2017年小学六年级学生阅读能力竞赛
初赛试卷
第一部分 快乐阅读（20分）
2．根据你的阅读积累，选择一个正确的选项，填在括号中（5分） （1）小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是 ………………………………（
A.不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B.“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。C.人们应有保尔钢铁般的意志。 D.打仗需要用钢铁作的武器。
（2）保尔曾经拥有一支沉重的、带刺刀的步枪，这支枪的来历是………………（ ）A.从住在邻居家的德国人那里偷来的； B.从发枪的游击队那里领来的； C.从路上小男孩那里抢来的； D.好朋友谢廖沙那里分到的；
（3）哈利穿越活板门经过了（ ）来到了最后一个房间遇见了奇洛。
A一扇厚重的木门--魔鬼网--三个头的大狗--巨型棋盘--黑色的火焰--巨怪 B.三个头的大狗--魔鬼网--巨型棋盘—一扇厚重的木门--巨怪--紫色的火焰
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C.巨怪--魔鬼网--一扇厚重的木门--黑色的火焰--巨型棋盘--三个头的大狗 D.三个头的大狗--魔鬼网--一扇厚重的木门--巨型棋盘--黑色的火焰--巨怪
（4）“头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好”的是 …………………………………………………………………( )
A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和
（5）下面各项中表述有错误的一项是 …………………………………… （ ）
A．施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。108个英雄好汉，性格迥异：宋江的谦恭，吴用的多谋，武松的勇武等等，无不让人如闻其声，如见其人。
B．《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。
C．《秘密花园》讲的是玛丽在克拉文先生的大庄园发现了被锁住的秘密花园还发现柯林是一个瘦弱、不能行走的少爷。玛丽和柯林成了朋友,后来,柯林可以行走了,身体强壮起来,成为了米赛尔斯威特庄园的主人。
D．《会跳舞的向日葵》是著名作家秦文君写的一部儿童，书中的主人公是一群调皮可爱的小孩，主要有香草，香晏姐弟俩，“一根筋”小牛和他的“软弱”弟弟奶末头，漂亮女孩对对等。他们住在同一条街，有着不同的家庭，不同的教育。 3.人物赏析（5分)
学校举办“名著新读 角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情
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节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》、《水浒传》、《绿山墙的安妮》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》 （1）作品及作者：（2分） 《 》 ( ) （2）情节概括：（1分） （3）理 由：(2分) 4.片段赏析（6分） 我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
（1）阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，文中的“我”是外国文学名著《______》的主人公，名叫____。“我”的外祖父是一个 的人；“我”的外祖母是一个_ __ 的人。（4分）
（2）我能结合具体事例分析主人公是个怎样的人？（2分）
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第二部分 阅读赏析（80分）
(一)非连续性文本阅读(7分)
【材料一】 外来粽品牌垄断市场 昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。 【材料二】 本地粽以“鲜”取胜 到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，⑦粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。 【材料三】 粽子的价格基本与去年持平 超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工费水涨船a高，运输费用也是居高不下：有 降有升，粽子的价格基本与去年持平。 5.从“材料三”中提取主要信息，为该则材料拟写标题。（不超过15个字）（2分） 6.仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。（4分） 优势： 劣势： 4
7.吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。毕业考前夕，有家长特意包粽子给孩子吃，这粽子包含了家长对孩子的祝愿。请说出是什么祝愿。（1分）
（二）种植春天（12分）
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。 原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。 也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
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六年级阅读竞赛 - 考题
