高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读第二单元7、白居易诗四首《杜陵叟》优质课公开课教师资格证面试试讲教案

高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读第二单元7、白居易诗四首《杜

陵叟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解熟悉白居易生平尤其是其诗歌特点。

2、理解本诗的思想内容:对封建统治者用“双簧戏”方式剥削农民暴行的深刻揭露。 3、从诗歌中人称的变化写出诗人愤激的情感。

2教学重点

理解本诗的思想内容:对封建统治者用“双簧戏”方式剥削农民暴行的深刻揭露。

3教学难点

从诗歌中人称的变化写出诗人愤激的情感。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】作者简介

1、学生根据课前准备的资料,简要介绍作家及其代表作。

2、教师在同学们已有的认识基础上,补充介绍白居易,以多媒体形式展示。

白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者。受历代乐府诗特别是杜甫乐府“即事名篇”影响,主张“文章合为时而著,歌诗合为事作”,创新乐府,指斥时弊,反映民愤,具有强烈的现实批判性。一生有诗近3000首,自分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类,其中讽喻诗以《新乐府》、《秦中吟》为代表,感伤诗以《长恨歌》、《琵琶行》为代表。白居易诗善于叙述,语言明白晓畅,通俗易懂,开中晚唐浅俗诗风,影响深远。 活动2【导入】简介创作背景

唐宪宗元和三年(808)冬天到第二年春天,江南广大地区和长安周围,遭受严重旱灾。这时白居易新任左拾遗,上疏陈述民间疾苦,请求“减免租税”,“以实惠及人”。唐宪宗总算批准了白居易的奏请,还下了罪己诏;但实际上不过是搞了个笼络人心的骗局。为此,白居易写了这首《杜陵叟》。 活动3【讲授】有感情朗读诗歌

1、教师范读,学生标注字音和停顿节奏。 2、全班齐读,画出重点字词和句子。 3、朗读指导。 活动4【讲授】疏通文意