2013---2014学年度第二学期
三 年级 音乐下册 科教学计划
研讨人员 执笔者： 2014年2月 18 日
教 学 内 容 教 学 要 求 教 学 重 点 1、通过学唱《春天来了》和1、通过学唱歌曲《春天来第一课 《春天在哪里》歌曲培养学了》，让学生学会用连贯优生热爱大自然、热爱生活的美、跳动的音色演唱。 春 天 来 了 感情。2、听赏小提琴协奏曲2、通过欣赏《春》，激发学《春》第一乐章，培养学生生对音乐的想象力。 聆听音乐的习惯。 第二课 听听、唱唱、跳跳 1、通过欣赏乐曲、学唱歌曲，1、根据音乐情绪的变化而选让学生感受音乐的可创造择不同的动作来表现音乐。 性，学会举一反三。 2、歌曲伴奏的创编，调动学2、感知3\\4拍起伏流畅的旋生的积极性。 律特点，能用身体语言表现音乐。 第三课 多 彩 的 乡 音
1、通过学唱《凤阳花鼓》，1、让学生了解和感悟各地乡让学生了解安徽民歌的风音之美，乡情之浓，增加学格，并能流利地歌唱与表演。 生学习音乐的兴趣。 2、通过学唱歌曲，学会蒙古 族舞蹈扭肩膀的特色动作。 1
教 学 难 点 教 学 措 策 时间 周次 节次 备 注 2 4 1、区分连贯和跳动的演唱方听唱法 法。能用轻盈而有弹性的声音、教唱法 灵活清晰的吐字来演唱歌曲。 创编法 2、X X X 节奏的准确把握。 比较法 2 4 1、《瑶山乐》歌唱中，培养学听唱法 生懂得用连贯而圆润的声音演欣赏法 唱。 2、级进和跳进的概念理解。 讲解法 律动法 1、 掌握不同民族音乐风格。 教唱法 2、 巩固四拍子拍号的打法唱游法 和学习掌握“rit”渐慢的对比法 速度记号。 创编法 模仿法 2 4 2
教 学 内 容 第四课 音乐幽默小品—— 《木桶有个洞》 教 学 要 求 教 学 重 点 通过学唱《木桶有个洞》，学让学生参与表现这些充满风生能灵活运用力度记号，并趣的音乐小品时，感受词带巩固已建立的“小音库”中来的幽默感，从中体验幽默的音高概念和认识“认朋友”带给人的乐趣及幽默的内在——C、D、E、F、G、A这魅力。 些音名。 第五课 动物——人类的朋友 1、学唱歌曲《土拨鼠》，能让学生学会将“词意”与“音用体态和声势来表现八六排乐情绪”结合，更好地体现的韵律。 《小斑鸠对我说》这首歌个2、通过学唱《小斑鸠对我意境。 说》，区分X X X 和XX X 欣赏《海鸥》，激励学生要像的节奏。 海鸥一样敢于拼搏，练就刚强的意志。 第六课 我 们 的 节 日 1、能用愉快、活泼的心情演卡农轮唱的讲解和训练。 唱《来吧！快乐的节日》。 创编雨的节奏：X 2、通过学唱，让学生感受轮X X X X X X 。 唱的特点，并能准确演唱《欢 乐歌》。
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(完整版)花城版三年级音乐下册教学计划
