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2016届高考语文第二轮知识点复习特训25

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增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。

C.谈到纠正“四风”,他说,干部应该有一个最根本的观念,就是你的工作首先是对老百姓负责,对人民负责。

D.船找不到,他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆,又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。

答案 A

解析 本题考查辨析病句的能力。B项,“常吃猕猴桃可以……功能”句式杂糅。C项,“老百姓”“人民”语意重复。D项,“两个散兵丢下的搪瓷饭碗”有歧义。

15.[2015·衡水名校质检]结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是( )

一棵野百合灿然地开着,在清晨的谷中,它和着露水绽开,完全无视于别人的欣赏,________。在盛开的一朵下面,垂着四个蓓蕾,继第一朵的开放与凋落之后,第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵……是的,它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过,不管有没有人了解。这需要何等的胸襟!我不由想起孔子所说的“知其不可为而为之”,________。

A.气质高贵、神韵天然 心情不觉变得十分激奋壮烈 B.气质高贵、神韵天然 一丝凄婉之情不觉萦绕心头 C.沉默、孤独、而又超越一切 心情不觉变得十分激奋壮烈 D.沉默、孤独、而又超越一切 一丝凄婉之情不觉萦绕心头 答案 C

解析 第一个空要与空前面的语句“完全无视于别人的欣赏”一致,所以排除A、B两项。第二个空要与前面的语句“它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过,不管有没

有人了解”语意一致,前面的语句是对野百合的赞美,所以要选择C。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

关于校园安全的各项规定已经相对完善,____①____。落实的深度,要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制,____②____,而应建立事前防范机制,以事后问责倒逼责任落实;落实的速度,要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识“举重若轻”现象,才能避免悲剧再次发生。“安全重于泰山”“生命高于一切”,____③____,要用行动去落实。

答案 ①所需要的只是落实的深度和速度 ②不能等到事故发生才进行责任追究 ③不能仅停留于口号(大意对即可)

解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。通读语段可知,第一句是对整个语段的概括。根据下面的内容,可知第①处应填“需要的是对各项规定落实的深度和速度”等相关内容。根据“而应建立事前防范机制”可知,第②处应填“不能等事故发生后才追究责任”等内容。根据“要用行动去落实”可知,第③处应填“不能停留在口号上”等相关内容。

17.下面是我国颁布的全国“防灾减灾日”图标,请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过100个字。(不含标点)

答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案 图标以彩虹、伞、人为构图要素。彩虹有雨过天晴的美好、未来和希望的寓意,彩虹构成的伞有保护、呵护之意,两个人共举一把伞有大家携手之意,共同防灾减灾。整个图标体现出积极向上的思想和保障人民生命财产安全之意。(意思对即可)

解析 本题考查图文转换及语言表达简明、连贯的能力。要注意图标中除文字和数字外的内容,从图标来看,构图要素非常明显,主要有彩虹、伞、人,理解其寓意时要与“防灾减灾”联系在一起。彩虹有雨过天晴之意,伞有保护、呵护之意,两人共举一把伞有大家携手之意。把这些联系在一起,分析后再从整体上进行概括即可。

[B套]

题组一 小说阅读一、阅读下面的文字,完成1~4题。

意外的勒索

[美]比尔·普洛奇尼 姚人杰译

站在门廊上的男子高高瘦瘦,浓密的眉毛像是额头上一块几乎无间断的黑色长条。他身穿海军蓝色的商务西服,打着深色领带;细长的嘴巴弯曲,露着笑容,但一对犹如锃亮的黑石子的狡黠眼睛却一如平常。男子令我联想到殡葬承办人。

他说道:“是索普先生么?埃米特·索普先生?” “你有何贵干?”

“我叫伊恩·布坎南。是生意上的事,先生。”

“哦,这样啊,”我说,“很抱歉,但我从来不在办公室以外的地方谈论公事。或许你可以——”

“这件事绝非小事,索普先生。” “是关于什么的呢?” “莱山德制药公司。”

“我猜到了,”我说,“布坎南先生,准确地道明你到这儿来的目的吧。”

他的笑容愈加明显了。“我可以进屋吗?外面有点儿冷——实际上是冷得刺骨。”

“我看不出有什么原因让你进入我家,除非你表明此行的目的。”我说道。我开始有点恼怒。

“索普先生,简单地说,我到这儿来为的是勒索你。” 我犹豫了片刻,随后一声不吭地站到一边。我俩走进了客厅。 布坎南坐到一把厚软垫椅子上,目光一扫,将客厅内的摆设收入眼底:桃花心木与皮革装饰的厚重家具,粗石壁炉,两边是高低交错的架子,上面放着些显然读过不止一遍的书,立体声音响的部件嵌入对面铺有面板的墙壁中。“索普先生,真是令人印象深刻的客厅啊,其实是数一数二的了,”他说道,“我必须赞赏下你的品位。”

“布坎南,你该切入正题了。”

“正题就是勒索,对吧?” “你是这么说的。”

“我也是这么做的。勒索是个令人遗憾的词汇,但事儿就是这样。我本可以说我中意默不作声地敲诈,但我讨厌委婉的说辞,更喜欢直截了当。”

“该死的,你觉得你了解我多少情况?”

“索普先生,我所知道的,足够我索要每月区区一千五百美元。” “这是无礼的要求!” “在某些情况下就不是。” “什么情况?”

“你那不算小的秘密,先生。需要我提醒你那些令人不悦的细节吗?”

我僵硬地说道:“摊牌吧。”

“如你所愿,”布坎南靠在椅背上,双手搭成尖塔状,“1977年4月,你与一位背景可疑的投机商人亚瑟·鲍威尔先生合谋,通过对某些房地产物业所做的欺诈性不实陈述而窃取了五十万美元。你们成功地实施了阴谋,并且平分了那笔赃款。”

他停顿了一会儿,注视着我。见我一声不吭,他笑了笑,继续讲道:“鲍威尔先生把他那份钱挥霍在许多高风险的投机交易上。他于1982年因突发心脏病死于洛杉矶——死的时候基本上身无分文了。另一方面,你以那份钱为资本,用震慑战略获取了莱山德制药公司的控制权。震慑战略用得很成功,你如今不仅成了公司首脑,还是商界

2016届高考语文第二轮知识点复习特训25

增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。C.谈到纠正“四风”,他说,干部应该有一个最根本的观念,就是你的工作首先是对老百姓负责,对人民负责。D.船找不到,他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆,又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。答案A解析本题考查辨析病句的能力。B项,“常吃猕猴桃可以……功能”句式杂糅。C项,“
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