感谢信写作导练
虽然到目前为止，高考中还没有在作文写作中考查表扬信，但张开在《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》中要求，熟悉各种实用文体的特征及写作常识，掌握写作的基本规律，能根据写作的具体情境和要求，正确选用文体、语体。 所以，我们在2020年的备考中要重视实用文体的写作练习。
【文体知识】 一、概念界定
感谢信是集体单位、或个人对关心、帮助、支持本集体、单位或个人的集体、单位或个人表示感谢的书信。
二、文体种类
按感谢的对象不同，可分为写给集体的感谢信和写给个人的感谢信；按感谢的内容不同，可分为感谢援助、感谢探访和感谢吊唁；按感谢信的存在形式不同，可分为公开张贴的感谢信和寄给单位、集体或个人的感谢信。
三、文体特点
感谢的对象要明确；表述事实要具体；感情色彩要鲜明 四、基本格式
一般由标题、称呼、正文、结语和落款5个部分组成。 1 标题
1）单独由文种名做标题。
2）由感谢对象和文种名称共同组成，如《致××的感谢信》。 3）由感谢双方和文种名称组成，如《××致××的感谢信》。 2 称呼
在开头顶格写上被感谢的机关、单位、团体或个人的名称、姓名，后边加冒号。有的可以加一定的限定，如：“尊敬的”等；有的可以加问候语，如“你好”等。要独立成段，不能直接接下文。
3正文
正文一般由感谢的事由、对方的事迹和揭示意义3个部分组成。 1）感谢的事由。概括叙述感谢的理由，表达谢意。
2）对方的事迹。具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交代清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。
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3）揭示意义。指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时向对方表示学习的态度和决心。
4 结语
写感谢信结束时表示敬意的话、感谢的话，如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。 5 落款
署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。 五、注意事项
写感谢信要注意下面几点：
1、叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。
2、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。 3、写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。 4、感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。 【典例解析】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2019年8月29日新华社转发：8月25日下午4点左右，在济南黄河济南段小杨庄岸边发生惊魂一幕：两名中学女生手牵手在黄河边蹚水，突然陷入深坑，同行男生试图下水营救，自己也没入水中，霎时水已没顶，伸出双手；有的水中起伏呼喊，岸上两名学生不知所措……
休假中在附近钓鱼的21岁小伙米欣立刻冲过去，边跑边向来找他的父母呼喊：“拿抄网！”捞鱼抄网有三米多长，救人肯定能用得着。在黄河边长大的父母知道米欣不会游泳，黄河多泥沙险恶暗坑，呼喊想劝阻他下水，改用棍子救人。米欣奋不顾身冲上去，两次陷入淤泥，只好退回来，改用木棍将三人一个个危急中的学生救上岸。
“给叔叔鞠三个躬！你们三个遇到贵人了，没有叔叔，这五个家庭就毁了。”5个孩子站成一排，郑重地向米欣连鞠三个躬，以感谢他的救命之恩。家长们还提来牛肉、食用油、坚果等礼品，摆满整个客厅。救人视频在朋友圈传开，纷纷打来电话慰问；她们是某中学初一学生，13岁左右，还有不到一周就开学，她们相约来黄河岸边玩耍。
请你代家长写一篇为米欣申请“见义勇为模范人物”的申请书、向有关部门写一篇表扬信、感谢信，任选其一。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
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给xxx公司的感谢信
（标题由感谢对象和文种名称共同组成）
尊敬的领导：（称呼顶格，体现写作任务中给某部门领导写感谢信的要求）
您好！（问候语，空两格）
当您打开这封信的时候，我们五位家长正安坐在家中，过着宁静的生活。但当天发生孩子落水的事，仍在我脑海中久久不散，越想越感到可怕。我们用这封简短的信，表达对贵公司领导，能培养教育出米欣这样的好员工而表示衷心的感谢！（体现写作任务中给部门领导写感谢信的要求）感谢米欣将三个落水的孩子从滔滔的黄河水中救起，给了孩子们第二次生命，更给了我们五个家庭以和谐幸福安宁！（本段概括叙述感谢的理由，表达谢意）
8月25日下午，还有不到一周时间即将进入初中校园的孩子们在黄河边蹚水玩儿。因为黄河多土石泥沙和险恶暗坑，两个孩子牵手突然陷入深坑，危难之际，另一个同伴伸手相救，也陷入深坑，生命垂危，岸边的两个孩子不知所措，大声呼救……在附近钓鱼的小伙米欣听到救命的声音，立刻冲过去，边跑边告诉来找他的父母拿捞鱼用的结实抄网。在黄河边长大的米欣的父母知道米欣不会游泳，所以不断大声呼喊米欣，试图阻止米欣下水。但米欣奋不顾身地冲进水中，脚下两次陷入淤泥不得不退回岸边，最后改用木棍救人，将危机之中的三个孩子解救上岸。（具体叙述对方的先进事迹，交代清楚救人这件事发生的过程和结果，重点叙述关键时刻米欣的勇敢表现）
作为落水孩子的家长，（体现家长的身份）我们在知道这件事后，感到非常的恐惧与惊慌，觉得天空仿佛要塌下来一般。当得知孩子们被小伙米欣救上岸后，心中充满了对米欣的感激。米欣救人后悄然离去，我们经过多方打听才找到他。我知道救命之恩是无法用金钱来衡量的，所以才给贵公司写封表达对米欣所在公司的感谢之情。因为贵公司教育出这么好的员工，我们的孩子才能得救，建议贵公司表彰米欣见义勇为的行为，弘扬社会主义价值观！
其次，感谢米欣的父母教育出了一个如此善良的孩子。危难之中显身手，舍身相救，他的崇高美德来自于父母的谆谆教诲，因此，我们感谢米欣伟大的父母，教导出伟大的儿子。
如果没有米欣的搭救，孩子就再也没有机会坐在教室中听老师讲课；如果没有米欣见难相助，我们的五个家庭也会变得支离破碎。因为有了米欣，三个（或五个）家庭得以保全，让完整与幸福，萦绕身边。因为水火不留情，危难之际，不能迟疑片刻。
（以上三段抒发了米欣的公司领导与父母对米欣教导培养有方的感激之情。） 见义勇为是中华民族的传统美德，更代表着一种无私奉献、不畏艰难的精神。今后我要把孩子培养成为一个正直善良勇敢的人，懂得感恩，弘扬中华民族美德，在别人遇到危机时
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高中作文 感谢信写作指导与练习
