（2）、培养学生深入探究问题的能力。 （3）、培养学生设计性学习的能力。 2、活动时间：课内 1课时 3、活动过程：
（1）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。 （2）各小组展示课题成果
A、分小组以各自的形式展示本小组的课题成果。（成果展示、活动时遇到的困难，又是如何克服的？活动时又产生了哪些值得研究的子课题？本组各成员的收获、体会……形式自主。） 设想小组展示的形式、内容： ◆《端午由来大探密》 形式：幻灯片
内容：课题研究目的阐述——端午节传说叙述（纪念屈原说。——纪念秋瑾说。——纪念伍子胥说。——纪念曹娥说。——古越民族图腾祭说。——其他传说：大禹女娲说、黄巢说等。）——端午节的真实来源——实地调查情况分析——屈原说战胜其他传说的原因 ◆《端午节美食菜单大搜索》 形式:幻灯片
内容：课题研究目的阐述——浏览收集整理到的端午节的美食——详细介绍其中的几种美食、制作方法和在端午节食用的特殊意义（五黄餐、雄黄酒、五毒饼……）——小结：端午节的饮食都是为了防五毒，驱邪等，而且具有明显的地方特色。但粽子是每个地方几乎都吃的。介绍春秋时期至今粽子的名称、配料等的发展变化。——实地调查情况介绍——得出结论：端午节吃些什么，已
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经渐渐地在被淡忘。
◆《嘉兴端午节庆祝活动知多少？》 形式：幻灯片、小品
内容：课题研究目的阐述——小品展示：普通人家是怎样过端午节的？（挂艾叶、菖蒲和蒜、悬钟馗像、佩香囊、挂长命缕、戴石榴花、玉兰花、画额、穿黄衣等）——介绍其他的庆祝活动（示范展示端午节斗草、吃“五黄”、踏白船、用癞蛤蟆皮洗澡、划龙船竞赛、烧煤烟等） ◆《端午节诗词、歌谣知多少？》 形式：幻灯片、小报、小册子
内容：以哼唱歌谣入场——课题研究目的阐述——出示一唐诗，简析，小队朗诵。——浏览部分诗词、歌谣。——邀请同学一起读歌谣。——发放小册子、小报供其他小队翻阅。
B、课题互动提问、答辩、建议。 C、教师评价小结。 （3）主题活动的拓展延伸 预设：
A、设计班级宣传方案。 B、对现有课题进行修改完善。
C、将各小组资料进行整理，完成班级课题报告。
D、利用课余时间对研究过程中产生的新的子课题进行再研究。 E、组织学生撰写《话说端五节》作文
向有经验的师傅学习做一个有特色的粽子。
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第四课 重 阳 节
释义：重阳节，也叫双九节，古代以九为阳，六为阴，双九就是重阳，固称重阳节。
演变 ：阴历的九月九日，是我国传统的重阳节。同时也是中国的敬老节。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 习俗： 每到重阳，维写的“独在异乡倍思亲。遥知兄弟少一人。”这首诗。就是人们敬老爱望团圆的日子。具 ①、登高
在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。 ②、吃重阳糕
据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。 九
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人们就会想起王为异客，每逢佳节登高处，遍插茱萸自古以来，重阳节老、思念双亲、渴体习俗如下所列：
月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。 ③、赏菊并饮菊花酒
重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。 ④、插茱萸和簪菊花 重阳节插茱萸的风俗，经很普遍。古人认为在重阳茱萸可以避难消灾；或佩带袋把茱萸放在里面佩带，还的。大多是妇女、儿童佩带，子也佩带。重阳节佩茱萸，《西经杂记》中就有记载。萸，人们也有头戴菊花的。
在唐代就已节这一天插于臂，或作香有插在头上有些地方，男在晋代葛洪除了佩带茱唐代就已经
如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶
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秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。 ⑤、喝重阳酒
“重阳酒”即用优质糯米酿成的甜酒，于重阳节装进小陶瓷坛子密封保存。可能是因为温度和湿度比较适宜，所以酿出的酒特别醇，是米酒中的上品，甜纯美，男女老少皆宜，起源于西北少数民族。
“重阳酒”即“菊花酒”。每年重阳节时，最早的菊花花骨朵已长成，欲开花时，这就是制作“重阳酒”的上好的材料！
节日教育活动设计 《九九话重阳,感恩在我心》
一、活动目标 【知识目标】
1、初步了解有关重阳节的由来。 2、了解重阳节的习俗。 3、了解重阳糕的由来。
4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。 【知识目标】
1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。
2.通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力
【情感目标】
1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。
2.在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。 3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
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校本课程系列教材 - 中国的传统节日 - 图文
