最新人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
（满分100分，时间90分钟）
姓名__________ 班级________ 分数_________
卷面要求：字迹清晰，书写规范，卷面整洁.
一、基础知识积累与运用.（共43分）
1、看拼音写词语.（8分）
yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面.（3分）
玷污（diàn zhān） 哺乳（bǔ pǔ） 拘束（sù shù） ．．．奔赴（pū fù） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 拖沓（dá tà） ．．．3、把下列词语补充完整.（6分）
（ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海 藕断（ ）连 （ ）然大物 临危不（ ） 再接再（ ） 一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ） 不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空.（2分）
“举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（ ）. “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全. “举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释.“举足轻重”的“举”应取第（ ）种解释.
5、选词填空.（4分）
伤害 损害
（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）. （2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象.
失望 绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病.
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（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（ ）. 6、按要求写句子.（共7分）
（1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变.（4分）
我仔细观察小松鼠的生长情况. 我了解小松鼠的生活习性. 汉字神奇、有趣. 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化.
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起.”（改为第三人称转述句）（2分）
（3）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容.（3分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风，我将 . 如果我是春雨，我将 . 如果我是 ，我将 . （4）修改病句.（2分）
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的.
7、课内外知识积累.学习语言是一个积累的过程.按要求完成下面各题.（9分） （1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上.（4分）
① ② （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空.（7分）
红军不怕远征难， . 洛阳城里见秋风， . ，明月何时照我还. ，人在天涯鬓已斑. 宝剑锋从磨砺出， .
圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁.
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二、阅读短文，完成文后各题.（共27分）
（一）
①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感.
②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线.用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长.这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜.
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快.而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐.还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐.高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢.
④植物还有强烈的同情心.当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升.那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ .”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开.科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样.看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（ ）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境.
1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上.（2分） 2、简要写出第②自然段的主要意思.（2分）
3、先读下面的句子，再判断，选择对的打对号.（1分）
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