高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第三周第二次课 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固脚内侧，脚背外侧传球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧传球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧传球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 触球脚对球的感觉 难 点 身体重心的随球跟进 结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 重 点 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧，脚背外侧传球技术 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 1学生听取并观看教师的讲解与示范 2在教师的统一指挥下进行脚内侧，脚背外侧传球技术练习 3学生分组进行讨论探究脚内侧，脚背外侧传球技术的练习方法 4通过教学比赛巩固提高脚内侧，脚背外侧传球技术 5接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 6运球比赛，激发兴趣 7各小组内部同学之间进行互相展示 一、身心准备 9、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 10、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。 2宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 3安排见习生 13、 教师指导学生进行游戏 14、 遵守游戏规则 15、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 9、 提高学生的组织能力创新意识 10、 宽松愉快的课堂 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧，脚背外侧运球的完整技术并讲解 3、教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧传球技术练习，通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习并对学生的阶段性学习成果进行评价 13、 带领学生做放松活动 14、 对本节课讲评 15、 安排清点交还器材 1、复习脚内侧， 脚背外侧传球的完整技术的练习 2、熟练掌握脚内侧，脚背外侧传球技术要求 3对每个动作要正确规范熟练 4要不断激发学生的学习兴趣 5基本掌握本节课所学内容。注意安全 9、 集合快静齐 10、 放松活动充分 13. 学生集合在教师的带领下做放松活动 14. 认真听取教师的本节课讲评 15. 收交器材并放置整齐 中上等 6 / 13
教 学 反 思
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第六周第一次课
课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解两人传切配合。 2、运用学过的运球、传球技术动作。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 导 入 与 热 身 一、身心准备 11、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 12、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 13. 教师进入课堂，执行课堂常规。 14. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 15. 安排见习生 16、 教师指导学生进行游戏 17、 遵守游戏规则 18、 鼓励学生创新游戏 重 点 两人的协调配合 难 点 跑位要有提前意识 总结、补充、创新 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 11、 提高学生的组织能力创新意识 12、 宽松愉快的课堂 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 两人的传切配合 分 课 时 案 结构顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 教 学 要 求 总结、补充、创新 7 / 13
学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 29、 学生听取并观看教师的讲解与示范在教师的统一指挥下进行传切配合练习 30、 学生分组进行讨论探究传切、跑位的的练习方法 31、 通过分组练习巩固提高学生的技术动作。 32、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 33、 各小组内部同学之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师讲解两人传切配合并找两个同学配合 3、教师带领同学共同进行练习 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 1、认真看示范， 自己要多想多记 2、掌握两人传切技术 要求 21、 对每个动作要正确规范熟练 22、 要不断激发学生的学习兴趣 23、 基本掌握本节课所学内容。 24、 注意安全 11、 集合快静齐 12、 放松活动充分 年级：高二 学科：体育 使用日期：第六周第二次课
课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固两人间的传切配合技术。 2、多练习、多体会，掌握动作技术 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 两人的协调配合 难 点 跑位要有提前意识 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.巩固提高两人的传切配合 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 16. 学生集合在教师的带领下做放松活动 17. 认真听取教师的本节课讲评 18. 收交器材并放置整齐 中上等 16、 带领学生做放松活动 17、 对本节课讲评 18、 安排清点交还器材 教 学 反 思
一、身心准备 13、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 14、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。 2宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 3安排见习生 19、 教师指导学生进行游戏 20、 遵守游戏规则 21、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 13、 提高学生的组织能力创新意识 14、 宽松愉快的课堂 高中体育足球教案
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结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第八周第一次课 足球 教 法 实 践 课 1、初步了解连续传接球技术。 2、掌握简单传接球动作要领。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 1学生听取教师的讲解与要求 2在教师的统一指挥下进行两人之间的传切技术练习 3学生分组进行讨论探究两人之间的传切球技术的练习方法 4通过小组配合练习巩固提高传切球技术 5接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 6传切球比赛，激发兴趣 7各小组内部同学之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧传球技术练习，通过信号或各种手势 3、教师巡视指导 4、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 5、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 6、参与学生的练习并对学生的阶段性学习成果进行评价 1、复习并巩固两人之间的传切球的练习 2、熟练掌握脚内侧，脚背外侧传球技术要求 3对每个动作要正确规范熟练 4要不断激发学生的练习兴趣 5基本掌握本节课所学内容。注意安全 13、 集合快静齐 14、 放松活动充分 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 简单的传接球 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 19. 学生集合在教师的带领下做放松活动 20. 认真听取教师的本节课讲评 21. 收交器材并放置整齐 中上等 19、 带领学生做放松活动 20、 对本节课讲评 21、 安排清点交还器材 教 学 反 思
一、身心准备 15、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 16、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 16. 教师进入课堂，执行课堂常规。 17. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 18. 安排见习生 22、 教师指导学生进行游戏 23、 遵守游戏规则 24、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 15、 提高学生的组织能力创新意识 16、 宽松愉快的课堂 9 / 13
结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第八周第二次课 教 法 复习 课 1、进一步巩固传接球技术。 2、掌握传接球技术动作要领。 3、提高同学们传接球技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 触球脚对球的感觉 难 点 身体重心的随球跟进 34、 学生听取并观看教师的讲解与示范 35、 在教师的统一指挥下进行简单传接球的练习 36、 学生分组进行讨论探究简单的传接球的练习方法 37、 通过教学比赛巩固提高简单传接球技术 38、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 39、 比赛中运用传接球，激发兴趣 40、 各小组内部同学之间进行互相展示 22. 学生集合在教师的带领下做放松活动 23. 认真听取教师的本节课讲评 24. 收交器材并放置整齐 中上等 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解传接球动作要领 3、教师带领同学共同进行传接球简单练习 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 1、复习简单的足球传接球练习 2、熟练掌握脚背、内侧传球技术 要求 25、 对每个动作要正确规范熟练 26、 要不断激发学生的学习兴趣 27、 基本掌握本节课所学内容。 28、 注意安全 15、 集合快静齐 16、 放松活动充分 重 点 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.进一步巩固提高传接球技术 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 22、 带领学生做放松活动 23、 对本节课讲评 24、 安排清点交还器材 教 学 反 思
一、身心准备 17、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 18、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。 2宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 3安排见习生 25、 教师指导学生进行游戏 26、 遵守游戏规则 27、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求 1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 17、 提高学生的组织能力创新意识 18、 宽松愉快的课堂 10 / 13
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