实用文档
应用先进制造技术 培养创新型技能人才
精密测量实训室规划方案
博洋科技 2015-5-5
实用文档
前言 ................................. 错误!未定义书签。 一、精密检测的培训需求 ................................ 3
1.1精密检测技术对乐昌工业建设的重要性 ................................... 3
1.2实训室培训需求 ....................................................... 3
二、精密检测室建设目的及思路 ........................... 4
2.1精密检测室建设的意义 ................................................. 4 2.2精密检测室建设指导思想 ............................................... 4 2.3精密检测室建设的目标定位 ............................................. 4 2.4精密检测室建设功能定位 ............................................... 5
三、精密检测室建设规划 ................................ 6
3.1精密检测室功能区设置 ................................................. 6 3.2技能培训模块 ......................................................... 6 3.3精密检测室建设具体容 ................................................. 7 3.4精密检测室具体规划设备 ............................................... 9
四、培训规划 ........................................ 11
4.1企业技术人员强化训练 ................................................ 11 4.2师资能力培训 ........................................................ 12 4.3赛前强化培训 ........................................................ 14
五、开展对外技术服务和检测资质申请规划 ................ 15
5.1乐昌产品设计与检测服务业务分析 ...................................... 15 5.2 对外技术服务业务围 .................................................. 15 5.3 市场开拓途径 ........................................................ 16 5.4 检测资质申请 ........................................................ 16 5.5合作单位需提供的服务 ................................................ 17
六、承办技能竞赛 ..................................... 17 七、精密检测室环境设计 ............................... 18 附件一、环境设计与装修 ............................... 19 附件二、合作单位(博洋)相关案例介绍 .................... 26 附件三、培训大纲 ..................................... 44
实用文档
一、精密检测的培训需求
1.1精密检测技术对工业建设的重要性
省的机械产业在全省工业经济快速发展的带动下，使各种经济类型的机械企业在这块沃土上飞跃发展，出现了国营、民营、外资、合资机械企业并驾齐驱、互相促进的兴旺景象。当前，机械行业不管是企业数量、企业规模、工业总产值和平均发展速度都发展迅速。产品品种涉及重工、橡胶机械、五金机械、汽车、摩托车机械、铝型材机械、各类瓷等，基本上能适应工业产业结构的需求。目前全省家用电器、电子通信、信息产业、交通运输设备、塑料和橡胶制品、包装材料和建筑材料等行业所需要的机械，大部分都可以由省机械厂生产供应，为省外和国外企业加工的机械数量也在逐年增加。已涌现出一批机械行业的骨干带头企业，企业重视加大投资，添置高新设备和先进技术。
结合经济发展中涌现出的新的组织方式与发展热点，乐昌在“十二五”期间需重点围绕壮大主导产业、培育新兴产业与改造传统产业等三个方面来做优化工业经济结构，需进一步将民营经济作为发展重点，塑造充满活力的工业发展微观基础，培养一批民营规模企业，需以市场为导向，围绕区域品牌建设，不断优化产品结构，建设特色制造业实训室。
1.2实训室培训需求
由于产品（机械）的种类繁多，传统与现代机械企业并存，现代技术的应用程序相差很大。传统的大中型企业中，存在着加工技术旧，测量步骤繁琐，无法与先进产品制造进行行之有效的对接。在现代企业，由于大型工具软件的集成化程序较高，对员工的高新技术水平要求也相对提升，如何迅速补充新技术成为当务之急。技能鉴定方面，传统测量技术测量人员数量大，效率相对低，检测结果欠精确，分数不透明等问题，也屡屡出现。那么，如何培训好高新技术下的员工，师资，以及如何办好技能大赛的检测工作，将成为职业技能培训的首要问题。
如何提高人才培养质量，关键是要准确定位。实现人才培养目标的准确定位是个系统工程，人才培养目标的准确定位要解决的是“培养什么样的人”和“怎样培养”的问题。为满足社会的需要，适应企业生产的需求，更好的为企业提供所需技能型人才，培训实训室通过改革，开设新的容，以便提供更加贴近企业生产、服务、技术和管理一线职业岗位要求的高素质技能型人才，为企业/学校带来更大更快的经济效益。因此，建议实训室统一安排，针
实用文档
对制造业行业结构调整，及时调整方向，培养出适合行业发展的实用性高技能人才。
二、精密检测室建设目的及思路
2.1精密检测室建设的意义
在机械制造传统优势的基础上，结合现代机械专业的建设特点和实训室的实际发展状况，积极引入了先进制造技术及装备，开展先进制造技术的培训工作。结合企业岗位发展的需要设置对口专项技能培养，提高对新装备、新技术、新工艺的掌握能力。大力培养掌握先进制造技术的高素质、复合型制造技能型人才。
开展鉴定工作，不断争取高端职业和新兴职业的鉴定，权利开展示性和实验性鉴定。成为训练实训室并承接大赛测量工作。
2.2精密检测室建设指导思想
在原有数控实训室的基础上，以科学发展观为指导，培育和发挥政府部门在高技能人才工作中的公共管理和服务职能，以实现“国一流、工学结合、赛培结合、技术先进”为目标，建成和现代制造、现代服务业相关专业的技术发展同步、基本满足乐昌地区所有职业院校不同科目的培训及技能鉴定需求，能够承担乐昌市（或地区间）、省的技能竞赛，促进学员就业、创业，并集成创新开发与应用，建设成为具有国较为领先、在省起示性、导向性、公益性的高层次的公共培训平台，带动高技能人才各项工作，促进本地区技能人才队伍建设，为乐昌市乃至全省经济发展提供人才和智力支持。
2.3精密检测室建设的目标定位
职业教育的培养目标是为生产、建设、管理、服务一线培养中高级技术应用性人才和技能型劳动者。根据乐昌市区域经济发展和产业结构调整的需要，立足当地支柱产业、现代服务业和高新技术产业发展，结合行业和企业目前生产现状需求与技术发展的先进水平为标准，以结合产业发展需求的专业教学、培训为依据，按照“统筹规划、合理布局、技术先进、资源共享”的原则，在现有各职业学校培训条件的基础上，建设成融“训、评、赛、产、研”
实用文档
五位一体的教学培训、鉴定环境。与现有职业学校重点专业培训实训室共同构成初步的培训网络体系，开展面向中职、高职培训及师资培训，面向高校在校生的技能训练，面向社会提供城镇新增劳动力、下岗再就业人员、农村劳动转移的技能培训，面向行业在职职工培训，面向产业升级、技术创新和实现科技成果要求，培养急需的技术技能型人才等工作，打造面向全社会提供开放性技能培训、评价服务的培训平台。
2.4精密检测室建设功能定位
? 培训功能
承担各专业的通用工种的中、初级培训项目等基础技能培训，培养具有创造能力和掌握高技能的中、高级技术人才。全力开展与技术发展接轨的高、新技能培训，培养具有创造能力和掌握高技能的高端技术技能型应用人才。
? 技能鉴定功能
以各专业初级技能等级的鉴定为主，并鉴定部分中级技能等级项目。技能鉴定服务在现有职业项目基础上，主要侧重于中、高端职业，开展技师、高级技师等级鉴定，并辅之以社会职业技能鉴定机构不能开展的技能评价服务。并不断争取高端职业和新兴职业的鉴定，全力开展示性鉴定和试验性鉴定，并探索新型职业及其鉴定。
? 公共服务职能
实训室要面向本地区各类职业院校、社会培训机构和企业开放，突出公共性、公益性和示性特点。
? 竞赛功能
有能力承办乐昌市、省及地区间的相关项目技能竞赛。 ? 产学结合功能
实训室具有一定的生产、技术解决能力，能成为为企业提供技术支持服务的平台。 ? 研发功能
以研促教，积极引进技术人员和先进设备，配合企业和高校、职业院校开展课题开发、项目研究提供服务。
三坐标检测实训室方案设计
