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8、您认为占座有必要解决吗？
如上图所示，79.07%的学生认为在图书馆占座是有必要解决的，16.28%的学生认为图书馆占座位是没有必要解决的，其他的学生则认为解不解决无所谓，有这么多学生认为有必要，可是为什么上一个图中却显示只有41.86%的学生觉得在图书馆占位对学习帮助很大呢？难道有的人占着座位纯粹的为了好玩吗？
四、图书馆占座现象的问题及思考：
1.某大学图书馆占座现象确实存在，是比较严重的，并有愈演愈烈的趋势。 受占座现象的影响，有很多同学经常找不着座位，出现了有空位却不能坐的情况， 这使得图书馆资源并没有被合理利用，并严重影响到了大家的正常学习。 2.同学们对占座行为的反映各不相同，大多数人虽对占座行为表示不满， 但在心里已默默接收，转而麻木。人们的反映在一定程度上也纵容了占座现象的长期存在，同学们对这一现象表示默认，以至于这种现象会愈演愈烈，一直无法 得到很好的解决。
3.大家都有正当的理由去占座，但仔细分析，种种理由都是各位同学为自 己学习方便而去占座，是自私的表现，却剥夺了别人学习的空间。
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4.学校在管理图书馆占座方面力度不够， 未采取有效措施制止,加上同学们自 觉性不够，导致占座现象越来越严重，学校和同学们都有必要做出努力，改变占 座现状。
5.图书馆公共设施不完善，位置不足,这也是占座现象较严重的客观原因之一。
五、解决措施及方法：
通过调查，同学们对于制止占座现象的措施大家的看法集中在增加工作人 员，每天收缴占座书本及物品和加强宣传工作，让同学做到自觉不占座两方面， 由此可以看出学校应做出主要努力， 再加上同学的自觉性就能减少占座现象的发生。 如果占座问题真正得到解决，那么大家面对的是一个公平的学习环境，教学 资源的分配会更加均衡。但是禁止占座，所面对的是很多同学的学习习惯，是一 种根深蒂固的校园文化。若要将占座问题彻底解决，学校需要做出主要努力，同 学们也应该认识到占座的弊端并积极响应学校政策，发挥自觉性。 1．从学校角度制定相关的禁止占座的政策，加强宣传工作，让同学做到自觉不占座。比如：
（1）组织大学生纪律委员会成员对图书馆自习室占座现象进行不定期检查，发现有占座现象的，将对占座座物品予以收管。
（2）对于恶意占座的同学，学校将视情节轻重 根据有关规定进行处理。 （3）为满足学生上自习的要求，学校还可以扩大图书馆的建设，或者在图 书馆学习高峰期的阶段，学校也可以把一部分闲置的教室拿出来，在晚上作为自 习室供同学们使用。
（4）针对考研同学的特殊情况，学校应该开辟适量的教室作 为考研专用教室，并将晚上关门时间推迟到 22：30。 2．从学生角度
（1）形成一种自律性强的学习方式，构建健康向上的学习风气。做到“人在 书在，人走书离”，共同营造文明的学习环境。这就需要同学们严于律己，配合 学校的相关规定。
（2）同时注重养成良好的学习习惯，平时认真完成作业，做好预习复习工 作，扎实学好每一课。这样就不会在考试并发期的时候，出现不知所往的情形， 可以避免考试期间的占座现象愈演愈烈。
六.总结：
通过此次调查，我们找到了学们占座的原因。大家无非就是像要给自己找个良好的环境学习，但是我们并不提倡这种自私的行为。针对此次调查我们小组总结了一些克服这种现象的方法，我们小组也会大力宣传我们的报告，希望 得到同学理解和校领导的支持！
参考文献：百度文库
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依据大学图书馆内占座现象的调查报告
