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中小学图书馆信息化管理探讨
姓 名：余绍青 工作单位：安义县长埠中学
邮 编：330500 联系电话：15979150677 电子邮件：284204077@qq.com
时间： 2015年12月5日
目 录
引言…………………………………………………………………………………3
内容摘要……………………………………………………………………………3
关键词………………………………………………………………………………3 正文
1. 图书馆信息化管理的意义………………………………………………………3 2.中小学图书馆信息化现状…………………………………………………………4 3.提高独立学院图书馆信息服务质量的对策………………………………………5
结语…………………………………………………………………………………6
参考文献……………………………………………………………………………7 附：作者简介………………………………………………………………………7
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中小学图书馆信息化管理探讨
【引言】随着教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,尤其是中小学信息化建设步伐的不断加快,中小学图书馆的自动化建设也与时俱进，迅速发展起来。计算机技术与网络技术的普及与应用，为中小学图书馆管理手段的现代化创造了条件。中小学图书馆的技术和服务手段将有很大的进步，完全改变以往传统的以手工为主的简单重复加工和被动服务方式，数字图书馆和中小学图书资源中心的建设在稳步进行。
【内容摘要】图书馆是一个学校教学资源和学习资源获得的重要场所,是学校基础设施建设中的一个重要部分。中小学图书馆多数都存在着人员少素质较低、投入购买信息资源和设备的经费长期不足、信息服务意识淡薄、信息管理水平不高等问题。针对这几个问题,增加经费的投入以增加人员和设备,加强数字图书馆和中小学图书资源中心的建设，对建有或在建局域网的地区，可以某个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心，辐射周边学校，实现资源共享,建立图书馆(室)自动化管理系统。
【关键词】中小学图书馆;数字化图书馆;信息服务;信息化管理
图书馆信息化管理的意义
（一）、借阅服务快捷性。计算机的普及，互联网的建立，特别是信息技术引入图书馆领域之后，图书信息化成了当下的发展趋势，大大的方
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便了查阅。读者只要具备几个基本条件就可以快速、高效的浏览图书。图书信息化所带来的效果，不仅减轻了图书管理工作者的劳动强动，也极大地提高了图书馆的服务效率。
（二）、容量增容的无限性。现代的科技手段为图书信息化提供了有力的技术支撑，为图书馆图书增容创造了有利的条件。一个有条件、信息化程度高的图书馆可以存储巨大的图书目录、图文和电子图书，使得图书馆真正成为人类文化知识的宝库。
（三）、网络服务的便捷性。图书馆管理网络化的实现，使图书服务突破围墙的限制。人们通过网络，不管身在何处，都可以查阅到图书资料的信息，从而实现图书资源的共享和利用，这对推动人类社会科技文化的交流与文明的进步具有极为深远的意义。
中小学图书馆信息化现状
中小学图书馆的信息化建设发展缓慢，尤其是农村地区中小学，发展面临着人员紧缺、信息化网络建设较低、资源共享平台建设缓慢，这已影图书馆服务水平,必须尽快地提出来研究。
（一）、普遍存在人员少和素质较低的问题。图书馆专业人员奇缺,馆员的业务水平均较低,基本上是边干边学,并长期得不到进修及培训。组织和管理体制也不完善,现在多数中小学校图书馆人员都较缺,图书馆专业人员信息技术知识低,不能提供良好的信息服务和信息资源建设。
（二）、经费不足,电子资源少、计算机和网络设备落后。中小学图书馆普遍存在资金投入长期严重不足,中小学图书馆信息化建设起步晚,馆藏资源非常有限。电子资源由于数量、种类繁多,价格也不便宜,而公立学校
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早就有的相关纸质资源或电子资源，现代化的设施引进缓慢,影响了信息服务的自动化、网络化。
（三）、管理水平不高。管理落后在很大程度上限制了图书馆事业的发展,由于管理落后而造成的决策失误、重复建设、大量信息无法共享、资源浪费等问题比较严重。公务员之家
提高独立学院图书馆信息服务质量的对策
(一)加大对信息化建设的投入。中小学图书馆的信息化建设离不开必要的经费投入，教育部门主要领导要重视信息化建设，把图书馆信息化建设当作一项重要的 任务来抓。学生能否查阅所需的资料和相关知识对学生的认知和学校教学氛围有重大影响。此外，还可以通过其他渠道加大投入，力争使中小学基础图书馆的信息化建设在三五年内发生根本性变化。
(二)建立一支高素质的人才队伍。中小学图书馆信息化管理需要专门的技术管理人才。他们既要有文化修养，又要有较强的专业基础知识；既要有高尚的职业道德和一定的心理素质，又要具备现代科学管理能力；有娴熟的计算机和网络操作技能和较强的独立处理信息的本领。因此要着重培育提高现有管理人员的信息能力，要积极创造机会让他们参加各类培训学习，补充专业和管理知识，熟练掌握图书管理工作，尤其要专门组织图书管理人员的计算机、网络技术和信息化管理技术等方面的培训与考核，促使图书管理逐步由经验管理型向科学管理型转变，由事务型向更高层次的信息处理型转变。
(三)加强图书馆内部的科学管理。包括对人和物的管理两方面。一是对人的管理。要通过完善的各种规章制度，明确界定各项职能，并通过优
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