《探寻新航路》导学任务单
一、 学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，识记迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的时间、路线、资助国等基本史实。
目标2：阅读教材，归纳开辟新航路的原因及条件；（难点）
目标3：观察地图，说出迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的路线，并用表格归纳四位航海家航行的基本情况，认识新航路开辟的影响。 （重点、难点）
二、自主学习
任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦开辟新航路的时间、路线、资助国等基本史实。 自学检测
1.探寻新航路的热潮
（1）随着手工工场和租地农业的发展， 经济日趋发达。欧洲人渴望开拓新的贸易市场。
（2）来自东方的商品在欧洲市场极受欢迎。而意大利人 对中国、印度等国的描绘，更激起了欧洲人对东方的无限向往。
（3）15世纪， 控制着东西方的交通要道，土耳其人向商人征收高额的关税。因此，欧洲人希望找到一条通往东方的新航路。 （4）13世纪，欧洲水手已经掌握了 技术。
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2.哥伦布发现新美洲
（1）1488年， 在葡萄牙王室的支持下，沿着非洲西海岸南下，到达非洲的 。
（2）1497年， 从葡萄牙出发，绕过 ，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。
（3）从1492年开始， 在西班牙王室的支持下先后三次西航美洲。哥伦布认定他到达的就是亚洲的 ，还把当地人称为“ ”，即印度人。 3.麦哲伦船队全球航行
（1）1519年， 奉西班牙王室之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，与1522年返回欧洲。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他的船队完成了第一次环球航行，证明 的正确。 （2） 开辟后，人类社会从此进入了一个新的时代。
三、合作探究 任务二：【合作探究】
1.结合材料及教材，归纳新航路开辟的原因有哪些？ 材料一
1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
黄金成为人人都渴求的东西， 哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，
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黄金是财富。谁占有了黄金就能获得一切。东方是金瓦盖顶，全砖铺地，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”
材料三
《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”
材料四
1453年，奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里本等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
——《世界史·近代史编》 2.结合教材，说说面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，欧洲人开辟新航路需要哪些条件？
任务三：【合作探究】
1.观察新航路开辟图，简述迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦航行的国别、资助国家、航行时间、航行路线、主要成就？
资助航海家 国别 国家 迪亚士 哥伦布 时间 航行航行路线 主要成就 达·伽马 第3页/共11页
麦哲伦 知识拓展：完成表格，比较哥伦布与郑和下西洋的不同 人物 目的 性质 时间 次数 人数 到达 范围 影响 郑和 7次 27800人 哥伦布 4次 1500人 2.阅读史料，归纳新航路开辟的影响？ 材料一
亚洲的茶、非洲的咖啡传入欧洲；美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生传入亚洲、欧洲；欧洲的马、牛、羊以及橄榄传入美洲。
材料二
地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大┅┅意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。
——张箭《地理大发现研究集》
材料三
商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候
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开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》
材料四
16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
——孔祥民主编《世界中古史》
材料五
新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人，使美洲劳动力大大匮乏。据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。
四、知识结构
任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、互动训练
A卷
单项选择题
1．（2019河南模拟）“船靠岸的那一刻，那片美丽而安静的美洲大陆，迎接的是一只即将踏碎印第安人淳朴善良的脚。这只脚登岸了，它踏出的响声震惊了全球，各国的眼睛顺着声响做出跃跃欲试的张望。”材料中的人们“跃跃欲试”的主要
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人教部编版九年级历史上册15《探寻新航路》导学任务单(无答案)
