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四年级数学下册易错题(第五单元)
一、填空题
1、一个长方形长30米,宽20米。如果宽不变,长增加10米,则面积增加( )平方米;如果长不变,宽增加10米,则面积增加( )平方米;如果长和宽都增加10米,则面积增加( )平方米。(常雅)
2、将长方形的长增加6厘米,面积就增加72平方厘米,那么长方形的宽是( );如果将宽增加3厘米,面积就增加42平方厘米,那么长是( );原来长方形的面积是( )。(常雅)
3、某校四年级有3个班,每班有42人,五年级也有3个班,每班有48人。这个学校四五年级一共有多少人?可以列式( );也可以这样列式( )。
4、果园里摘橘子,如果每箱装120千克,可以装55箱;为了确保箱底的橘子不被压坏,实际每箱只装原来重量的一半。这样,果园应准备( )只箱子。(吕静)
5、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。 (王萌)
6、平行四边形可以画( )条高,最多有( )种不同长度的高。(王萌) 7、过平行四边形的一个顶点画高,最多能画( )条。(王萌)
8、当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,它一定是( )。(王萌)
9、一个梯形上底2厘米,下底5厘米,如果将上底延长3厘米,则变成一个( )形,如果将上底缩短2厘米,则变成一个( )形。(王萌) 10、过梯形的一个顶点画高,最多能画( )条。 (王萌)
11、计算机上的ON/C是( )键,OFF是( )键。(周荣荣) 12、小红在用计算器计算“427+196”时,输入“427”与“+”后,发现“+”输成了“-”,你有办法吗?我的方法是( )(周荣荣)
13、一个学生用计算器算题,在最后一步应该除以10,错误地按成了乘以10了,因此得出的错误答案是500,正确答案应是( )。(周荣荣) 14、在用计算器计算2160÷20-57时,在键盘上按下2160接着按“÷”,再按20,接着再按“-”,这时屏幕显示( )。(周荣荣)
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21、一个长方形长45米,宽36米,面积是( )平方米;如果长减少2米,面积就减少( )平方米;如果宽增加2米,面积就增加( )平方米;如果长减少( )米或者宽增加( )米,都可以使长方形变成正方形,这两个正方形的面积相差( )平方米。(张夏青)
二、计算题
1+2+3+…+19+20
三、应用题
1、一块长方形苗圃,如果它的宽增加5米或者长增加8米,面积都比原来增加120平方米。求原来长方形苗圃的面积是多少平方米?(先画图,再解答)(常雅)
2、一个正方形花坛长5米,四周有一条1米宽的小路,求小路的面积。(常雅)
3、四年级一班一共有学生48人,其中男生比女生多4人,四(1)班男生和女生各有多少人?(吴春涛)
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4、在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花,每棵占地1平方米,一共要栽多少棵?(吴春涛)
5、甲仓库存粮是乙仓库的5倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库,两个仓库存粮就一样多。原来甲、乙两个仓库各存粮多少吨?(吴春涛)
6、甲、乙两人同时以相同的速度打字,2分钟共打了240个字。已知甲每分钟比乙多打10个字,甲、乙两人每分钟各打多少个字?(吴春涛)
7、佳佳有30只圆珠笔,乐乐有15只圆珠笔,请问乐乐给多少只给佳佳才能使佳佳的只数是乐乐的8倍?(吴春涛)
8、一个长方形的周长是86米,长比宽多3米。这个长方形的面积是多少?(吴春涛)
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9、学校原有一个长方形操场,长60米,宽40米。扩建校园时,操场的长增加了20米,宽增加了10米。操场的面积增加了多少平方米?(吴春涛)
10、有三块布料一共190米,第二块比第一块长20米,第三块比第二块长30米。那么每块布料各长多少米?(吴春涛)
11、学校有一块长80米,宽50米的长方形操场,在操场四周外侧修一条宽两米的水泥路,求水泥路的面积。(先画示意图,在列式解答)
12、玄武村原来有一个宽24米的长方形鱼池,后来因扩建公路,鱼池的宽减少了6米,这样鱼池的面积减少了180平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?
13、将一个正方形的相邻两边都增加4厘米,则面积增加64平方厘米。求原来正方形的面积?
14、一个正方形花坛长5米,四周有一条1米宽的小路。求小路的面积。
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15、学校有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加8米,或宽增加5米,面积都比原来增加40平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?
16、小张和小王共有100本书,当小张给小王16张后,两人的书本就相同。求原来两人各有多少本?
17、张老师要完成900个零件的加工,已经加工了6天,剩下的比已加工的多60个。张老师平均每天加工了多少个?
18、一条船3次装运了1500袋黄沙。照这样计算,有8000袋黄沙,15次能全部运完吗?(潘璇)
19、东坑水库捕鱼,第一次比第二次少捕2970千克,第二次捕的比第一次的5倍少170千克,第二次捕了多少千克?(潘璇)