1 林黛玉进贾府(第2课时)
1．小说常识概况
小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人物的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。_______、_______和_______被称为“小说的三要素”。
小说按篇幅长短可分为：_______、_______、_______和_______。小说按内容可分为：历史小说、现代小说、武侠小说、言情小说、科幻小说等。 2．解释词语 小厮： 纳罕： 茗碗： 懵懂： 潦倒： 膏粱：
厮认： 敛声屏气： 憨顽： 草莽： 纨袴： 劳什子：
1．人物 情节 环境 长篇小说 中篇小说 短篇小说 微型小说
2．未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼；互相认识。厮，互相；感到奇怪；恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸；茶碗。茗，míng，泛指各种茶；天真顽皮，憨，hān，朴实天真；糊涂，不明事理；指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学；对自己的举止行为不加约束检点；原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟；肥肉精米，这里指指富贵子弟；北方方言，如同说“东西”。
1．贾宝玉在众人和林黛玉眼中分别是怎样的形象？众人对他的看法说明他是怎样一个人？
（1）①众人眼中的贾宝玉。
王夫人眼中：“孽根祸胎”“混世魔王”，“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。 黛玉母亲眼中：“衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。 ②林黛玉眼中的贾宝玉：眉清目秀、英俊多情，而且感到非常眼熟。
（2）众人的贬斥说明贾宝玉的所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建阶级的“叛逆者”。
2．林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。请说说贾府“软件”的特点。 （1）非凡的服饰。
如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。
（2）骄矜的气质。
贾母、邢夫人、王夫人、李纨、“三春”等人，身上都有一种骄矜之气。 （3）有着一套繁文缛节。
如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘等物，李执、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。
由此不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。
3．思考：你对王熙凤的印象如何？请结合她的出场，取幸于贾母等情节，分析她的性格和她在贾府的地位。
王熙凤是个精明能干，惯用权术的人。“凤辣子”这种戏谑的称谓，既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。她的出场与众不同，课文有极其精彩的描写：一开始是人未到笑声先到，“我来迟了，不曾迎接远客！”使在场的人未见其人先闻其声，使初来的黛玉纳罕道，“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”黛玉的“纳罕”反衬出王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。接着用浓墨重彩描绘了王熙凤的肖像：猛一见“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，头上、项上的饰物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽，这透出她占有财富的欲望；再仔细一瞧，那“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”，苗条的身量，“风骚”的体格，不露的威风，使人感觉这位贵族少奶奶貌似可喜实则可畏。她知黛玉是老祖宗疼爱的外孙女，便格外亲昵，着意恭维：“天下真有这样标致的人物，……这通身的气派，……竟是个嫡亲的孙女。”她想到老祖宗见到黛玉会因女儿亡故而伤心，“便用帕拭泪。”可是听到老祖宗笑着阻止，“忙转悲为喜道：‘正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！’”她察言观色，机巧善变，投合贾母心意，这正显出她邀宠取幸的本领。此外，从她嘱咐黛玉“想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”，从她应对王夫人的问话，表明了她在荣国府中的地位、权势以及管家的才干，她不仅深得贾母的欢心，也受到王夫人的赞许。
1．文学常识知识填空。
《林黛玉进贾府》节选自《 》的第 回，这部书又名《 》，是我国古典小说的最高峰，全书共 回，前八十回的作者是 朝的小说家 ，字 ，号 ；后 回据说是 续写的。全书以 和 的爱情悲剧为线索，通过对 的兴衰过程的描写，揭露了 的荒淫、腐败，显示了 濒于崩溃和必然灭亡的命运。由于这部书的伟大成就，历代不少文人学者致力于对它的研究，并创立了一门学问，称之为“ ”。
2．下面选项中加线的词语解释完全正确的一项是
A．不经之谈（不合常理，近乎荒诞） 放诞无礼（放纵，不守规范）
B．总角 （把头发扎成髻） 惫懒（疲惫懒惰）
C．懵懂 （明白事理） 杜撰（没有根据地编造；虚构）
D．韶光（美丽的春光；比喻美好的青年时代） 乖张 （乖巧）
3．鲁迅说过：“要极俭省画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”下面对眼睛的描写，依次判断人物正确的一项是
①天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。 ②两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。 ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
A．①黛玉 ②惜春 ③探春 B．①宝玉 ②黛玉 ③探春 C．①宝玉 ②黛玉 ③凤姐 D．①黛玉 ②惜春 ③凤姐
4．下面对小说内容的解说，有误的一项是
A．《红楼梦》（原名《石头记》），是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。
B．《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
C．《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。
D．课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、王夫人，略写贾赦、贾政等。
5．贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用不少笔墨描写这个环境，揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境的描写，不体现这一点的一项是
A．又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
B．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
C．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉，画眉等鸟雀。
D．匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。
6．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
（1）周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声_______。
（2）要想让\公务员热\真正降温，不是_______的事，简单依据考生人数下降来界定\公务员热\进入降温趋势，或许言之过早。
（3）在巴黎只有一周多的日程，过客匆匆，谈法国实在有侈谈之嫌，只能_______话巴黎，权且充作巴黎的印象点滴吧。
A．不绝如缕 一蹴而就 走马观花 B．不绝于耳 一挥而就 走马观花 C．不绝于耳 一蹴而就 浮光掠影 D．不绝如缕 一挥而就 浮光掠影
7．某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
整合的长句：_________________________________________________
阅读下面的文段，回答问题。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这王熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 1．“气派”在文中的含义是
A．指人的态度作风 B．指人的精神与面色 C．指人做事的魄力 D．指人的风度仪表 2．对画横线的话的分析，最恰当的一项是
A．她的话一举两得，既恭维了黛玉，又讨得贾母的欢心。
B．她的话一箭三雕，既讨得贾母的欢心，又不得罪在场的三位小姑，更主要的是恭维了黛玉。
C．她的话一箭三雕，表面上恭维了林黛玉，更主要的是讨得贾母的欢心，也不忘讨好在场的三位小姑。
D．她的话一举两得，表面上恭维林黛玉，实为讨贾母欢心。
3．文中写王熙凤“拭泪”后又“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤怎样的性格特点？选出最恰当的一项
A．多情善感 B．逢迎机变 C．圆滑玲珑 D．见风使舵
4．这段文字运用的刻画人物的方法是（答案不超过7个字）
高中语文1.1林黛玉进贾府第2课时试题含解析新人教版必修3
