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第1讲 感知觉与注意

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感觉与知觉

考点聚焦

1. 本节在历年考试中大多以单选题形式进行考察。

2. 在历年考试中,各类心理现象所表现出来的特性和规律是考察重点,考生需要在理解的基础上识记各个概念的内涵,对于认知过程中的相关规律及特性要重点掌握。

感觉和知觉的含义 感觉和知觉概述 感觉和知觉的区别与联系 感觉的分类 感觉和知觉 感觉和知觉的种类 知觉的分类 感觉的特性 感觉和知觉的特性 知觉的特性 知识架构 考点梳理 一、 感觉和知觉概述

(一) 感觉和知觉的含义 1. 感觉的含义

人脑通过感受器接受并认识了客观事物个别属性,它作为全部心理现象的基础,为他们提供原始资料。 2. 知觉的含义

感官得到的外部世界的信息经过头脑加工,产生了对事物整体的认识。 (二) 感觉和知觉的区别与联系

感觉和知觉既有区别又有联系,它们之间的区别在于: 第一,感觉和知觉所反映的具体内容不同。感觉是人脑对客观事物个别属性的反

应,通过感觉可获得事物个别属性的知识,知觉是人脑对事物整体的反映,通过它可以了解事物的意义,因而具体内容更加丰富和生动。 第二,第二感觉是介于心理和生理之间的活动,它的产生主要来自于感觉器官的

生理活动以及客观刺激的物理特性,相同的客观刺激会一起相同的感觉;二直觉则是在感觉到基础上对事物的各种属性加以综合和解释的生理活动过程,直觉的反映要借助人的主观因素的参与。

第三,第三,从生理基础来看,感觉是单一分析器活动的结果,而知觉是多种分

析器协同活动的结果。

感觉和知觉又是不可分割、相互联系的,具体表现为: 第一,感觉是知觉的有机组成部分,是直觉产生的前提和基础。

第二,第二,它们都是客观事物直接作用于感觉器官,在头脑中产生的对当前事

物的直接反映,离开了当前事物的直接影响,便不可能产生任何感觉或知觉。

第三,第三感觉和知觉密不可分,感觉只是在新生儿中才有,二在儿童和成年人

实际的心理活动中,单纯的感觉是很少有的,总是以知觉的形式来反映事物。 知识拓展

知觉中的自下而上和自上而下的加工 自下而上的加工(数据驱动):知觉依赖于直接作用于感觉器官的刺激物的特性进行加工。

自上而下的加工(概念驱动):知觉依赖作为感知主体的人的主观取向和经验这些头脑中已存的信息进行加工。知觉中,已有的非感觉信息越多,所需的感觉信息就越少,而自上而下的加工就越占优势;反之,非感觉信息越少,就只能更多依赖感觉信息,从而自下而上的加工占优势。

二、 感觉和知觉的种类

(一) 感觉的种类 1 视觉 1) 视觉刺激

任何感觉都是由刺激引起的,引起视觉的刺激是光,而光的本质是电磁波,对人眼儿说的可见光只是电磁辐射中狭窄的区域380-780nm。刺激物除了少数光源,大部分都是反射光,因此我们接受的刺激由光源的特性和反射物体表面决定。 2) 视觉的生理机制

视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制。

眼球的结构:眼球包括眼球壁和眼球内容物。眼球外面还有三对眼肌,分别受动眼神经、滑车神经、外展神经支配。

眼球壁分三层:外层为巩膜和角膜(屈光作用);中层为虹膜、睫状肌和脉络膜;内层是网膜(感光)和视神经内段。眼球内容物包括晶体、房水和玻璃体。都是屈光介质。网膜是眼球的光敏感层,分为外层的锥体细胞和棒体细胞;中间的双极细胞;内层的神经节细胞。

棒体细胞和锥体细胞不同点:

a 形态上具有明显的区别;一个是棒状一个是椎状。

b 在网膜上的分布也不同;网膜上对光最敏感的区域中央窝只有锥体细胞

没有棒体细胞;离开中央窝棒体细胞逐渐增多,在16o-20o度处最多。在网膜的边缘只有少量的锥体细胞。在中央窝附近,有一个对光不敏感的区域叫盲点,来自视网膜的视神经节细胞的神经纤维在这里聚合成视神经。

c 功能不同;棒体细胞是夜视器官,在昏暗的照明条件下起作用,主要感

受物体的明、暗;锥体细胞是昼视器官,在中等和强的照明条件下起作用主要感受物体的细节和颜色。

知识拓展

近刺激远刺激:考夫卡把刺激愤为近远两种。远刺激指来自事物本身的刺激,而近刺激指直接作用于感觉器官的刺激。

侧抑制:相邻的感受器之间能互相抑制的现象。 普肯耶现象:当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时,人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动,因而,出现了明度不同的变化。

感受野:有效地影响某一感觉细胞兴奋的外周部位,称为该神经元的感受野。

3) 视觉的基本现象

色觉:关于色觉有两种不同的理论。

① 三色说:英国科学家托马斯?杨,假定认得视网膜有三种不同的感受器,每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。当他们分别受到不同波长的光刺激时,就产生不同的颜色经验。但是这个理论无法解释红绿色盲。

② 对立过程理论:黑林提出了四色论,这是对立过程理论的前身,黑林认为:视网膜存在着三对视素:黑-白视素、红-绿视素、黄-蓝视素。他们在光的刺激下表现为对抗的过程,即同化作用和异化作用。赫尔维奇和詹米逊用心理物理学方法证实了黑林的对立过程理论。发现了三种对立细胞:黑白、红绿、黄蓝。其中黑白细胞与明度有关,红绿和黄蓝细胞与颜色编码有关。

视觉对比:光刺激在空间上的分布不同引起的视觉经验,可分为明暗对比和颜色对比两种。

明暗对比:某个物体反射的光量相同时,由于周围物体的明度不同,可以产生不同的明度经验。

颜色对比:物体颜色受周围颜色影响朝向它们补色的方向变化。 马赫带:人们在明暗变化的边界上常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条(用侧抑制解释)。

视觉适应:刺激物持续作用引起感受性的变化,可分为暗适应和明适应两种 暗适应:照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程,需要时间较长。

明适应:照明开始或有暗处转入明处时视觉感受性下降的时间过程,过程进行很快。

后像:刺激物对感受器的作用停止以后,感觉现象不立即消失,而保留一个短暂的时间,根据后像品质与刺激物的异同,可分为正后像和负后像。

闪光融合:断续的闪光由于频率增加,人们会得到融合的感觉(如日光灯、显示器)。 2 听觉 1) 听觉刺激

声波是听觉的适宜刺激,它由物体振动产生。声波的物理性质包括频率、振幅和波形,而这三种特性反应到听觉上就是音调、音响和音色。人耳能接受的振动频率为16Hz-20000Hz,而1000Hz-4000Hz是人耳最敏感的区域。 2) 听觉的生理机制

耳的构造和功能:人耳由外耳、中耳、内耳三部分组成 外耳:外耳廓、耳道收集声音 中耳:一膜(鼓膜)、两窗(卵圆窗、正圆窗)、三骨(锤骨、砧骨、镫骨)机械振动被传递到内耳淋巴液,这是声音的生理传导途径

第1讲 感知觉与注意

感觉与知觉考点聚焦1.本节在历年考试中大多以单选题形式进行考察。2.在历年考试中,各类心理现象所表现出来的特性和规律是考察重点,考生需要在理解的基础上识记各个概念的内涵,对于认知过程中的相关规律及特性要重点掌握。感觉和知觉的含义感觉和知觉概述感觉和知觉的区别与联系感觉的分类感觉和知觉感觉和知觉的种
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