粤教高中必修2《16 项脊轩志》李奕莹教案PPT课件 一等奖新名师优质课教学设计

《项脊轩志》教学设计 一、课程主题

细处见深情——品读《项脊轩志》 二、教学目标 分析文本的细节描写，体会作者从日常琐事中选取富有特征的生活细节抒发的真挚情感。 三、教学重难点

重点：让学生学会发现和分析文中关于母亲、祖母和妻子的细节描写。 难点：让学生从三位亲人的细节描写中体会作者与亲人、爱人之间的真挚情感。 四、课时安排 第2课时 五、教学过程 （一）导入

（1分钟） 运用“1、2、3”数字和图画的形式，带领学生回顾文章的基本内容和主要描写的人物。 （二）文本探究1

（2分钟） 喜从何来？

项脊轩——使不上漏、室始洞然、偃仰啸歌、桂影斑驳、珊珊可爱 （三）文本探究2 1. 悲由何生？

（3分钟）

归有光善于通过描写日常生活场景，抒发真挚感情，其中有许多细节描写的地方值得我们细细咀嚼。

? 细节描写：是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写

之中。（语言、动作、神态、心理、外貌、侧面描写......） 2. 讨论交流（以小组为单位）

（3分钟）

请找出文中你最欣赏的一处细节描写，认真品读当中的细腻情感，并分享交流。 |3.小组分享讨论成果，教师引导提问并点评。