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國中章節
知識點 說明 道德與法律是現代社會重要的規範，道德以個人良心或社會輿論1-1 法律的功能 為約束力，法律透過國家公權力，強制人們遵守規範，否則會加以處罰。
六上第4單元第1課 搭配國小冊次章節
（一）社會規範
1-1 法律的功能
1.【1風俗習慣 】、【2倫理道德 】、【3宗教信仰 】與法律皆是重要的社會規範。 2. 對社會秩序的維持，都能發揮一定的功效。 3. 法律的特色
(1) 與其他社會規範最大的不同，法律是經由一定的【4立法 】程序制定。 (2) 以【5公權力 】作後盾，約束政府權力，以及規範人民行為。
（二）法律的功能
1. 保障人民權利
(1) 法律必須有明確的規定，使每個人能依法保護自己的權利。
例如：為保障人民【6受教權 】而制定教育基本法。 例如：政府依據【8所得稅法 】向人民課徵所得稅。 2. 維護社會秩序
(1) 法律做為政府施政及人民行為的準繩，具有維護社會秩序的功能。 (2) 例如：為維護公共秩序，確保社會安寧而制定【9社會秩序維護法 】。 3. 促進社會進步
(1) 法律除可維護社會秩序，還可以積極的促進社會進步。
(2) 例如：為發揚志願服務美德、促進社會各項建設而制定【10志願服務法 】。 4. 法律兼具多項功能
(2) 法律也規範政府的權限，要求政府必須【7依法行政 】，避免侵犯到人民的權利。
例如：「性別工作平等法」有不同的功能。
性別工作機會平等 職場性騷擾的防治 促進性別平等 保障人民權利 維護社會秩序 促進社會進步 ? 3 ?
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（Ｂ） 為了遏阻詐騙歪風，政府將罰責加重，此作法旨在加強法律的哪一項功能？
(A)實現社會福利 (B)維護社會秩序 (C)保障人民權利 (D)促進社會進步。
1-2 法律的位階
（一）廣義的法律
1. 一般民主法治國家所指的法律為「廣義的法律」。
2. 依照其法律位階的高低可分成【1憲法 】、【2法律 】、【3命令 】三個層級。
3. 【4憲法 】的位階最高，【5法律 】是依據憲法而制定，【6命令 】則是用來補充法律的規定。
（二）憲法
1. 憲法的定義
(1) 憲法主要是針對人民的權利義務、政府的組織與職權等作原則性的規範。 (2) 憲法是【7人民權利 】的保障書，也是政府的【8組織法 】。 2. 憲法的特性 (1) 最高性
A. 憲法的位階最高，國家所有法令都必須符合憲法的規定。 B. 法律和命令都不可以牴觸憲法，否則無效。
C. 牴觸憲法而有疑義時，由【9司法院大法官 】負責解釋。
D. 法律牴觸憲法無效。例如：
法律 民法：關於父母對於未成年子女權利之行使意思不一致時，由父行使之。 憲法 1. 憲法：人民無分男女在法律上一律平等。 2. 憲法增修條文：消除性別歧視。 民法與憲法、憲法增修條文意旨不符，該條文因而被司法院大法官宣告限期失效。
(2) 固定性
A. 國家制定憲法是為了長治久安，用以約束【10國家權力 】，保障【11人民權利 】，讓政府及人民有所依循。
B. 因此憲法的【12修改過程 】通常較為困難與繁複。
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▲ 我國憲法的修正程序示意圖
(3) 原則性
A. 憲法的內容多半簡潔扼要，僅就根本事項列出【13原則性 】的規定。
B. 至於詳細規定與實施方法，則在【14法律 】或【15命令 】中作具體的規範與保障。 C. 憲法被稱為【16眾法之母 】、萬法之源。
（三）狹義的法律
1. 其效力低於【17憲法 】，但高於【18命令 】。
2. 例如：刑法、民法、社會秩序維護法、道路交通管理處罰條例、地方稅法通則等。 3. 依中央法規標準法規定，法律可定名為【19法 】、【20律 】、【21條例 】、【22通則 】。
▲ 我國法律的制定程序示意圖
（四）命令
1. 法律對某些較技術性或細節性的事項，無法鉅細靡遺的加以規定，因此授權【23行政機關 】發布法規命令，以便能更詳盡的規範。
2. 依據【24行政程序法 】規定，法規命令之內容應明列其法律授權之依據。例如：文化部依據電影法的授權，訂定電影分級辦法，並據此辦理電影分級制度。
3. 依中央法規標準法規定，命令依其性質可分為規程、規則、細則、辦法、綱要、【25標準 】、【26準則 】等。
5 （Ｄ） 依照法律的位階由高到低排列，可分成哪三個層級？ (A)法律、憲法、命令
(B)法律、命令、憲法 (C)憲法、命令、法律 (D)憲法、法律、命令。
1-3 現代公民應具備的法治觀念
1.【1法律 】是具有【2強制力 】的社會規範，也是維持社會秩序的重要工具。 2. 法治社會中，政府及人民的行為都要守法。
（一）法律具有強制力
（二）法律須與時俱進
1. 法律的制定或修正必須經過審慎的立法程序，有時【3趕不上 】社會的變化。 2.「不違法」並不代表其行為是適當的。 （三）法律是最低限度的道德
1. 法律只是維持人與人之間互不侵犯的【4最低標準 】，並非唯一的社會規範。
2. 除法律外，還須仰賴風俗習慣、倫理道德、宗教信仰等社會規範，才能塑造一個守法重禮的法治社會。
（Ｃ） 下列何者為正確的法治觀念？ (A)法律的制定和修正往往立即反映社會變化
(B)只要不違法的行為便是適當的行為 (C)法律只是維持人與人之間互不侵犯的最低標準 (D)法律是現代世界唯一的社會規範。
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