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农业院校教师信息化教学能力发展策略探究

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农业院校教师信息化教学能力发展策略探究

刘莉;郝福星

【期刊名称】《现代职业教育》 【年(卷),期】2017(000)012

【摘要】农业院校承担了为我国培养具有优秀农业技能人才的重任,其涵盖的农业范围极为广泛,包括草业科学、植物生产、环境生态、动物水产等学科类.随着信息技术的不断发展和应用,21世纪进入信息化时代,一场以信息化教育为主导的教学模式正推动着农业院校向教育现代化发展.在当前信息化时代背景下,农业院校教学质量的提高更加依赖于相关教师的信息化教学能力.如何发展教师信息化教学能力,推动日常教学工作面向信息化发展已经成为农业院校教育工作者切实思考的问题.从信息化时代背景出发,结合农业院校相关教学需求,对农业院校教师信息化教学能力发展策略进行探究. 【总页数】1页(21)

【关键词】农业院校;信息化教学能力;发展策略 【作者】刘莉;郝福星

【作者单位】江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州225300;江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州225300 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.农业院校教师信息化教学能力发展策略研究 [J], 张泽; 吕新; 侯彤瑜

2.职业院校教师信息化教学能力现状及发展策略研究——以W市5所职业院校

为样本 [J], 梁云真; 蒋玲; 赵呈领; 黄志芳

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4.医学院校青年教师信息化教学能力发展策略研究 [J], 李丽霞

5.农业院校实验教学共享平台的优化建设与信息化管理 [J], 叶晖有; 刘维; 倪春林

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农业院校教师信息化教学能力发展策略探究

农业院校教师信息化教学能力发展策略探究刘莉;郝福星【期刊名称】《现代职业教育》【年(卷),期】2017(000)012【摘要】农业院校承担了为我国培养具有优秀农业技能人才的重任,其涵盖的农业范围极为广泛,包括草业科学、植物生产、环境生态、动物水产等学科类.随着信息技术的不断发展和应用,21世纪进入信息化时代,一场
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