??? ?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__线__?名?姓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 订 号?考? ? ? ? ? ? ? ? ?级?班? ? ? ? 装 ? ? ? 校?学??????????? 全真模拟训练密卷 重点学校卷(一)
一．下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A．勉． (miǎn) 励 婴． (yīng) 儿 莱茵． (yīn) 河 谱． (pǚ) 写 B．凝． (níng) 重 塑． (shuò) 料 气概． (gài) 霎． (shà) 时间 C．畜． (chù) 生 厨． (chú) 房 松脂． (zhī) 模． (mó) 样 D．掀． (xiān) 起 溜． (liū) 走 朦胧． (lóng) 铲． (chán) 平
二．选词填空。(只填序号) (3分)
A墨黑 B湛蓝 C闪烁 D飘飞 E轻柔 F温暖
太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候，( )的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候，( )的星星，是问候开出的花朵。
三．把下列诗句补充完整,并回答问题。(14分) ①长安一片月，_______________，( ) ②空山新雨后，_______________，( ) ③___________，白帝城边古木疏，( ) ④洛阳城里见秋风，_______________，( ) 1．在诗句后的括号里填上该诗的作者。(2分)
2．第②句诗出自<____________>，这是一首五言____________。(2分) 3．第④句诗出自<____________>，这是一首七言____________，这首诗的最后两句是_____________，______________。 (3分)
4．这几句诗有一个共同的主题，即____________________，你还知道哪些关于这个主题的诗句？试写两句。(3分)
四．根据语境，仿照画线句子，构成语意连贯的一段话。(3分)
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能够品尝到美味佳肴；________________，_________________。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
五．下面的文段中有两个句子是病句，改正后写在下面横线上。(5分)
①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费。③没想到这次训练我第一天就晕倒了。④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质。
第一处：_______________________________________________ 第二处：_______________________________________________
六．积累与运用。(6分)
爷爷戴着老花镜在灯下看书，感到十分吃力。感慨地对贪玩的孙子说:“你们
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是好①读书，却不好②读书；我们是好③读书，却不好④读书。”
1．这段话中“好”字的读音应该分成两类，其中____和____为一类,_____和_____为一类。(填序号)(2分)
2．解释爷爷说这段话的含义:_____________________ 。(4分)
七．课内阅读。(14分)
①我抱(歉 谦)地冲(chōng chòng)老人笑了笑，准备(榴 溜)走。老人叫住了我，说:“是我打(扰 拢)了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束(sù shù)阳光透过叶缝照在她的满头银发上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
②我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
③“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
④我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋.嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来，她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1．读第①自然段，按要求答题。(4分)
(1)在括号里选择正确的字和拼音，用“√”表示。 (2)老人真的“耳聋了”吗？她为什么说自己耳聋了？
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2．用”﹍﹍”画出短文中的一处细节描写，想一想这样写有什么好处。(2分) 3．读第②③自然段，这样的交流说明两个人各有什么样的想法？说明她们各有什么样的性格特点？(4分) “我”：___________________________________________________
老人：___________________________________________________ 4．读第④自然段，认真体会画“___”的句子，说说读懂了什么。(4分)
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八．课外阅读。(33分)
(一)最后一课(18分)
一位哲学家带者他的一群学生去漫游世界，十年间他们游历了多有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上做了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围者哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们说：“旷野里长满杂草。”
哲学家说:“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。” 一个弟子首先开口，说:”老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。 另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
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接着讲第四个弟子，说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围者谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂免受纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。
1．哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？(2分)
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2．联系上下文解释“饱学”的意思，并写出两个含有“饱”字的成语。(3分)
饱学:____________________________________________________ 成语:_____________ _____________________________
3．四个弟子除掉杂草的方法各不相同。对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是“_______” “________”。对后两种方法的态度却只字未提，为什么？ (3分)
_________________________________________________________ 4．一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．文中画“﹏”的句子，你是怎样理解的？(4分)
_________________________________________________________ 6．想象弟子们再来原地相聚的情景，他们的心理活动会有那些变化？
( )---( )---( )
(二) 乡 愁 (15分) 小时侯 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头
1．这首诗是按什么顺序记叙的?从那里看出来？(3分)
______________________________________________________ 2．诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”“船票”？(3分)
______________________________________________________ 3．诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”“海峡”？(3分)
______________________________________________________ ______________________________________________________
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4．这首诗把[ ]与[ ]紧紧地联结在一起，表达了作者[ ]的思想感情。(4分)
5．朗诵这首诗时，应该[ ]。(2分)
①急速，悲壮 ②欢快，幸福 ③缓慢，忧伤
九．作文。(20分)
题目：我的兴趣爱好
要求：要以具体的事例写出“我”的兴趣爱好是什么，要能给人留下深刻印象。叙述要通顺，条理要清楚。(作文纸自备)
附加题。(10分)
把恰当的鸟名填入诗句中。
1．几处早_________争暖树 23．枯藤老树昏___________ 45．扬花落尽___________啼 67．明月别枝惊___________ 89．昔人已乘___________去 10
．惊起一滩__________ ．北风吹_________雪纷纷 ．谁家新_________啄春泥 ．两个___________鸣翠柳 ．一行__________上青天
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全真模拟训练密卷 重点学校卷1
