高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第二周第一次课 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解足球运球技术。 2、掌握脚足球运球动作要领。发展奔跑、协调、反应能力。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。
结构 顺序 学 习 与 体 验 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 足球运球 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 一、足球运球 1、 学生听取并观看教师的讲解与示范 2、 在教师的统一指挥下进行足球运球的练习 3、 学生分组进行讨论探究运球的练习方法 4、 通过教学比赛巩固提高运球技术 5、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 6、 比赛运球，激发兴趣 一、身心准备 1、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 2、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、热身跑（在足球场地，出汗） 2、移动徒手操 3、足球小游戏。 1. 教师进入课堂，执行课堂常规。 2. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 3. 安排见习生 1、 教师带领学生进行热身跑 2、 带学生做移动徒手操（老师在中间、学生围老师转） 3、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 1、 提高学生的组织能力创新意识 2、 宽松愉快的课堂 一、足球运球 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解运球动作要领。 3、教师带领同学共同进行运球练习，通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 7、 各小组内部同学之间进行互相展示 1. 学生集合在教师的带领下做放松活动 2. 认真听取教师的本节课讲评 3. 收交器材并放置整齐 中上等 1、复习腾空步的练习 2、熟练掌握腾空步技术 要求 1、 对每个动作要正确规范熟练 2、 要不断激发学生的学习兴趣 3、 基本掌握本节课所学内容。 4、 注意安全 身 心 放 松 预计运动量 教 学 反 思 1 / 13
1、 带领学生做放松活动 1、 集合快静齐 2、 对本节课讲评 2、 放松活动充3、 安排清点交还器材 分 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第二周第二次课 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固脚内侧踢球技术。 2、掌握脚内侧踢球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧踢球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 触球脚对球的感觉 难 点 击球点和身体的协调性 结构 顺序 学 习 与 体 验 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 1、学生听取并观看教师的讲解与示范 重 点 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧踢球技术 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 一、身心准备 1、体育委员整队集合清点人数，等候上课 2、认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、热身跑（在足球场地，出汗） 2、移动徒手操（重点腰部和踝关节） 3、足球小游戏。 1、教师进入课堂，执行课堂常规。 2、宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 3、安排见习生 1、教师带领学生进行热身跑 2、带学生做移动徒手操（老师在中间、学生围老师转） 3、鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 3、提高学生的组织能力创新意识 宽松愉快的课堂 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧踢球的完整技术并讲解 3、教师带领同学共同进行脚内侧踢球技术练习， 通过信号或各种手势 2、在教师的统一指挥下进4、教师巡视指导 行脚内侧踢球技术练习 5、教师通过语言鼓励，3、学生分组进行讨论探究激发同学的练习积极性 脚内侧踢球技术的练习方6、对练习中出现的问题，法 要强调进行强化练习 4、通过教学比赛巩固提高7、参与学生的练习 脚内侧踢球技术 8对学生的阶段性学习成接受教师的指导并主动向果进行评价 技术好的同学请教 5、运球比赛，激发兴趣 6、各小组内部同学之间进行互相展示 1、学生集合在教师的带领下做放松活动 2、认真听取教师的本节课讲评 3、收交器材并放置整齐 中上等 1、带领学生做放松活动 2、对本节课讲评 3、安排清点交还器材 1、复习脚内侧踢球的完整技术的练习 2、熟练掌握脚内侧踢球技术 要求 5、 对每个动作要正确规范熟练 6、 要不断激发学生的学习兴趣 7、 基本掌握本节课所学内容。 8、 注意安全 身 心 放 松 预计运动量 教 学 反 思 2 / 13
1、集合快静齐 2、放松活动充分 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第三周第一次课 课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解脚内侧，脚背外侧运球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球动作要领。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 脚内侧，脚背外侧运球 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 一、身心准备 3、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 4、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 4. 教师进入课堂，执行课堂常规。 5. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 6. 安排见习生 4、 教师指导学生进行游戏 5、 遵守游戏规则 6、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 3、 提高学生的组织能力创新意识 4、 宽松愉快的课堂 8、 学生听取并观看教师的讲解与示范 9、 在教师的统一指挥下进行脚内侧，脚背外侧运球的练习 10、 学生分组进行讨论探究脚内侧，脚背外侧运球的练习方法 11、 通过教学比赛巩固提高脚内侧，脚背外侧运球技术 12、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 13、 比赛脚内侧，脚背外侧运球，激发兴趣 14、 各小组内部同学之间进行互相展示 4. 学生集合在教师的带领下做放松活动 5. 认真听取教师的本节课讲评 6. 收交器材并放置整齐 中上等 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解脚内侧，脚背外侧运球 3、教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧运球练习，通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 1、复习腾空步的练习 2、熟练掌握腾空步技术 要求 9、 对每个动作要正确规范熟练 10、 要不断激发学生的学习兴趣 11、 基本掌握本节课所学内容。 12、 注意安全 4、 带领学生做放松活动 3、 集合快静齐 5、 对本节课讲评 4、 放松活动充6、 安排清点交还器材 分 教 学 反 思 3 / 13
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第三周第二次课
课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固脚内侧，脚背外侧运球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧运球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 触球脚对球的感觉 难 点 身体重心的随球跟进 结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 重 点 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧，脚背外侧运球技术 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 一、身心准备 5、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 6、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 7. 教师进入课堂，执行课堂常规。 8. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 9. 安排见习生 7、 教师指导学生进行游戏 8、 遵守游戏规则 9、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 5、 提高学生的组织能力创新意识 6、 宽松愉快的课堂 15、 学生听取并观看教师的讲解与示范 16、 在教师的统一指挥下进行脚内侧，脚背外侧运球技术练习 17、 学生分组进行讨论探究脚内侧，脚背外侧运球技术的练习方法 18、 通过教学比赛巩固提高脚内侧，脚背外侧运球技术 19、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 20、 运球比赛，激发兴趣 21、 各小组内部同学之间进行互相展示 7. 学生集合在教师的带领下做放松活动 8. 认真听取教师的本节课讲评 9. 收交器材并放置整齐 中上等 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧，脚背外侧运球的完整技术并讲解 3、教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧运球技术练习，通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 1、复习脚内侧， 脚背外侧运球的完整技术的练习 2、熟练掌握脚内侧，脚背外侧运球技术 要求 13、 对每个动作要正确规范熟练 14、 要不断激发学生的学习兴趣 15、 基本掌握本节课所学内容。 16、 注意安全 7、 带领学生做放松活动 5、 集合快静齐 8、 对本节课讲评 6、 放松活动充9、 安排清点交还器材 分 教 学 反 思 4 / 13
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第四周第一次课
课 题 教学目标 学习目标 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解脚背、脚内侧传球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧传球动作要领。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 结构 顺序 学 习 与 体 验 身 心 放 松 预计运动量 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 脚内侧，脚背外侧传球 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新 一、身心准备 7、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 8、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 10. 教师进入课堂，执行课堂常规。 11. 宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求 12. 安排见习生 10、 教师指导学生进行游戏 11、 遵守游戏规则 12、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：1、集合队伍快静齐。 2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望 7、 提高学生的组织能力创新意识 8、 宽松愉快的课堂 22、 学生听取并观看教师的讲解与示范 23、 在教师的统一指挥下进行脚内侧，脚背外侧运球的练习 24、 学生分组进行讨论探究脚内侧，脚背外侧传球的练习方法 25、 通过教学比赛巩固提高脚内侧，脚背外侧传球技术 26、 接受教师的指导并主动向技术好的同学请教 27、 比赛脚内侧，脚背外侧传球，激发兴趣 28、 各小组内部同学之间进行互相展示 10. 学生集合在教师的带领下做放松活动 11. 认真听取教师的本节课讲评 12. 收交器材并放置整齐 中上等 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解脚内侧，脚背外侧传球 3、教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧传球练习，通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 10、 带领学生做放松活动 11、 对本节课讲评 12、 安排清点交还器材 1、复习简单的足球运球练习 2、熟练掌握脚背、内侧传球技术 要求 17、 对每个动作要正确规范熟练 18、 要不断激发学生的学习兴趣 19、 基本掌握本节课所学内容。 20、 注意安全 7、 集合快静齐 8、 放松活动充分 教 学 反 思 5 / 13
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