《核舟记》中考试题汇编
一、12．解释下列语句中加点词的意思。（2分） 1）中峨冠而多髯者为东坡 峨： 2）其两膝相比者 比： 13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
矫首昂视，神情与苏，黄不属。 翻译：
14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分）
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。
二、京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。——林嗣环《口技》
（乙）明有奇巧人曰，盖大苏泛赤壁云。——魏学洢《核舟记》 9．填空。（4分）
甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。 10．解释下列句子中加点的词语。（2分）
①会宾客大宴 会：_________ ②罔不因势象形 罔：__________ 11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①满坐寂然，无敢哗者。
②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。（2分）
三、20．解释下列加点的词。（2分） 1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 2）神情与苏、黄不属 ．．3）卧右膝，诎右臂支船 4）珠可历历数也 ．．．21．用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）苏、黄共阅一手卷。
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
22．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）
四、 1．下列加点字注音错误的一项是（ ）
A．峨冠guān B．手卷juàn C．不属shǔ D．矫jiāo首昂视 2．字词解释正确的一项是（ ） A．绝类弥勒（绝）：很 B． 历历数也（历历）：清清楚楚 C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了）：线条简单 3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）
A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚） C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类）
4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）
启窗而现，雕栏相望焉B中轩敞者为舱 C明有奇巧人曰王叔远D其人视端容寂 5．下列句子翻译正确的一项是（ ） A．苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。） B．盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。） C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。） D．同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。） 6．这段文字介绍了核舟的主体部分________ ，以___________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。
五、舟首尾长约八分有奇，石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）
2.这段文字的第一句用的说明方法是（）A.列数字 B.打比方C.作比较D.分类别 3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
六、8．请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分） 鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。 9．解释加点词的意思。（4分） （1）其两膝相比者（ ）（2）舟尾横卧一楫（ ） ．．
（3）其船背稍夷（ ）（4）盖简桃核修狭者为之（ ） ．．
10．选文前三段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背。（3分）
11．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。（4分）
（1）苏东坡 (肖像特征)（2）佛印 (神态特征)
12．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情。（3分）
七、阅读文言文，完成9～12题。(12分) 【甲】船头坐三人……珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
9．【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分) 10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③一士人善画 善： ④旦而过之，轴必坠地 旦： 11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) 【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
②令初不知爱，漫悬于壁。 12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
八、舟首尾长约八分有奇， 石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）
2.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
九、4．上文出自课文《 》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 （人名）。（2分）
6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是
。（3分）
十、7．下列加点词解释正确的一组是( )(2分) A①明有奇巧人(奇怪的) ②八分有奇(零数) B①高可二黍许(大约) ②珠可历历数也(可以) C①为宫室(是) ②中轩敞者为舱(作为)
D、①东坡右手执卷端(上面) ②其人视端容寂(端正) 8．翻译下面句子(2分)
左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状
译文： 9．选文的说明顺序是 第②段的结构形式是
作者从船的中部写起的原因是 十一、明有奇巧人曰王叔远，___________石青糁之。 15.以上两段文字出自 写的《核舟记》，该文的体裁是 ，核舟雕刻的是 的故事。 16.翻译下列句子。
1）罔不因势象形，各具情态。
2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 3）中轩敞者为舱。
4）启窗而观，雕栏相望焉。
17.第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 。
18.画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用是 。
19.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 。 20.细读第二段用简洁语言概括船舱的格局。 十二、船头坐三人_______珠可历历数也。
21.给下列各字注音。髯（ ） 卷（ ） 弥（ ） 属（ ） 23.本段是突出\大苏泛赤壁\这一主题中的哪一方面 A.大苏 B.泛 C.赤壁 D.大苏泛赤壁 24.本段层次清晰，作者描写的顺序有
A.先总后分 B.先分后总C.先中间后两边 D.先两边后中间E.先上后下 F.先下后上
25.从选文内找出相应的原句写在横线上。
1）突出苏东坡形象特征的句子： 。
2）写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子： 。 3）写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是： 。 26.用简洁的语言概述所选这一语段的内容。
一、12、答案：（1）高高的 （2）靠近 13、答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。 14、答案要点：①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱） ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 二答案：9．张潮 《虞初新志》善奇巧 10．（适逢，正赶上 无，没有） 11．（1）全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。（2）他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。12．满坐寂然，无敢哗者。 三、20．（1）大约 （2）类似 （3）同“屈”，弯曲 （4）分明可数的样子 21．（1）苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 （2）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。22．主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。四、1．D 2．B 3．A 4．B 5．D 6．船头（或舟首） 空间顺序
五、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、C 3.从中间到旁边。 4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。 六、8.鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语。 9 .（1）挨着，靠近（2）船桨（3）平（4）通“拣”，挑选 10.空间 船头、船尾 11.（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒 （ 矫首昂视）（4分）12.对精湛的雕刻技艺的赞叹（3分）
七9．核舟船头三人的神情、动作 逼真10．① 类似，像② 弯曲③ 善于，擅长④ 早晨11．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。 ②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
12．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，
猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。
八1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、C 3.从中间到旁边。 4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。
九⒋（2分）核舟记（1分）苏轼（1分）⒌（2分）他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。（关键词：比）⒍（3分）说明核舟工艺的精巧（或：说明雕刻者高超的技艺 十7．B 8．左手靠在一根横木上(1分)，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的(1分) 9．空间顺序(1分)总——分(1分) 原因：①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象
十一15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”16.（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局18.数字说明（列数字） 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺19.罔不因势象形，各具情态20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。十二21.ｒáｎ ｊｕàｎ ｍí ｓｈǔ22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左23.A 24.ACE25.（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语（3）袒胸露乳；矫首昂视26.生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺。
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