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高考政治考点

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高考政治考点

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

必修一《经济生活》 第一单元 生活与消费

第一课、神奇的货币(7个考点)

第一框 揭开货币的神秘面纱 ●商品的基本属性:

⑴商品的含义:用于交换的劳动产品。⑵商品的基本属性:①价值:凝结在商品中无差别的人类劳动(自然属性);②使用价值:指商

品能够满足人们某种需要的属性(社会属性)。

●货币的产生与本质:

①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币的产生:货币是商品交换发展到

一定阶段的产物。 物物交换→扩大的物物

交换→一般等价物→金银固定充当一般等价物→货币产生。

③货币的本质:一般等价物。(其作用是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介)

●货币的基本职能: ⑴价值尺度:

①含义:货币具有的表现和衡量其他

一切商品价值大小的职能。

②价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

⑵流通手段:

①含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

②表现形式:商品—货币—商品。货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。

而以货币为媒介的商品

交换叫做商品流通。

③流通货币量的计算公式:商品价格

总额=(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

⑶其它职能:①贮藏手段;②支付手段;③世界货币。

●纸币及其发行量:

⑴含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的。

⑵发行:

①国家有权发行纸币,但不可以任意发行。公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。

②纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

③解决方法:对于通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

对于通货紧缩:积极的

财政政策和稳健的货币政策。

●树立正确的金钱观:

⑴正确看待金钱(货币):

从起源看,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

从本质看,货币是固定充当一般等价物的商品。

从职能看,货币具有价值尺度和流通手段的基本职能。

⑵树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道;②对于金钱要用之有益、用之有度。

第二框 信用工具和外汇

●信用工具: ⑴信用卡:

①含义:银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②作用:集存款、取款、消费、结

算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便

利。

⑵支票:

①含义:支票是活期存款的支付凭

证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

②种类:主要分为现金支票和转帐支票。

●外汇和汇率:

⑴外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

⑵汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

⑶保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 第二课、多变的价格(6个考点)

第一框 影响价格的因素 ●供求影响价格:商品的供求关系。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

供求影响价格:①供不应求,价格升高——形成卖方市场。②供过于求,价格降低——形成买方市场。

●价值决定价格:价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式。

商品的价值量越大,价

格越高;价值量越小,价格越低。 ●商品价值量与劳动生产率:商品价值量即商品价值的大小,通常指单位商品的价值量,是由社会必要劳动时间决定的,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

●价值规律基本内容及其表现形式:

⑴内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

⑵表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 第二框 价格变动的影响 ●价格变动对人们生活的影响:

⑴一般说来,当商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 ⑵价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

⑶互为替代品价格变动引起的需求量变化是反向的;互补商品价格变动引起的需求量变化是同向的。

●价格变动对生产的影响:①调节产量;②调节生产要素的投入

第三课、多彩的消费(5个考点) 第一框 消费及其类型 ●影响消费的因素: ⑴居民收入。

①收入是消费的基础和前提; ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响; ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 ⑵物价总体水平。物价的变动会影响人们的购买能力。 消费类型:

1按交易方式:钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费。

2按照消费目的:生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。 消费结构:

⑴消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

⑵恩格尔系数:

①含义:食品支出占家庭总支出的比重。

②恩格尔系数大小与消费结构变化关系:恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展

和享受资料消费的增加,限制消费层次和消费质量的提高;恩格尔系数减少,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。 第二框 树立正确的消费观 ●消费心理和消费行为:①从众心理;②求异心理;③攀比心理;④求实心理 ●正确的消费原则:①量入为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;

③保护环境,绿色消

费;④勤俭节约,艰苦奋斗。

第二单元 生产、劳动与经营 第四课、生产与经济制度(6个考点) 第一框 发展生产 满足消费 ●生产决定消费:①生产决定消费的对

象;

②生产决定消费的方

式;

③生产决定消费的质量

和水平;

④生产为消费创造动

力。

●●

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