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幼儿园中班安全优质教案《不要丢失》及
教学反思
授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：
XX学校
活动目标：
1.知道外出的时候要跟随成人不丢失。 2.了解走失的后果，有初步的自我保护意识。 3.发展幼儿思维和口语表达能力。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备：
1.经验准备：很多幼儿有走丢过的经验 2.物质准备：家长帮助幼儿画走丢时的情景 活动实施
1.用幼儿亲身经历的事件引入--有一个小朋友去医院看病时走丢了 师：xx生病了，妈妈带他去儿童医院看病，最后走丢了。儿童医院你们有没有去过?
幼：去过。
师：小朋友生病了都要去儿童医院看病。儿童医院里的人怎么样啊? 幼：很多。
师：那天xx的妈妈带他去看病，他的妈妈去付钱，拿完药之后，一转身，哎呦! xx不见了，他自己坐电梯从一楼坐到了三楼去玩了。最后一位好心的阿姨发现了xx，把他送到了妈妈身边。
师：xx，事情是不是这样子的啊? 幼：是的。
师：你当时走丢了心里怎么样啊?
幼：很疼。
师：后来把你送到妈妈身边，妈妈看到你后怎么样啊? 幼：妈妈也很疼，妈妈哭了。 师：妈妈为什么哭啊? 幼：妈妈找不到我。
师：妈妈找不到宝宝，心里又紧张又害怕。那下次能不能乱跑呀? 幼：不能。
2.拿出幼儿事先画好的图画，画的内容是幼儿曾经走丢的情景。教师引导幼儿讲述何时何地走失，以及当时的感受。
画1：两岁时，在大楼旁走丢。幼儿哭，妈妈哭。
画2：三岁时，在65路车站走丢。妈妈头发竖起来。(妈妈发火了) 画3：四岁时，在超市走丢。妈妈叉着腰。(妈妈有点生气) 师：你们跟家里人走丢危险吗? 幼：危险。 师：有什么危险啊? 幼1：会被老拐子拐走。 幼2：会给坏人卖掉的。 幼3：坏人会把你骗到山上砍柴。 幼4：会被车子撞到。 幼5：爸爸、妈妈很想我。 师：所以出去时要跟着谁啊? 幼：爸爸、妈妈。
幼儿园中班安全优质教案《不要丢失》及教学反思
