好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

(完整word版)高三数学一轮复习单元练习题集合

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

高三数学单元练习题:集 合

第Ⅰ卷

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代

号填在题后的括号内(本大题共12个小题,每小题5分,共60分). 1.若A、B、C为三个集合,A?B?B?C,则一定有

A.A?C

B.C?A

C.A?C

D.A??

( )

2.含有三个实数的集合可表示为{a, 的值为

A.0

B.1

b220062006

,1},也可表示为{a, a+b,0},则a+ba

C.-1

2

D.±1

( )

3.若集合M?{x||x|?2},N?{x|x?3x?0},则M∩N=

( )

A.{3} B.{0} C.{0,2} D.{0,3}

4.已知全集I={0,1,2},满足CI(A∪B)={2}的A、B共有的组数为( ) A.5B.7C.9 D.11 5.设集合M={x|x=

k1k1?,k∈Z},N={x|x=?,k∈Z},则 2442( )

A.M=N B.MN C.MN D.M∩N=?

6.对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定(a,b)=(c,d)当且仅当a=c,b =d;运算“?”为:(a,b)?(c,d)?(ac?bd,bc?ad),运算“?”为:(a,b)?(c,d) ?(a?c,b?d),设p,q?R,若(1,2)?(p,q)?(5,0)则(1,2)?(p,q)?

( )

A.(4,0) B.(2,0) C.(0,2) D.(0,?4)

7.设A?B?C?{1,2,3,4,5},且A?B?{1,3},符合此条件的(A、B、C)的种数( )

A.500

B.75

2

C.972 D.125

8.设集合P={m|-1<m≤0},Q={m∈R|mx+4mx-4<0对任意实数x恒成立},则下列关 系中成立的是

A.PQB.QPC.P=QD.P∩Q=Q

D.4

( ) ( )

9.设集合A?{x0?x?3且x?N}的真子集的个数是 ...

A.16

B.8;

C.7

10.设集合A???x,y?|x,y,1?x?y是三角形的三边长?,则A所表示的平面区域(不含边界

的阴影部分)是

1 / 6

()

A. B. C. D. 11.函数f(x)=??x,x?P,其中P,M为实数集R的两个非空子集,又规定f(P)=

??x,x?M, {y|y=f(x),x∈P},f(M)={y|y=f(x),x∈M}.给出下列四个判断:

①若P∩M=?,则f(P)∩f(M)=?;②若P∩M=?,则f(P)∩f(M)= ?; ③若P∪M=R,则f(P)∪f(M)=R; ④若P∪M≠R,则f(P) ∪f(M)≠R. 其中正确判断有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.设数集M={x| m≤x≤m+3}, N={x|n-41≤x≤n}, 且M 、N都是集合{x|0≤x≤1}3的子集, 如果把b-a叫作集合{x| a≤x≤b}的“长度”, 那么集合M∩N的“长度”的最小值是 ( ) A.

第Ⅱ卷

二、填空题:请把答案填在题中横线上(本大题共4个小题,每小题4分,共16分). 13.1到200这200个数中既不是2的倍数,又不是3的倍数,也不是5的倍数的自然数共

有个.

14.同时满足条件:①M?{1,2,3,4,5};②若a?M,则6-a?M,这样的集合M有个。 ×表示运算符号)15.对任意两个正整数m、n,定义某种运算(用○:当m、n都是正偶数或

都是正奇数时,m×○n=m+n;当m、n-奇-偶时,则m×○n=mn,则在上述定义下,集

×n=36}中的元素个数为. 合M={(m、n)| m○

16.非空集合G关于运算?满足:

(1)对任意a,b?G,都有a?b?G;

(2)存在e?G,使得对一切a?G,都有a?e?e?a?a,则称G关于运算?为“融

洽集”;现给出下列集合和运算: ①G??非负整数?,?为整数的加法; ②G??偶数?,?为整数的乘法;

③G??平面向量?,?为平面向量的加法; ④G??二次三项式?,?为多项式的加法; ⑤G??虚数?,?为复数的乘法。

其中G关于运算?为“融洽集”____ _.

三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6个大题,共74分).

2 / 6

1 3B.

215 C. D. 3121217.(12分)向50名学生调查对A、B两事件的态度,有如下结果赞成A的人数是全体的五

分之三,其余的不赞成,赞成B的比赞成A的多3人,其余的不赞成;另外,对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人。 18.(12分)设A?{xx?4x?0},B?{xx?2(a?1)x?a?1?0},若B?A,求实数a的取值范围。

2

19.(12分)已知集合A={(x,y)|x+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,0≤x≤2},

如果A∩B≠?,求实数m的取值范围。 20.(12分)已知集合MD是满足下列性质函数f(x)的全体:若函数f(x)的定义域为D,

对于任意的x1,x2?D(x1?x2),有|f(x1)?f(x2)|?|x1?x2|。

(I)当D=(0,??)时,f(x)?lnx是否属于MD,若属于MD,给予证明。否则说明

理由;

(II)当D=(0,2223)时,函数f(x)?x3?ax?b时,若f(x)?MD,求实数a的取值3范围。

21.(12分)已知{an}是等差数列,d为公差且不为0,a1和d均为实数,它的前n项和记作

Sn122*

)|n∈N},B={(x,y)| x-y=1,x,y∈R}。

4n 试问下列结论是否正确,如果正确,请给予证明;如果不正确,请举例说明: (I)若以集合A中的元素作为点的坐标,则这些点都在同一条直线上; (II)A∩B至多有一个元素;

(III)当a1≠0时,一定有A∩B≠?。

Sn,设集合A={(an,

22.(14分)A是由定义在[2,4]上且满足如下条件的函数?(x)组成的集合:①对任意

x?[1,2],都有?(2x)?(1,2) ; ②存在常数L(0?L?1),使得对任意的x1,x2?[1,2],都有|?(2x1)??(2x2)|?L|x1?x2|。

(I)设?(x)?31?x,x?[2,4],证明:?(x)?A;

(II)设?(x)?A,如果存在x0?(1,2),使得x0??(2x0),那么这样的x0是唯一的; (III)设?(x)?A,任取xl?(1,2),令xn?1??(2xn),n?1,2,???,证明:给定正整数k,

对任意的正整数p,成立不等式|xk?l

3 / 6

Lk?1?xk|?|x2?x1|。

1?L

参考答案(1)

一、选择题

1.A;2.B;3.B;4.C;5.B;6.B;7.A;8.C;9.C;10.A;11.B;12.C。 二、

13.54;14.8;15.41;16.①③。 三、

17.解:赞成A的人数为50×

3=30,赞成B的人数为30+3=33, U5AB如上图,记50名学生组成的集合为U,赞成事件A的学生全 X33-X30-X体为集合A;赞成事件B的学生全体为集合B。

X+1设对事件A、B都赞成的学生人数为x,则对A、B都不赞成3x的学生人数为+1,赞成A而不赞成B的人数为30-x,赞

3成B而不赞成A的人数为33-x.

x依题意(30-x)+(33-x)+x+(+1)=50,解得x=21。所以对A、B都赞成的同学

3有21人,都不赞成的有8人.

18.解:由A?{xx2?4x?0}?{xx?0或x??4}?{0,?4}. ∵B?A,∴B??或B?{0}或B?{?4}或B?{0,?4}.

当B??时,即x?2(a?1)x?a?1?0无实根,由??0, 即4(a?1)?4(a?1)?0,解得a??1;

22220?0=a?1?a??1; 当B?{0}时,由根与系数的关系:0?0=-2(a?1),当B?{?4}时,由根与系数的关系:?4?4=-2(a?1),(-4)?(?4)=a?1?a??;

220?(?4)=a?1?a?1; 当B?{0,?4}时,由根与系数的关系:0?4=-2(a?1),综上所得a?1或a??1.

2?x2?mx?y?2?0,2

19.解:由?得x+(m-1)x+1=0①

?x?y?1?0(0?x?2),∵A∩B≠?,∴方程①在区间[0,2]上至少有一个实数解.

2

首先,由Δ=(m-1)-4≥0,得m≥3或m≤-1.

当m≥3时,由x1+x2=-(m-1)<0及x1x2=1知,方程①只有负根,不符合要求;

当m≤-1时,由x1+x2=-(m-1)>0及x1x2=1>0知,方程①有两个互为倒数的正根故必有一根在区间(0,1)内,从而方程①至少有一个根在区间[0,2]内.

综上所述,所求m的取值范围是(-∞,-1).

4 / 6

20.解:(1)因为f?(x)?

即|1,所以x?(0,1)时,f?(x)?1?|f?(x)|?1, xf(x1)?f(x2)|?1. 当x1,x2?(0,1)时,y?lnx?MD;

x1?x232 (2)由f(x)?x?ax?b?f?(x)?3x?a,

3)时,a?f?(x)?1?a,因为f(x)?MD, 3f(x1)?f(x2)|?1; 所以|f(x1)?f(x2)|?|x1?x2|,即|x1?x2当x?(0,?a??1所以???1?a?0即为所求.

1?a?1?评析:本题应用常规解法,解答较为繁琐;若用导数的几何意义,则十分简单。

n(a1?an)S1,则n?(a1+an),这表明点(an,2n2SnS111)的坐标适合方程y?(x+a1),于是点(an,n)均在直线y=x+a1上。

22nn211?y?x?a1??22 (2)正确;设(x,y)∈A∩B,则(x,y)中的坐标x,y应是方程组?的?1x2?y2?1??42*

解,由方程组消去y得:2a1x+a1=-4(),

*

当a1=0时,方程()无解,此时A∩B=?;

21.解:(1)正确;在等差数列{an}中,Sn=

当a1≠0时,方程()只有一个解x=

*

?4?a12a122??4?a1?y?2a1,,此时,方程组也只有一解? ?2?y?a1?4?4a1?故上述方程组至多有一解. ∴A∩B至多有一个元素.

(3)不正确;取a1=1,d=1,对一切的x∈N,有an=a1+(n-1)d=n>0,

Sn >0,这时n集合A中的元素作为点的坐标,其横、纵坐标均为正,另外,由于a1=1≠0 如果A*

?4?a12??∩B≠?,那么据(2)的结论,A∩B中至多有一个元素(x0,y0),而x0=

2a152a1?x03这样的(x0,y0)?A,产生矛盾,故a1=1,d=1时A∩B=?,?<0,

24所以a1≠0时,一定有A∩B≠?是不正确的.

<0,y0=

22.解:(1)对任意x?[1,2],?(2x)?31?2x,x?[1,2],

33??(2x)?35,1?33?35?2,所以?(2x)?(1,2)

对任意的x1,x2?[1,2],

5 / 6

6ga7b2pq6e670et7c26i4qfr0177x6016k1
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享