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(完整word版)苏教版新版译林5B知识总结,推荐文档

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小学五年级英语教材通览

Unit 1 Cinderella

词汇

Prince 王子/ Fairy 仙女/ why 为什么/ because 因为/clothes 衣服/let 让/ before 在..以前/ fit 合适/ 合身/ Mushroom 蘑菇/ late 迟到/ Pick.摘 / Understand 明白,理解/ 短语

1.in the forest在森林里2.put on穿上2.come back回来4.have a good time 过的开心5.have to 必须,不得不说6.try on 试穿7.take off脱下8.under a tree在一棵树下9.be bad for有害的 句型:

Why are you so sad ,dear? Because I can’t go to the party. 语法:

1.询问原因的句型及答语: 问句:why+其他? 为什么.....? 答句: because +其他. 因为.... 2.巧记can的用法

我是情态动词can,我的用法并不难。我要站在动词原形前,共同来把谓语当。我的功能有五点,请同学们记心间!一表能力,二表请求,三表允许,四表猜测,五表可能记心间! 3.let型祈使句

句型结构:Let+第一人称宾格或者第三人称宾格+动词原形+其他 重点解析:let型祈使句主要有两种含义 1.)表示:请求,命令,推测Let her go home! 2.)表示:建议,劝导Let's take the bus! 4.疑问词/短语小结

What 什么 What's in the box? Where在哪里 Where is my dog? Who谁 Who is that? Whose谁的 Whose bike is this? Which哪一个 Which doll do you like? When什么时候When do you play football? How怎么样 How is the Red Hat? What time什么时间what time do you get up? How many多少How many friends do you have? How much多少(钱)How much is this dress? How old多大吗(年纪)How old is yours little sister? How far多远How far is it to your house from here? How long多久How long did you stay here? How often多久一次How often do you watch TV? 语音

了解字母组合dr在单词发音中的规则 作文

请以“Fox and cock “ 为题写一篇小作文,故事的开头可以以这样的:One morning, a fox sees a cock. He ............ 参考词汇

时间 : one morning, in the afternoon 地点:in the field on the tree 活动: sing , carry......away,

心情: sad happy 句型:

Why are you so sad ? Because....... 指导

写作要领: 这篇作文要求学生充分发挥自己的想象,写一篇小故事, 知识要点:本篇习作终点练习英语语言表达能力。

注意事项:注意时态的前后一致,还要注意文中字母大小写,句子的标点符号等。

Unit 2 How do you come to school?

词汇

1.near在。。。附近2.bye再见3.bus公共汽车4.Metro地铁5.taxi出租车 6.bike自行车7.plane飞机8.ship轮船9.train火车10.Ride骑11.show 显示,展示 12.Basket篮子13.City 城市 短语

1.far from离…远 2.on foot 步行 3.on foot 步行 4.by bus/metro/taxi 乘公共汽车/地铁/出租车

5.Moon Street 月亮街 6.City Library 城市图书馆 7.come to school m来学校 8.a taxi driver 出租车司机 句型

1.Where do you live now?

I live on the Moon Street near City Library. 2.how do you come to school? Su Yang and I come to school by bus. 语法:

1.如何询问某人住在哪里 where do/does...live? 问句 :Where do /does + 主语+live(其他)? 答句: 主语+live (s)+ 其他

当主语为第三人称单数时,问句中的助动词需要用does 答句中的实义动词用lives 举例:Where does he live? He lives in Beijing! 2.如何询问对方的出行方式: How do you come(to)+地点?

答语:I /We come (to)+地点+出行方式 例:How do you come to the cinema ? By bus. 3.询问他人的出行方式

How does he/she come(to)+地点? 例: How does she come to the park? How do they come(to)+地点? 例:How do they come to the bus station? 4.by短语表示交通方式 By +交通工具 表示乘坐。。。

要点提示:by +交通工具中,by后的名词只能用单数,前面不能加冠词或物主代词,并且这样的介词短语长放在句末。 例:We often go to school by bus. 作文

请以” How Can We Go To School” 词汇 地点 参考词汇:Park Street 公园街 school学校,Nanhu Street 南湖街 交通方式 参考词汇:by bike 骑自行车 ,by bus 乘公共汽车,by metro 乘地铁,on foot步行 心情 句型:1…go(goes) to school … 2…live(s)… 指导:

写作要领:这篇作文要求介绍自己及朋友的住址及其上学通常选择的交通方式。 知识要点:本篇习作重点练习住址及交通方式的英文表达方式。

3.注意事项:注意时态前后要一致,还要注意行文中的字母大小写,句子的标点符号等。

参考词汇:happy 开心的,sad 难过的 Unit3 Asking the way

单词:

take搭乘,walk走路,bookshop书店,street街道,along沿着,cinema电影院,hospital医院,shop商店,zoo动物园,supermarket超市,stop停止,full满的,over结束 短语:

want to…想要 /get to…到达 /get on..上车 / get off..下车/next to…在…旁边 /ask…for help…向…求助 / turn right向右转 / turn left向左转/ go along沿着 /excuse me /all right好的 /traffic light交通灯 / ask the way问路/ 句型:

-How do I get to your home, Su Hai? -You can take the metro.

-You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. - Turn right at the traffic lights. -Go along this street.

-You can see the bookshop on your right. 语法:

1.问路的句型 -How do I get (to)+ 地点(the park,the zoo,home...)? 答语:You can +交通方式。

2.上下车- get on/ off 例:Get on the bus at the hospital and get off the bus at the school. 3.向左转还是向右转- turn left/ right at +地点 例:Turn right at the cinema . 4.指路用语:Go along the street 常见的指路用语 go straight直走 at the first crossing 在第一个十字路口 far from… 离......远 turn left 向左转 go along/ down the road 沿着这条路走 next to 在......旁边 go/walk east/south/west/north向东。南/西/北走 on one’s left/right 在某人的左/右侧 over there 在那边 take the one-way street 走这条单行道 turn right向右转 go back往回走 5.如何表达“你能看到的”-You can see… 6.Excuse me 的用法:

(1)向别人问路时(2)因失礼而请别人原谅时(3)请求许可时(4)客气的纠正别人的话时(5)在席间

或聚会场合中需要离开片刻时

(2)与Sorry 的区别:Excuse me 通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用Sorry在说或做可能令人不悦的事情之后使用,表示歉意。 语音:

了解字母组合sh在单词发音中的规则 作文:

假如你是Teddy,你想去距离最近的地铁站,你遇到一个女孩,你应该怎么向她问路呢?请编写一段对话。 词汇: 地点 参考词汇:metro station 地铁站,supermarket超市,GuangMing Road 光明路 指路 参考词汇:go along 沿着。。。走,turn right 向右转,on your left 在你的左侧 句型:1.How do I get to ...? You can...

指导:1.写作要领:这篇作文要求学生会问路,并会为他人之路 知识要点:本篇习作重点练习问路和指路的英语表达方式。 注意事项:注意行文中字母的大小写,句子的标点符号等。

Unit4 seeing the doctor

单词:

feel感觉,check检查,should应该,toothache牙痛,dentist牙医,anything任何事,bedtime睡觉时间,giraffe长颈鹿,neck脖子 短语:

see the doctor看医生 /have a rest休息 /take medicine吃药/drink water喝水/brush one’s teeth刷牙 /point at指向 /have a fever 发烧 /warm water 温水 / in the hospital 在医院里 句型:

1.-What’s wrong with you? 2. I have a headache. 3. What should I do, doctor? 4. You should have a rest at home. You shouldn’t eat too many sweets. 语法:

1.询问“你怎么了”What’s wrong with you? With后加宾格 2.怎样表达某人生了什么病-主语+have/has a / an+疾病名称 3.如何询问某人应该做什么-What should+主语+do?

Should 是情态动词后面要接动词原形,其否定形式是在should后直接加not, 缩写为shouldn’t

4.提出建议-You should/shouldn’t+动词原形+其他 语音:

了解字母组合ch在单词中的发音规则 作文:

请以Seeing the doctor为题写一篇作文。 时间 参考词汇:last week上周, the next day 第二天,yesterday昨天 人物 疾病 参考词汇:doctor医生, mother妈妈,I我 参考词汇:have a headache头疼, have a fever发烧 句型:1.What’s wrong with you? 2.I have a… 指导:

1. 写作事项:这篇作文要求能描述自己或他人的病情并能和医生进行沟通。 2. 知识要点:本篇习作重点练习用英语看医生的过程。

3. 注意事项:注意正确应用时态,还有注意行文中字母的大小写,句子的标点符号等。

Unit5 helping our parents

单词:

parent父母, clean清理, cook做饭, busy忙, grow成长, garden花园, sweet甜的, pest害虫, ladybird瓢虫 短语:

sweep the floor打扫地板/wash the dishes洗盘子/make the bed整理床铺/go away离开/clean the car擦车/cook breakfast做早饭/wash clothes洗衣服 句型:

1. What is he doing now? 2. My father is cleaning the car.

语法:

1. 询问某人正在做什么的句型-What is/ are/ am… doing? 句型结构:What+be动词+主语+doing? 答语:主语+be动词+动词ing+其他

2. 描述某人正在做某事的句型:主语+be动词+动词ing+其他

用来表示现在进行时的常用时间状语有:now, at this moment, look, listen 3. 现在进行时基本句型结构:

肯定句:主语+be动词+动词ing+其他 否定句:主语+be动词+not+动词ing+其他 一般疑问句:be动词+主语+动词ing+其他? 特殊疑问句:疑问词+ be动词+主语+动词ing+其他? 4. 动词ing的变化规则

1. 一般情况下在动词后直接加ing

2. 以不发音的字母e结尾的动词一般去掉e后,再加ing.

3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,要双写末尾的辅音字母,再加ing . 4. 以字母ie结尾的动词,通常把ie 变为y ,再加ing 语音:了解字母组合ing 在单词中的发音规则。 作文:

请以:“We are busy”为题写一篇小作文。 词汇: 时间 地点 参考词汇:Sunday afternoon 星期日下午 参考词汇:home 家,garden花园,supermarket超市 活动 参考词汇:clean the room 打扫房间 ,wash clothes

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小学五年级英语教材通览Unit1Cinderella词汇Prince王子/Fairy仙女/why为什么/because因为/clothes衣服/let让/before在..以前/fit合适/合身/Mushroom蘑菇/late迟到/Pick.摘/Understand明白,理解/短
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