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幼儿园大班社会活动：祖国之最教学设计
Large class social activities in Kindergartens: the most teaching design of the motherland
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幼儿园大班社会活动：祖国之最教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。
2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览．进
一步了解祖国。
3、激发爱祖国的情感。
1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。
2、学习建构天安门广场、长城（大雁塔、东方明珠等）各
地的名胜。
3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒（玩具或其他物品代
替均可）等。
4、中国地图（小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛
峰）。
1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如：
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——你知道我国最长的河流叫什么?（长江） ——你知道我国最大的广场叫什么?（天安门广场） ——你知道我国最长的城墙叫什么?（长城） ——你知道我田最高的山峰叫什么?（珠穆朗玛峰） ——你知道我国最大的城市叫什么?（上海） ——你知道我国最珍贵的动物是什么?（熊猫）
2、教师提出办“祖国之最”展览的建议，吸引幼儿参加。 3、引导幼儿从祖国之最扩展到祖国各地的特产、旅游胜
地、风景名胜等。 责?
——引导幼儿从几个方面来展开讨论。
——每小组幼儿确立自己展区的主题，讨论：用什么办法布——师生共同讨论：我们的展区分几个区?每个区都由谁负
置展览会。
4、幼儿分小组进行展览会的布置。
教师在幼儿活动过程中，深入到幼儿中间去，为幼儿解决它
们无法解决的困难，并给予幼儿必要的指导和帮助。
5、玩“旅游团”游戏。
由老师任导游，带领游客到各展区观看。到了那一个展区就
由该区负责的幼儿推选1—2名解说员为大家做介绍，让幼儿进一步了解祖国的文化和特产。
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