①在平流层中，温度适宜；②空气上热下冷，不宜形成对流现象，气流稳定。③空气含水汽少，能见度好；④在高压电离层，有利于改变航向。
A. ①③ 【答案】B
B. ②③ C. ②④ D. ①②④
【解析】【分析】
对流层的平均高度为 12km，最高为18km，故30km为平流层。平流层有大量吸收紫外线的臭氧层，高度为自对流层顶至50～55千米。气温随高度的增加而上升，大气以平流运动为主，天气晴朗，有利于高空飞行。
理解掌握对流层大气的温度变化特征及运动特征即可，属于基础题。 【解答】
平流层在对流层顶（平均 12km）至55km的范围，其温度随高度的增加而递增，不易对流，同时，水汽和尘埃集中在对流层中，天晴，能见度好，有利于高空飞行，故 ②③正确。 故选 B。
12. 地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果没有大气层，则地球将会( )
A. 没有白天和黑夜 B. 仍然听到讲话的声音
C. 出现睛天、下雨等非常复杂的天气现象 D. 频繁地受天外来客的袭击 【答案】D
【解析】【分析】
该题考查地球大气层存在的原因，理解解答即可。
大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同的特点，分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层，再上面就是星际空间了。 【解答】
地球上存在生命的条件有：日地距离适中，使得地球上的温度适中，昼夜温差不大，适合生物的生存；地球的体积和质量适中，使地球上存在大气层和液态水，适合生物的生存．因此，地球 如果没有大气层，则地球将会频繁地受天外来客的袭击。 故选D。
二、实验探究题（本大题共2小题，共16.0分）
起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。在飞机上升的过程中，13. 小明暑假乘飞机旅行，
她感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐
__ _ _。一段时间后，突然，窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在她的脚下，看上去象无际的雪原！这时，舱内屏幕显示：高度10800米。地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了_ _ __ （填“对流层”或“平流层”）。 【答案】降低 平流层 【解析】【分析】
本题考查的是大气层的分层及气压的变化，难度不大。
浙教版科学八年级上册 2.1大气层 同步练习-教师用卷
大气压随着高度的增加面降低，乘客会出现耳鸣、头晕等症状；降水出现在对流层，据此进行分析解答。 【解答】
在飞机上升的过程中，小明感到耳朵疼，是因为随着高度的升高，气压逐渐降低；因为降水出现在对流层，飞机起飞时，地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了平流层。
故答案为：降低 平流层。
14. 在学习大气层一节中我们为了解空气的对流运动是怎样形成的做了下面两个活动。
（1）如图甲所示的对流管，用酒精灯加热对流管的_____（选填“A”或“B”）加热，
可以观察到对流管中的水会顺时针流动。
（2）如图乙点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一直大号烧杯倒扣在桌上，观察线香的烟在烧杯中的运动轨迹。
（3）根据上面两个活动，我们得出水和空气的对流运动规律。在夏天，为了使室温很快地降低，便于室内空气的对流循环，应将空调的出风口的叶片向_____拨（选填“上”或“下”）。 【答案】（1）A （3）上 【解析】【分析】
本题通过实验帮助我们理解对流运动是怎样形成的以及对流运动在生活中的应用；液体或气体中较热的部分上升，较冷的部分下降，循环流动，互相掺和，使温度趋于均匀，这就是对流运动；对流是液体或气体中热传递的主要方式。 依据此知识分析解答各题。 【解答】
（1）如图，用酒精灯加热对流管的部位A时，由于A处水的温度升高，密度减小会上升，B处水的温度较低过来补充，便形成对流，使水沿顺时针向流动；
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（3）在夏天，为了使室温很快地降低，我们可以利用空气的对流运动，将空调的出风口的叶片向上，吹出的冷气从上往下运动，地面的热空气从下往上运动，冷热空气互相掺和，使温度趋于均匀，以达到快速降低室内空气温度的目的。
浙教版科学八年级上册 2.1大气层 同步练习-教师用卷
