人美版小学四年级美术上册《多姿多彩的靠垫》教学设计

《多姿多彩的靠垫》教学设计

学习目标：

1.了解设计靠垫应从审美实用和文化等方面进行了解相关知识方法。 2.激发学生生活的美好愿望。培养学生做事耐心，细致、认真、塌实的精神。

3.培养学生的审美能力和语言表达能力。 教学重、难点：

重点：能用对称式或自己喜爱的纹样设计，制作美观、实用的靠垫。 难点：靠垫作品的新颖，创新，构思巧妙。 课前准备：

剪刀，胶水，卡纸，水粉，毛笔。 教学过程： 一、表演回忆发表

1课前准备一组靠垫的照片或实物，观察，探究它的用途，形状，色彩，图案。

揭示课题并板书。

评价：能否通过直观了解总结出其具体的特点并发表。 二、观察赏析感受

1.展示几种不同样式的靠垫。

说一说这些靠垫的纹样有何不同，运用了哪些对称式？ 2.讨论分析大致可以分为几类设计图案。 （1）轴对称；（2）中心对称；（3）自由式。 评价：能否通过观察分析明确它的基本类型。 三、思考探索创作

1.你最欣赏学生作品中的哪一幅，或哪一种类型，为什么呢？ 2.说一说你想用什么样的形状、纹样、色彩来设计靠垫。 3.出示作业，设计一种你认为最新颖的特色靠垫。 4.学生作业，教师辅导。

评价：能否根据自己的设想来设计出作品。

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四、展示延伸

1.组织展示靠垫作品交流。 2.组织评价。

3.此种图案不仅可以适用于靠垫，还可以应用挂毯，把套等装饰品中，可以大胆尝试。

评价：能否客观评价自己或他人表现并将知识应用到自己作品。 五：课后活动

设计一幅个性化的靠垫作品。 板书设计：

多姿多彩的靠垫

颜色：丰富鲜艳冷色暖色强烈对比。 材料：多种材料综合同种材料组合。 图案：中心对称轴对称二方连续随意组合。 造型：几何形具象。

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