圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台江西省教师招聘考试《教育综合基础知识（幼儿园）》专用教材考点精讲＋典型题详解第2章教师职业道德规范2.1考点精讲一、幼儿园教师职业道德（一）教师职业道德概述1．教师职业道德的含义教师职业道德（简称师德）是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、社会、集体、工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。2．教师职业道德的本质（1）教师职业道德是教师从事教育教学活动必须遵守的职业伦理教师是人类灵魂的工程师，是幼儿成长的引路人。《中小学教师职业道德规范》（简称《规范》）指出教师在教育教学活动中必须遵守的职业伦理，这是幼儿园教师应当遵守的职业伦理。幼儿园教师应严格要求自己，具备高尚的职业道德。（2）教师职业道德体现为特定的道德规范体系教师职业道德主要是要求教师树立正确的教育观，具有热爱教育的事业心和全心全意培养、教育幼儿的道德责任感以及良好的道德品质。树立正确的教育观，关键是要对教育和教师职业的地位及作用有一个深刻的认识，教师肩负着为社会培养千百万合格人才的重任，教师的职业是光荣的、高尚的。（3）教师职业道德是从教育活动的特殊利益关系中引申出来的1/34圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台教师职业道德的特殊本质是同教育劳动的本质紧密联系在一起的，教师职业道德是教育劳动过程中人与人之间关系的反映，是通过教育劳动表现出来的。教育劳动的社会职能主要是通过培养、教育出具有良好思想品德、掌握一定的文化科学知识、体魄健全的人才来为社会发展和人民的利益服务。教育劳动的社会职能决定了教师必须树立起为社会培养全面发展人才的道德责任感。3．教师职业道德的构成（1）教师职业理想①教师职业理想是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。②忠诚于教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。（2）教师职业责任①教师职业责任是指教师必须承担的职责和任务，当前教师的职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。②自觉履行教师职业责任，要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。（3）教师职业态度①教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，即教育劳动态度。②教师职业道德是在教育劳动中逐渐形成的，而教师职业道德一旦形成，又必然反作用于教育劳动态度。（4）教师职业纪律①教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。2/34圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台②教师职业纪律是维持教育活动正常进行的保证，是教师必须遵守而不能违反的a．要有教育意识并不断强化这种意识；b．认真学习教师职业纪律的有关规定；c．在教育劳动中恪守教师职业纪律；d．从一点一滴做起；e．虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误；f．要有坚强的意志和持之以恒的决心。（5）教师职业技能①教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。②努力提高职业技能不仅是教师职业本身对教师的要求，也是教师职业道德对教师提出的要求，教师职业技能的高低直接关系到人才的培养。③教师提高职业技能应当做到以下几点：a．刻苦钻研业务，不断更新知识；b．懂得教育规律；c．具备一定的管理知识；d．勇于实践，不断创新。（6）教师职业良心①教师职业良心是教师在对幼儿、幼儿家长、同事、社会以及学校履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我批评能力。②教师职业良心在教师职业道德中有着特殊的意义，教师劳动的特殊性决定了教师职业良心的重要地位。3/34圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台②培养和增强职业良心应该从以下几个方面着手：a．要具有对教育工作高度负责的精神；b．具有高尚的师德品质；c．要有知耻心、自尊心、自爱心。（7）教师职业作风①教师职业作风就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯的态度和行为。②要求教师做到以下几点：a．实事求是，坚持真理；b．工作积极，认真负责；c．忠诚坦白，平等待人；d．发扬民主，团结互助。（8）教师职业荣誉①教师职业荣誉是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的尊严与自豪感。②教师职业荣誉的作用a．一方面，推动教师更好地履行职业义务，为培养现代化建设人才尽职尽责；b．另一方面，教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重教，为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境。③教师努力创造职业荣誉需要做到以下几点：a．必须认真履行职业道德义务，用自己的行动和作出的贡献赢得社会的肯定与赞扬；b．必须具备良好的职业素质；c．要有团结协作的精神。4．教师职业道德的特点（1）境界的高层次性4/34圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德的要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次的。（2）意识的自觉性意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点所决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，它是教师职业情感和职业行为的基础。（3）行为的典范性行为的典范性是指教师的品德和行为对幼儿的思想品德的形成与行为具有榜样作用。教师职业道德的典范性是由教师劳动的示范性决定的。（4）影响的深远性影响的深远性是指教师的道德品质和行为将给幼儿留下深刻久远的印象，它不会因幼儿的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随幼儿的一生。不仅如此，教师还会通过影响幼儿、影响幼儿家长进而影响整个社会。5．教师职业道德的社会作用（1）对教师起调节作用教师职业道德的调节作用是指教师职业道德通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导和纠正教师个人与他人、个人与社会之间的关系以及交往中的行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，顺利完成教育教学任务。（2）对幼儿起榜样和带动作用教师要教会幼儿做人，必须要具备高尚的人格形象，因为教育是一种以人来影响人、以人来教育人的事业。教师应当尽可能地使自己得到比较全面的发展，在知识、言行、才能、方法上启蒙和引导幼儿全面地学会做人。（3）对社会起影响和促进作用5/34
江西省教师招聘考试《教育综合基础知识(幼儿园)》专用教材考点精讲及典型题详解(教师职业道德规范)【圣
