传播学的主要学派 十五、传播学调查研究方法 * 1、传播学与调查研究 2、抽样调查法 * 3、内容分析法 4、控制实验法
注：带“*”部分为重点
复习建议：考生不必死记硬背，应掌握相关知识的核心内容，有条件的考生还可参阅其他书籍和资料，扩充知识面并灵活运用知识。
南京理工大学-研究生入学考试大纲-626传播学概论
