新闻写作与舆情应对管理
【主讲：孙海蓝】
【时间：2天】 【前言】
新闻舆论导向是企业很重要的利剑，新闻需要舆论，舆论如何引导？舆情如何受控？如何写新闻？新闻又有哪些方法和技巧？
——具有海尔10年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师，将通过大量案例告诉你如何写好新闻，做好新闻采编，锻炼新闻眼，顺风耳，会策划，会造势，会总结，会提炼，会控制舆情，面对舆情发生，知道第一时间如何避免和应对。 【本课程实战点】： 本课程告诉企业：
1、6会：会造势，会策划、会写稿、会提炼，会受控，会舆情 2、4讲：讲政治、讲正气，讲激励，讲学习 【适合企业】：
中高层管理者、HR、党政办公室，企业文化专员、部门主管以上 【本课程提纲】
第一讲：角色定位——推动战略互联 案例互动：你对新闻和舆情的理解？ 案例分享：新闻舆情案例分享
1、文化四者：推动者、传播者、实践者、创造者 2、互联网时代对新闻的认知和挑战 3、互联网时代企业文化工作者的要求 4、互联网下的新闻的特点：
碎片化、信息化、集成化、指尖化、娱乐化 第二讲：新闻写作——方法训练技巧 一、 互联网下新闻采编的特点 1、互联网下的新闻特点 A、人人都是记者和创客
B、利用多媒体和自媒体整合新闻点渠道 研讨：新闻素材的缺乏问题在哪？ 二、 新闻搜集的渠道 1、企业内部各种高层会议 2、市场获取信息来源于内员工 3、内部微信、社区、交流平台
三、 新闻采编基本要求：会造势，会策划，会提炼 1、互联网下新闻的造势特点：
赚眼球、标题党、有新颖、有参与 2、什么素材适合策划、造势、提炼 案例分享 作业互动练习 四、 新闻采编实操手段 1、关于采编实操手段的训练 互联网下的新闻采编训练方法 1、借鉴法 2、创新法 3、接木法 4、拟人法
5、互联网下的新闻采编的N种手段 6、案例分享：几种素材的分享、演练 作业练习
2、互联网下的新闻题目关于内容提炼 1）、互联网下，人人都是标题党观察员 2）、题目的提炼：一目知文法 演练：引题、副题、主题训练 案例分享：一目知文法 3、关于通讯、人物的报道写法 1）、抓导向，抓立意，讲故事 2）、理解意图更重要 3）鲜活的语言更生动 4）文章写法的三个一思想 案例分享 作业演练
4、关于新闻图片和拍摄
1）互联网下新闻照片如何彰显时代特点 2）学会用照片诠释新闻 2）新闻照片拍摄的小技巧 3）如何进行新闻图片构图 4）如何反应照片主题
第三讲：新闻舆情——信息来源渠道 一、新媒体舆情信息的主要来源有： 1、网站新闻评论 2、论坛与社区BBS
3、聚合新闻RSS 4、QQ、博客BLOG 5、微博、微信
第四讲：新闻舆情——最新发展和解读 1、互联网独当一面成为网络舆论独立源头 2、互动成为网络舆情最主要的特色
3、互联网与手机结合，网络舆论更具杀伤力 4、互联网和传统媒体相互借力，放大舆论
5、调整网络舆论表达形式，抑制“群体极化”现象 第五讲：舆情管制——政府舆情管理措施 1、建立了以法规为主体的互联网政策框架体系。 2、高度重视对互联网信息发布的管理。 3、整顿互联网信息发布者 4、铁腕管制网吧经营
5、行政指导：网络评论员引导网络舆论 6、安装技术软件对互联网内容进行管制 第六讲：舆情应对——新闻舆情应对技巧 一、新闻舆情应对策略
1、调整管理思路，从“维稳”到“促和 2、完善网络治理的法律规制 3、加强行业自律
4、“问计于民”，积极采纳网民的意见和建议 5、重视网络监督，厉行官员问责制，提高政府公信力
6、突发事件迅速反应，危机管理泰然自若，“尽早讲、持续讲、准确讲、反复讲” 案例分享
二、新闻舆情控制方针 1、预防第一/公众第一 2、公开第一/时间第一 3、危机管理做到“三T” 众多案例分享 三、舆情应对策略 高度重视 第一时间 尊重事实 科学应对 民生情怀
案例演练：新媒体处理案例联系和案例分享
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