单元（章节）课题 本节课题 第二章 信息获取 2.3 文件的下载2 1、知识与技能目标： 学会选择适当有效的途径来下载、存储和管理文件资源，并能够理解合理合法下载、使用文件的重要性。 2、过程、方法目标： 三维目标 通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件（断点续传、多线程、定时下载等），领会、掌握利用网络合法获取（下载）信息的方法。 3、情感态度与价值观目标： 在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。 提炼的课题 文件的下载 重点：在网络文件下载方案的选择和确定上，要求学习对于网络文件下载的基教学重难点 本途径，可能的方案及其效率和不足能有一个相对完整的把握。 难点：指导学生尝试多种途径下载文件，在实际需要时选择适当方法下载文件。
教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 回顾：上节课所学的文件的教师如何教 学生如何学 1[来源学+科+网Z+X+X+K] 属性和通配符的使用 引导：学生在平时如果需要下载东西，应该怎么做？ 提出引导问题，设置情景，让学生思考作答； 思考引导问题，给出答案； 文件下载的三种方式： ①厂商网站下载（即官网下载方式） 下载三部曲： 1. 我们的需求额是什么？ 2 2. 我们有几种下载途径？ 3. 我们如何判断下载是否正确？ 优点：发布的资料针对性强、更新及时。 ②专题网站下载 优点：收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供关键词查找等便利的检索方式。 ③FTP下载 [来源学科网]思考自己在平时的生活中如何进行下载的，思考三种下载方式的区别，并能掌握； 优点：提供文件传输服务，
尤其擅长多个文件及大文件的下载，提供文件上传功能，便于文件的交流。 1. 断点续传 是下次能够从上次的地方接着传送(一般指下载或上传),不支持断点续传就意味着下次下载或上传必须从零开始 2.多线程下载： 线程可以理解为下载的通道，一个线程就是一观察下载工具提供的三种功3 如何提高下载效率； 个文件的下载通道，多线能，听老师的教学，着重听程也就是同时开起好几个批量下载下载部分的讲解。 下载通道。 简单来说多线程下载指的是在下载的过程中能向服务器发出多个下载请求，把一个大文件分成几段同时下载。 3.批量下载： 指的是可以一次性同时下载多个文件； 一是保存网页； 相当于一个放在桌面上的4 如何下载网页； 上网书签； 二是保存网页为图片； 等同于把该网页截图保存听老师的讲解，观看老师操作，并且自行练习；
陕西省榆林市横山区横山中学教科版高中信息技术必修《信息技术基础》23文件的下载教案(2)
