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(完整版)人教版高中数学选修1-1知识点总结(全)

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高中数学选修1-1知识点总结

第一章 简单逻辑用语

?

命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句. ? ?

“若p,则q”形式的命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论. 原命题:“若p,则q” 逆命题: “若q,则p” 否命题:“若?p,则?q” 逆否命题:“若?q,则?p” ?

四种命题的真假性之间的关系:

(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. ?

若若

p?q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. p?q,则p是q的充要条件(充分必要条件).

利用集合间的包含关系: 例如:

若A?B,则A是B的充分条件或B是A的必要条件; 若A=B,则A是B的充要条件; ?

逻辑联结词:⑴且:命题形式

p?q; ⑵或:命题形式p?q; ⑶非:命题形式?p.

q 真 假 真 假 p 真 真 假 假 ?

p?q 真 假 假 假 p?q 真 真 真 假 ?p 假 假 真 真 ⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“?”表示.

全称命题p:?x?M,p(x); 全称命题p的否定?p:?x?M,?p(x). ⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“?”表示. 特称命题p:?x?M,p(x); 特称命题p的否定?p:?x?M,?p(x).

第二章 圆锥曲线

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平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹称为椭圆.

第 1 页 共 5 页

即:|MF1|?|MF2|?2a,(2a?|F1F2|).

这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. ?

椭圆的几何性质: 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准方程 x2y2?2?1?a?b?0? 2aby2x2?2?1?a?b?0? 2ab范围 ?a?x?a且?b?y?b ?b?x?b且?a?y?a ?1?0,?a?、?2?0,a? ?1??b,0?、?2?b,0? ?1??a,0?、?2?a,0? 顶点 ?1?0,?b?、?2?0,b? 轴长 焦点 焦距 对称性 短轴的长?2b 长轴的长?2a F1??c,0?、F2?c,0? F1?0,?c?、F2?0,c? F1F2?2c?c2?a2?b2? 关于x轴、y轴、原点对称 离心率 cb2e??1?2?0?e?1? aa ?

平面内与两个定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(小于线.即:||F1F2)的点的轨迹称为双曲

MF1|?|MF2||?2a,(2a?|F1F2|).

这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距

第 2 页 共 5 页

? 双曲线的几何性质: 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准方程 x2y2?2?1?a?0,b?0? 2aby2x2?2?1?a?0,b?0? 2ab范围 顶点 轴长 焦点 焦距 对称性 x??a或x?a,y?R y??a或y?a,x?R ?1??a,0?、?2?a,0? ?1?0,?a?、?2?0,a? 虚轴的长?2b 实轴的长?2a F1??c,0?、F2?c,0? F1?0,?c?、F2?0,c? F1F2?2c?c2?a2?b2? 关于x轴、y轴对称,关于原点中心对称 离心率 cb2e??1?2?e?1? aay??bx ay??ax b渐近线方程 ? ?

实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线. 平面内与一个定点

F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点F称为抛物线的焦

点,定直线l称为抛物线的准线.

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(完整版)人教版高中数学选修1-1知识点总结(全)

高中数学选修1-1知识点总结第一章简单逻辑用语?命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.??“若p,则q”形式的命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论.原命题:“若p,则q”逆命题:“若q,则p”否命题:“若?p,则?q”
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