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[推荐]高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展课时分层作业16西方人文精神的起源北师大版必修3

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黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏,武帝末以待诏入钱赏官,补侍郎谒者,后复入谷沈黎郡,补左冯翊二百石卒史。

[推荐]高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展课时分层

作业16西方人文精神的起源北师大版必修3

(建议用时:30分钟)

[学业达标练]

1.希腊神话中,克里特岛有个米诺斯王国,王国中有个迷宫。19世纪末,英国考古学家根据传说组织了发掘,找到了迷宫和米诺斯王宫,证明了该王国的存在。下列说法最合理的是( )

【导学号:14322267】

A.神话传说是第二手史料,史家可根据神话开展历史研究 B.神话属于人类早期记忆,一定程度上反映了人类史前史 C.神话传说属于口述史料,可以成为考古发掘的主要依据 D.神话传说属于间接史料,惟有经考古论证方可成为信史

B [本题考查史学知识。A项中“可根据神话开展历史研究”错误,C项中“主要依据”错误,D项中“惟有”说法绝对,均排除。结合所学知识可知B项正确。]

2.有人指出,他们(智者)并不构成一个固定的学派,其政治主张不尽相同,也没有统一的学说,但是在思想倾向上有共同之处,这里的“共同之处”是指( )

A.探索自然奥秘 C.注重人性研究

B.强调人的价值 D.关注道德知识

B [智者学派研究人和人类社会,故A项错误;智者学派的主要主

上垂意于治,数下恩泽诏书,吏不奉宣。太守霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意。霸力行教化而后诛罚,务在成就全安长吏。许丞老,病聋,督邮白欲逐之,霸曰:许丞廉吏,虽老,尚能拜起送迎,正颇重听,何伤?且善助之,毋失贤者意。

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黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏,武帝末以待诏入钱赏官,补侍郎谒者,后复入谷沈黎郡,补左冯翊二百石卒史。

张是强调人的价值,故B项正确;文艺复兴之后才逐渐注重人性研究,故C项错误;智者学派忽视道德,故D项错误。]

3.英国历史哲学家科林伍德说:古希腊、罗马的史学所探究的是“人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史……”出现这种观念的根源是( )

【导学号:14322268】

A.个人主义迅速成长 C.工商业发展的结果

B.平民地位不断提高 D.海外贸易比较发达

C [个人主义迅速成长只是探究“人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史……”的表现或直接原因,其根源还在于工商业的发展,故A项错误、C项正确;平民地位的提高得益于古希腊、罗马民主、法治的发展完善,其根源还在于经济的发展,故B项错误;海外贸易比较发达是古希腊、罗马工商业发展的表现之一,故D项错误。]

4.公元前5世纪,古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,其原因之一是( )

A.山多地少自然环境的制约 B.城市国家开始逐渐形成 C.海外殖民扩张范围的扩大 D.城邦民主政治的高度发展

D [智者学派出现的主要背景是公元前5世纪,奴隶制经济繁荣,奴隶制民主政治达到高峰,故选D项。]

5.普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”,同时又认为“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质,不过这并不妨碍我们对神的崇拜”。由此可见他所处时代( )

上垂意于治,数下恩泽诏书,吏不奉宣。太守霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意。霸力行教化而后诛罚,务在成就全安长吏。许丞老,病聋,督邮白欲逐之,霸曰:许丞廉吏,虽老,尚能拜起送迎,正颇重听,何伤?且善助之,毋失贤者意。- 2 - / 8

黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏,武帝末以待诏入钱赏官,补侍郎谒者,后复入谷沈黎郡,补左冯翊二百石卒史。

A.不能完全摆脱宗教的精神束缚

B.对人与自然的认识仍处原始蒙昧状态之中 C.怀疑神灵挑战正统成为社会主流价值观 D.民主政治的繁荣促成了自我意识的膨胀

A [智者学派把人从神和自然的状态中解放出来,但是由于生产力水平的限制其并未完全摆脱宗教的束缚,故A项正确、B项错误;怀疑神灵挑战正统是近代伴随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动而成为社会主流的,故C项错误;根据材料“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质,不过这并不妨碍我们对神的崇拜”可知,人的意识仍受神学思想的束缚,并非完全的自我膨胀,故D项错误。]

6.苏格拉底认为:“对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我”。据此可知,苏格拉底主张( )

【导学号:14322269】

A.拯救人类心灵 C.追求生命价值

B.认识你自己 D.美德即知识

B [“要返求于己,研究自我”是本题的题眼,意在强调苏格拉底主张——认识你自己,这是典型的以人为本的人文主义精神,故选B项;拯救人类心灵不是苏格拉底的主张,A项不符合题意,排除;追求生命价值也不是苏格拉底的主张,C项不符合题意,排除;美德即知识在材料中没有体现,D项不符合题意,排除。]

7.柏拉图把智者斥为“批发或零售精神食粮的商人”。他的这一评价可以说明智者学派( )

【导学号:14322270】

上垂意于治,数下恩泽诏书,吏不奉宣。太守霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意。霸力行教化而后诛罚,务在成就全安长吏。许丞老,病聋,督邮白欲逐之,霸曰:许丞廉吏,虽老,尚能拜起送迎,正颇重听,何伤?且善助之,毋失贤者意。- 3 - / 8

[推荐]高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展课时分层作业16西方人文精神的起源北师大版必修3

黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏,武帝末以待诏入钱赏官,补侍郎谒者,后复入谷沈黎郡,补左冯翊二百石卒史。[推荐]高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展课时分层作业16西方人文精神的起源北师大版必修3(建议用时:30分钟)[学业达标练]1.希腊神话中,克里特岛有个米诺斯王国,王国中有个
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