作文合集：走得稳才能走得远、形式主义未必就是形式主义、请坚持用汉语说话
阅读下面的材料，根据要求写作。
钉钉子有讲究：要“稳”，把牢方向，“稳住钉子”；要“准”。紧盯目标，“准”确集中发力；要“深”，保持力度，“深”入木头或墙体。
对此你有什么思考？写一篇文章，对钉钉子的讲究加以评说。 注意：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。 佳作
走得稳才能走得远
两年前，一条消息震惊全国——抗震英雄雷某因诈骗21人共46.3万元被警方逮捕。2008年汶川地震中，初三学生雷某勇救7名同学，被评为全国“抗震救灾英雄少年”。他不仅成为全国37名抗震救灾英模报告团中唯一的学生，还获得了2008年北京奥运会火炬手的殊荣，转眼间又成了犯罪嫌疑人，不禁让人感叹唏嘘。雷某的经历启示我们，人生固然要走得快，更要走得稳；人生贵稳，走得稳，才能走得远。
人们常说要发扬钉子精神。何谓钉子精神？一言以蔽之，稳、准、深。稳，把牢方向，不偏不倚，稳打稳扎；准，紧盯目标，集中发力，准确无误；深，不浮于表面，深入物体深处。在这里，“稳”是“准”和“深”的前提，只有“稳”，才能有“准”和“深”。虽然眼盯着目标，身子却左右晃动，摇摆不定，再怎么用力，也是难以深入下去的。
人生也是这样，稳、准、深三字是不可或缺的。人生总得选准目标，向深远走去，非如此不能超越平庸，收获辉煌。但这一切的前提却是一个“稳”字：平衡自己的身躯，迈出平稳坚实的步伐。一个刚刚学步的孩子，踉踉跄跄，有一脚没一脚的，是不能走多远的；一个严重超量的醉汉，摇摇晃晃，深一脚浅一脚的，同样是不能走向远方的。歌词里唱道：最美不过夕阳红。夕阳红之美，美就美在一路平稳地走来，可以静静地回忆过往，享受人生。
犯事的“抗震救灾英雄少年”雷某，原本目标是准确的，小小少年就获得哪些荣誉，比同龄人走得要远，好生令人羡慕。遗憾的是经不起
外界的诱惑，终于也成为人生路上的醉汉，未能向更为深远的佳境走去。还有那些纷纷落马的大大小小的贪官，他们也曾经为人民做过有益的事情，有过人生的辉煌，可终究未能经得住考验，摇摇晃晃，结果跌倒在前行的路上，成为反面教员。雷某也罢，贪官也罢，之所以未能走得更远，不是目标不准，发力不足，他们所缺的就是一个“稳”字，稳打稳扎，稳步前行。
看着许多人“晚节”不保，似乎感到人生充满凶险，稳也难，其实不然。诚然，外面的世界充满诱惑，这为人生的平稳增添了考验，但是面对诱惑动不动心，归根到底还是你自己的事情。陈毅元帅说得好：“手莫伸，伸手必被捉。”伸手是被捉的前提，不伸手何捉之有？在人生路上，只要安守本分，不想沾便宜，不怕吃亏，就什么事情也不会发生。
人生要走得快，老牛拖破车，难以到达远方。然而人生更要走得稳，光求快不求稳，事故频发，同样不能走得远。
【名师点评】
文章引论部分先叙述抗震救灾英雄少年雷某犯事的事实，然后提出“人生贵稳，走得稳，才能走得远”的中心论点。本论部分阐述钉子精神，分析“稳、准、深”的关系，进行比喻论证；接着以钉子精神为基础，分析人生的“稳、准、深”，突出“稳”的重要性；然后联系雷某和贪官的事例，进行事实论证，进一步说明“稳”对于人生的重要；再指出要做到“稳”就要安守本分，不怕吃亏。结尾部分总结全文，归结论点，照应开头。全文论述集中，议论深刻，层次清晰，层层深入，结构完整，首尾照应。 文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
某中学学生会准备举行一次青春读书活动。筹备会上，学生会主席提出可以模仿中央电视台《朗读者》形式，并要求登台朗读者必须在高中三年中有过获奖经历。文体部长表示反对：“读书活动，应该关注读‘什
么’，而不是‘谁’读。”学习部长也说：“读书就是一种生活常态，不必太讲究形式。”学生干部们垂询与会的团委老师的意见，老师说：“读书也需要仪式感，只是用什么方式读，需要我们慢慢思考。”
对这次读书活动，你有怎样的建议与看法？请结合自己的体验和思考，阐述你的观点和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 佳作
形式未必就是形式主义
青春读书活动是一个很好的活动，这一活动是要形式还是要内容，学生会干部产生了分歧。我认为，形式未必就是形式主义，采取恰当的形式，才能切实搞好读书活动。
就如何开展着一活动，学生会主席提出的主张固然有不妥之处，却也并非毫无道理。要使青春读书活动产生较好的效果，不能不讲究形式，不能不注重人选。电视台《朗读者》之所以感动了国人，跟朗读者声情并茂的朗读形式，跟他们特殊的身份和经历密不可分，随便找一个人朗读，肯定不会有现在这样的效果。但是，他忽视了朗读的内容，难怪文体部长要加以反驳他。
不过，文体部长的观点同样也有偏颇。他关注了朗读的内容，却忽视朗读的形式。解决了朗读的内容，活动就一点能够收到好的效果吗？如果这样，就让每个人自己去朗读算了，何必要组织什么活动？学习部长就是这样的意见，在他看来，读书就是平时的一日三餐，根本无需什么形式，当然也不要搞什么读书活动了。读书是个人行为，是生活常态，不必过多讲究读书的形式，但是学校举行的青春读书活动，怎能不讲究一定的形式呢。
其实，即便是个人读书，也是有形式的。杨振宁采取“渗透”读书法，毛姆采取“乐趣”读书法，而杰克·伦敦则采取“饿狼式”读书法，像一头
饿狼，把牙齿没进书的咽喉，吮尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头，直到那本书的所有纤维和筋肉成为自己的一部分。形式和内容是密不可分的，没有可以离开内容的形式，也没有可以离开形式的内容，只有恰当形式才能表现一定的内容。
那么，某校的这次青春读书活动，应当采取怎样的形式呢？我觉得一次全校性的读书活动，既要解决广泛参与的问题，又要解决朗读者的水平和朗读内容的问题。为此，我建议活动采取由下而上的组织形式：首先，采用自我报名和班级推荐两种方法，确定朗读者初选名单，并要求每位初选者呈报朗读内容，并附选择的理由；然后由活动领导小组对初选者呈报的朗读内容和选择理由进行评选，确定最终登台朗读者。这样，既便于调动广大同学的积极性，又便于遴选，保证朗读的质量，不知主办者意见如何。
读书是学习，组织读书活动同样是学习，愿我们头脑里多些辩证法，少点非此即彼的极端，多一些处理实际问题的才干，少一些互相扯皮的空谈，那样我们就能真正成长壮大起来。
【名师点评】
文章以“形式未必就是形式主义”既紧扣试题材料，又有哲理高度，体现辩证法思想。开篇述及材料内容，以要形式还是要内容概括分歧的观点，准确深刻。运用辩证法思想分析三位学生会干部的观点，客观公允。对读书活动的建议，既紧扣形式和内容要紧密结合的中心论点，又切实可行，不失为读书活动的好方案。总之，作为任务驱动型作文，这篇考场作文是相当成功的。 文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“表情包”是一种通过图片来表示感情的方式，年轻人的社交方式是所谓“天可不聊，图不可不给”，几乎任何对话都会出现表情包。
材料二：一位教授说，现在学生都喜欢用表情包，有时他劝学生几句，学生回一个表情包；表扬或批学生几句，他们也是发来一个表情包，表情包简直是结束聊天的“利器”。
材料三：专门研究语言符号的艾伯顿·梅热比曾提出公式：沟通双方互相理解=语、语速（38%）+表情、姿态（55%）+语言内容（7%）。
对“表情包”，你有什么看法？请写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 佳作：
请坚持用汉语说话
现在，网上流行表情包。有人一本正经地劝你，你同意也罢，不同意也罢，给他一个表情包，表情包含蓄而丰富，就让他去慢慢领悟吧；别人表扬你或是批评你，何必绞尽脑汁，苦苦寻觅回敬的言辞，给他一个表情包，岂不省事？
表情包简单易懂，省时省力，具备幽默功能，既能缓解聊天中的尴尬，又能促进社会和谐和人际关系。一图抵千言，表情包贴近人际沟通的需求。但是，表情包远不如文字丰富多彩，相对于语言表达的无穷无尽，表情包是有限的，当我们的表达依赖于千篇一律的表情包的时候，实际也就取消了个性化表达。
想起一个故事。在朋友家里喝酒，主人先醉了，客人只得先走。第二天，主人在微信里写道：“李白《山中与友人对酌》云：两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。你看他的“我醉欲眠卿且去”，和我何其相似乃尔！”客人随即答道：“敢问汝等是何人，也学诗仙狂放身？难忘醉罢呼声起，孤我独自出尔门！”短短的一段应和，或引诗，或作诗，有调侃，有友谊，其丰富的文化底蕴和个性化的表达，是任何表情包都无法企及的。
表情包比文字更易于表达喜怒哀乐，但是表情包只能含糊地应对，而不能精准、精细地表达自己的的感情。习惯用表情包来作含糊的表
达，久而久之，我们就懒得用语言作精准和精细的表达。表情包便于喜怒哀乐，却也容易助长我们表达的惰性，削弱我们的文字表达能力。不久前，有关部门发布了“2017年度十大网络用语”，其中有“打call”“你有freestyle吗？”网上出现大量非汉语言的符号，正是汉语言文字表达能力削弱的表现。
世界上有过许多文明，都先后消亡了，唯有中华文明一直香火未断。巴比伦文明虽然古老，却没有任何存档。至于埃及文明，生活在那块土地上的人们，如今连什么是象形文字都无人知晓。印度文明看起来什么都在，其实早先的佛教在印度已经消亡了，现在他们的佛教是倒传进去的。唯有中华民族从4200年前进入文明以后就没有中断过，一个几岁的儿童就能背2500年的诗歌。我们为古老的中华文明而自豪，但是我们决不能让它在在我们这一代人手里遭到破坏。
一个民族的自信，首先是对民族语言的坚守，都德的《最后一课》早就说出了这个意思。同胞们，我们是炎黄子孙，请坚持用汉语说话，慎用表情包，慎用一切非汉语言符号！
【名师点评】
文章先描述使用表情包的情况，然后从个性化表达、文字表达能力、维护传统文化三个方面阐释长期使用表情包的危害，最后从民族自信发出号召，归结点明中心。文章材料丰富而鲜活，有历史知识，有现实情况，有网络流行语，有典型的现实故事。文章始终在表情包和文字表达的比较中进行阐述，对比鲜明，中心突出。在分析表情包的作用时，首先肯定其积极意义，然后分析其消极影响，客观辩证，颇有说服力。
作文合集：走得稳才能走得远、形式主义未必就是形式主义、请坚持用汉语说话
