2021年春学期
统编小学语文二年级下册教学工作计划
一、学情分析：
本班有36名学生，男生22人，女生14人。在经过上学期的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣。大部分学生学习认真，上课能认真听讲， 积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。纵观全班，不足之处表现在:汉语拼音的基础不够牢固,平时说话不注意平、翘舌音和前后鼻音，普通话语欠规范，音近或形近的生字常常混淆;组词时滥用同音字;朗读课文时停顿不恰当，未能读出感情色彩，有的至今还指读、唱读的不良习惯。有个别学困生，他们拼音识字落下许多，学习起来相当困难，教师辅导的时间很有限，这给辅差工作带来了很大的困难。本学期要在读、写、练说话各方面下功夫，让学生在语文学习方面有全面的提高。
二、教材分析
本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
三、教学目标
1.认字450个，写字250个。
2.学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。 3.掌握字的间架结构和书写规则。
4.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会
5.通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。
四、教学措施：
1.注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。
2.重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。
3.阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
4.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
五、教学进度安排 周次 一 二 日期 2.28——3.6 3.7——3.13 3.14——3.20 3.21——3.27 3.28——4.3 4.4——4.10 4.11——4.17 教 学 内 容 1.古诗二首2.找春天3.开满鲜花的小路 口语交际：注意说话的语气 语文园地一 快乐读书吧 4.邓小爷爷植树 5.雷锋叔叔，你在哪里 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 识字1.神州谣2.传统节日 3.“贝”的故事4.中国美食 口语交际：长大以后做什么 语文园地三 8.彩色的梦 9.枫树上的喜鹊 10.沙滩上的童话 11.我是一只小虫子 语文园地四 12.寓言二则 13.画杨桃 14.小马过河 口语交际:图书借阅公约 备注 三 四 五 六 七 “清明”放假1天 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八
4.18——4.24 4.25——5.1 5.2——5.8 5.9——5.15 5.16——5.22 5.23——5.29 5.30——6.5 6.6——6.12 6.13——6.19 6.20——6.26 6.27——7.3 语文园地五 15.古诗二首 16.雷雨 17.要是你在野外迷了路 18.太空生活趣事多 语文园地六 19.大象的耳朵 20.蜘蛛开店 21.青蛙卖泥塘 22.小毛虫 语文园地七 23.祖先的摇篮 24.当世界年纪还小的时候 25.羿射九日 口语交际：推荐一部动画片 语文园地八 期末单元复、期末归类复习 模拟检测、补差复习 考试 “五一”放假1天
2021年春统编版小学二年级下册语文教学工作计划及进度表
