中班数学活动：小蛇出洞

中班数学活动：《小蛇出洞》

活动目标：

1、以自身为中心辨别左、右等方位，进一步积累方位认知的相关经验。

2、理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。

活动准备：

塑料圈若干、小蛇图片若干、场景

活动过程：

一、理解游戏指令，学习辨别左、右方位。 1、 理解儿歌：小蛇出洞

教师：今天老师来带你们玩一个游戏，游戏的名字叫做“小蛇出洞”。这是我的小蛇，我们每个人都要扮演一条小蛇。小蛇要听指令，移动方向，只有移动方向正确的小蛇才可以成功的从洞里钻出来。先让我们听听小蛇出洞有什么指令。 提问：听到了哪些指令?

2、初步体验游戏，幼儿用手扮演小蛇，听指令移动方向 3、互动讨论：有什么好办法能区分并记住左、右？ 4、听指令快速举出左右手。

二、集体游戏：小蛇出洞

玩法：幼儿扮演小蛇，老师发指令，小蛇必须根据指令移动方向，方向正确才能出洞。（不同方向玩两次）

三、竞赛游戏：哪队小蛇先出洞 1、玩法：

幼儿分两队扮演小蛇，每队先起一个队名。

先请一队站在规定的点子上，听指令做出相应动作。 检查小蛇爬的方向是否正确，方向搞错的小蛇就要套上圈待在洞里。 老师念完儿歌，数数几条小蛇出洞。交换游戏。 最后比比哪队小蛇出洞数量多为赢，并得一分。 2、幼儿分组比赛(2-3次) 第一轮游戏：幼儿慢速发指令 第二轮游戏：教师快速发指令

第三轮游戏：面对面游戏（每队派1名队员相对而立开展游戏） 3、讨论总结

活动延伸：

请小朋友进行第四轮游戏：两队面对面进行游戏。

附儿歌：小蛇出洞

小蛇小蛇爬呀爬，往上爬、往下钻， 往前进、往后退，往左移、往右移， 小蛇小蛇出洞啦!